專題:消化、呼吸、循環、泌尿知識易漏點：一、消化道：1、消化道中只有消化、無吸收功能的器官是：口腔2、消化道中只有吸收、無消化功能的器官是：大腸3、消化道中既有消化、又有吸收功能的器官是：胃、小腸。4、消化道中既無消化、又無吸收功能的器官是：咽、食道。二、消化腺：大腺體：唾液腺、肝臟、胰腺。 小腺體：胃腺、腸腺。三、消化過程：（填空題）消北航口腔物理性消化牙齒口3端化學性消化盤柳 ?黃葬壁冒黨旗誦慵白雕的蛋白質 k多肽小曲煽動酶廨 要照!“噩淀粉- >麥芽糖 ? 消僧白期）甑消假堀蒲蛋白質 4第肽 > …勖班雎用?升…泄例勖觸?川脂防 務服肪遍 4脂肪酸十甘油例題：醫生從小王消化道的某器官里取出少量液體，經化驗發現含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質。則該器官是（ ） A.口腔B.胃C.小腸D.大腸探究唾液對淀粉的消化作用：試管編號加入物質溫度時間加入碘液后的現象A淀粉糊+清水3710分鐘變藍色B淀粉糊+唾液3710分鐘不變藍色C淀粉糊+唾液010分鐘變藍色D淀粉糊+唾液10010分鐘變藍色（1）A試管變藍色的原因是：淀粉沒清水被分解。（2）B試管不變藍的原因是：因為淀粉被唾液淀粉酶轉變成麥芽糖的緣故。（3）若以A、B為一組對照實驗，則對照組為試管B_（4）試管C變藍色的原因是：溫度過低，酶失去活性，淀粉沒有被分解。（5）試管D變藍色的原因是：溫度過高，酶失被破壞，淀粉沒有被分解。四、呼吸過程：注：四個過程這一個統一的整體，任何一個環節發生障礙，呼吸都會停止。強化記憶：1、肺與外界之間的氣體交換是通過呼吸運動實現的。2、肺內的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現的3、氣體在血液里的運輸是通過血液循環實現的。4、組織里的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現的。圖一圖二

圖一圖二上圖中圖一代表的生理過程是：知識易漏點：，圖二代表的生理過程是：上圖中圖一代表的生理過程是：知識易漏點：，圖二代表的生理過程是：(1)既屬于消化系統，又屬于呼吸系統的器官是咽，吃飯時說笑，食物容易誤入氣管的原因是會厭軟骨未蓋住喉的入口。(2)人體內同時進行的生理過程有：消化與吸收，體循環與肺循環環，吞咽與呼吸。注意：(1)呼吸頻率：成年人約為每分鐘16——18次。(2)肺活量：盡力吸氣之后再盡力呼氣所能呼的氣體量。成年人約為2500——4000毫升。測多次，取最大量。胸圍差：①盡力吸氣終了時的胸圍長與盡力呼氣終了時胸圍長度之差。②測量胸圍差時，軟盡在胸前下緣要與乳頭上緣平齊：在背側，將軟尺固定在兩戶胛骨的下角。在測量時，為了減少誤差，應在同一位置測，測量三次，并算出平均值。組成：心臟、血管、血液組成。功能:運輸養料和廢物。與植物的輸導組織有根本的區別。1、血液組成：血漿和血細胞2、血紅蛋白的作用：在氧含量高的地主容易與氧結合；在氧含量低的地方容易與氧分離6、血液成分的判斷依據：：注：血液成分與血管名稱沒有關系。組織里的物質交換2、血紅蛋白的作用：在氧含量高的地主容易與氧結合；在氧含量低的地方容易與氧分離6、血液成分的判斷依據：：注：血液成分與血管名稱沒有關系。組織里的物質交換血液中的氧氣運送到組織細胞處，通過氣體擴散作用，氧氣可以透過較薄的血管壁進入到組織細胞內，同時，細胞產生的二氧化碳也通過擴散作用進入到血液中。進入細胞的氧氣，最終在線粒體中參與呼吸作用，為生命活動提供能量。探究實驗2、下圖是心臟灌流實驗，下腔靜脈已被結扎，將肺靜脈留一條，其余的均結扎。據圖回答下列問題(1)若將水從上腔靜脈“八”灌入，水一定從“C”流出，“C”是 。(2)若將水從肺靜脈灌入，水一定從“B”流出，“B”是 。(3)若將水從主動脈灌入，則水必從 流出。

(4)述實驗證明了血液通過心臟時流動方向的規律是：靜脈一一一。這是由于心臟內 的作用。7、血液流經毛細血管后血液成分的變化？(1)肺部毛細血管。(2)組織細胞處的毛細血管。(大腦)(3)小腸絨毛內的毛細血管。(4)腎小球(5)腎小管周圍的毛細血管典型例題：3、下圖為人體某處的血管及血流情況示意圖，下列說法錯誤的是A.若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周圍的毛細血管B.若c處氧含量降低，C.若c處氧含量增加，則b為肺部毛細血管D.若c處氧含量增加，則b為消化道壁的毛細血管4、(2012?湘潭)如圖為人體內某結構的血流情況示意圖，B代表某結構，A、C代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向.請據圖回答問題： (1)若B表示肺部毛細血管，則血管C的名稱是 ，血管C中的含量明顯高于血管A.(2)若A、C內均流動脈血，血液流經B處形成原尿，則在B處進行的主要生理過程是 .