1.3.1閑話“家”常之回眸傳統學習目標1、了解家庭模式的演變。2、學會正學對待家庭文化，并能夠取其精華，棄其糟粕(重難點)。

同學們，我們知道，家是我們成長的“根據地”。中國人具有悠久而獨特的家庭文化。那么，中國人的家庭觀念究竟是怎樣的？讓我們一齊來閑話“家”常。

中華民族是一個非常重視家庭的民族，只有家庭這個小細胞安定了，才能使整個社會和諧、安定。下面我們首先來回眸一下家庭教育的特點：

1、閱讀“望子成龍”短文，并說說“望子成龍”的含意。

2、你還知道哪些有關家庭教育的典故？

（一）望子成龍：重視家庭教育曾子殺豬教子

曾子的妻子去趕集，兒子哭著鬧著要跟著去。妻子便說：“你呆在家里，等我回來殺豬燉肉給你吃。”她剛從集市上回來，曾子就馬上要捉豬殺豬。他的妻子趕忙阻止他說：“我說殺豬是哄孩子的。”曾子正色道：“說到就要做到，孩子是會模仿大人的言行的。今天你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。最后，曾子果真把豬殺了。曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人，這種教育方法是可取的。這個故事說明，家長的言傳身教，可讓子女明白很多做人做事的道理。公益廣告：父母是孩子最好的老師香九齡，能溫席黃香是漢代湖北的一位因孝敬尊長而名留千古的兒童。他9歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的涼席扇涼，讓父親睡得舒服。在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到暖床上。孝，是我國一貫的優良傳統。從古自今，有過許多感人的故事。孝敬父母的人歷來受人稱贊，能獲得人們的尊敬與信任。而不孝之人則會遭到他人的譴責鄙視。作為新世紀的青少年，我們應該做一個孝敬父母的人。家庭教育的重要性家庭是我們的“第一所學校”，父