(3)若B代表的器官是胰島，人進食后血管C內的 含量明顯升高.(4)若A代表靜脈血管，C代表動脈血管，B代表血液循環的動力器官，則B的名稱是 .5、腎單位是形成尿的結構和功能單位，圖甲是腎單位的結構示意圖，圖乙是腎透析儀示意圖，請據圖回答問題:(1)人體排尿，不僅能夠起到排出的作用，而且對調節體內平衡也有重要的作用。(2)尿的形成是連續的，但人體排尿是間斷的。排尿反射的中樞位于，成年人產生尿意時能夠有意識地排尿，說明。(3)當人的尿液中被檢驗出紅細胞和蛋白質時，說明此人的[ ]通透性增大。(4)某人尿量為正常人的數倍，還經常口渴飲水，則病人很可能是圖中的[ ] 的重吸收功能發生障礙。(5)當人體內的激素 分泌不足時，血糖濃度會明顯升高，其尿液中可能會檢測出葡萄糖(6)腎功能衰竭往往會危及患者的生命，現在可以采用腎透析減輕患者癥狀，延長生存期，如圖乙所示。患者血液中的廢物可透過半透膜擴散到膜外透析液中去，透析液還可以向患者的血液提供人體所需要的物質。最后經過透析的血液再由靜脈流回體內。腎透析儀中與圖甲中1的濾過作用相似的結構是。探究實驗：(1)驗證人體呼出的氣體中，含有較多二氧化碳的實驗。將準備好的澄清石灰水分別倒入甲、乙試管中，并用潔凈的吸管插入乙試管的石灰水，然后，用口輕輕地反復吹氣，而將甲試管靜置空氣中，請回答下列問題：①觀察現象：甲試管：不變渾濁。乙試管：變渾濁。②分析原因：甲試管：因為空氣中二氧化碳含量較少。乙試管：因為人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。③實驗結論：人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。實驗五向澄清的石灰水中吹氣四、品鑒經典中考題I"實驗五向澄清的石灰水中吹氣四、品鑒經典中考題1、如圖表示四類食品中四種不同含量的營養成分，某同學長期以其中的一類食品為主食，則最容易患佝僂病的是( )2、（2012?南昌）饑飽有度利健康，葷素搭配有營養.從營養平衡角度分析，下列屬于合理營養的是（）C)ABC)3、（2011?蘇州）如圖為人體的泌尿系統示意圖.下列有關敘述中，正確的是（A.尿素在甲處形成的B.乙是人體內唯一有排泄功能的器官C.血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液D.尿液中的大部分水分，會于丁處被重吸收時間51520‘容肺內氣年外界代壓差4、（2013?自流井區一模）依據圖①一④分析，下列說法正確的是（ ）時間51520‘容肺內氣年外界代壓差4./ 光照翅度0 5 10 1520A.C.圖①表示血液流經人體組織細胞氧氣含量變化B.圖②曲線A落B段表示肺完成一次呼氣過程必秒圖③B點顯示此時某綠色植物沒有進行光合作用和呼吸作用D.圖④曲線表示某人的呼吸頻率是27A.C.5、（2011?蘇州）圖為某同學用絲帶扎緊上臂的示意簡圖.發現絲帶下方（近手指端）的血管①膨脹，血管②變扁；絲帶上方的血管③膨脹，血管④變扁.下列有關敘述中，正確的是（ ）i11A.血管①、④是動脈B.血管②、③是靜脈C血管①中血液的含氧量比血管③低D.血管④中血液的含氧量比血管②高③ 6、生物體的結構和功能是相適應的。下列」說法中錯誤的是絲巾A.小腸內表面有許多皺壁和小腸絨毛，有利于營養物質的吸收?11J，② B.成熟的紅細胞無細胞核，呈兩面凹的圓盤形，能提高運輸氧氣的能力C.肺由大量肺泡組成，肺泡外纏繞毛細血管有利于氣體交換D.人的心臟右心室壁肌肉比左心室厚，原因是右心室要把血液壓到全身需要動力大7、某同學通過測定脈搏跳動獲得每分鐘的心跳次數，得出提高運動強度會導致心跳加快的結論。下列能支持該結論的一組數據是A.甲同學站立時每分鐘心跳60次，乙同學靜坐時每分鐘心跳70次B.甲同學靜坐時每分鐘心跳60次，甲同學奔跑時每分鐘心跳130次C.乙同學奔跑時每分鐘心跳120次，丙同學靜坐時每分鐘心跳90次D.甲同學站立時每分鐘心跳60次，丁同學奔跑時每分鐘心跳115次8、從手腕靜脈處給胃炎病人注入藥液，藥液由手腕到達胃所經過的循環路線是①肺動脈②肺靜脈③左心房④左心室⑤右心房⑥右心室⑦主動脈A.③一④一①一②一⑤一⑥一⑦ B.③一④一⑤一⑥一⑦一①一②第4頁共7頁C.①一②一③一④一⑦一⑤一⑥D.⑤一⑥一①一②一③一④一⑦9、有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避免藥物對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看，其原因是()A.胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出 B.胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸C.膽汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔內初步消化，便于吞咽10、下列甲、乙、丙、丁四條曲線所代表的生物學含義及描述正確的是 ( )A.甲圖表示蛙的細胞生長速率與氧濃度的關系B.乙圖為小樹林中一天內CO2的濃度變化C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧濃度與CO2產生量的關系，a點最少D.T圖為小鼠的細胞內酶活性與溫度的關系11、右圖表示氧氣濃度對培養液中的草履蟲、乳酸菌、酵母菌的呼吸作用影響，呼吸曲線a.b.c分別代表了()A、酵母菌、乳酸菌、草履蟲B、酵母菌、草履蟲、乳酸菌C、乳酸菌、酵母菌、草履蟲D、草履蟲、酵母菌、乳酸菌12、下圖是人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請根據圖回答下列問題：(1)圖中紅細胞中的氧來自于外界空氣，空氣中的氧在人體肺的 處進入血液，并與紅細胞中的 結合，隨血液循環到達組織細胞處，因此，紅細胞具有運輸氧的功能。TOC\o"1-5"\h\z(2)圖中血液里的營養物質主要來自于食物，食物在消化道內被消化成可以吸收的營養物質，這些物質主要在 處被吸收進入血液。(3)組織細胞產生的二氧化碳和其他廢物通過毛細血管壁進入血液，血液里的這些廢物主要由泌尿系統以尿的形式排出，尿液的主要成分有 等。(4)按圖中血液流動的方向，此處毛細血管流出的血液應該是 ，原因是： 。13、(2011?隨州)下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環系統生理活動示意圖，請據圖回答以下問題：(1)圖中a代表物質是 ，它通過消化道壁進入循環系統的過程叫做 ；該物質隨血液循環首先到達心臟的腔室是 ．(2)在組織細胞中，物質a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內中進行的.(3)圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態是 .(選填“收縮”或“舒張”)(4)健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素濃度最高的是 . A.血漿B.原尿C.尿液.14.、（10分）下圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關的細胞、器官或系統，abcde表示相關物質，①②表示生理過程。請分析回答問題：示生理過程。請分析回答問題：（1）過程①的生理意義是實現了物質 （用圖中字母表示）的交換，其交換場所是 。物質a濃度最高的部位是 。（2）②過程所表示的生理過程叫做 。該過程進行的主要場所是 （填器官名稱）。（3）若E為泌尿系統，則d的形成要經過 和兩個生理過程。（4）有一類特殊的蛋白質致使B中液體呈紅色。為了預防體內缺乏該種蛋白質，在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質和的食物。（5）正常人空腹時血液中的葡萄糖含量一般為3.9?6.1毫摩爾/升。如果分泌不足，會導致血糖含量升高。正常情況下，血糖含量也會出現明顯高于6.1毫摩爾/升，這種情況應該是出現在一段時間內。15、（2010?三明）在城市和經濟發達地區，因缺乏合理營養知識，膳食攝入不平衡.加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果．請據圖回答：（1）食譜中的面包，從圖（一）“平衡膳食寶塔”來看，屬于 類（填字母）．圖（二）中曲線 能表示它的消化過程．（2）牛奶中含有豐富的 ，青少年的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開它，因此應多食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的C類和類（填字母）食物.（3）圖（二）中，X表示消化道的部位是 .它是人體內消化道的最主要場所，它含有胰液、腸液及等多種消化液．（4）多吃蔬菜水果，可以補充維生素，如果人體缺乏 ，就容易得夜盲癥．25、請分析下圖并回答問題：（1）B系統吸收的營養物質中，是人體最重要的供能物質，這種物質是在 （器官）中被吸收的。請寫出其在體內分解主要的反應式⑵F的形成主要包括 和兩個生理過程。 ⑶與D1相比，E2中的氣體增多。答案：1、（1）①AD②3③上下2、（1）肺動脈（2）主動脈（3）主動脈（4）心房；心室；動脈；瓣膜3、D4、（1）肺靜脈；氧氣（或O2）;（2）（腎小球的）過濾作用（3）胰島素（4）心臟5、（1）廢物（或尿素）；水和無機鹽（2）脊髓；低級神經中樞的活動受大腦（或高級神經中樞）控制（3）［1］腎小球 （4）［3］腎小管（5）胰島素（6）半透膜品鑒經典中考題1、D2、A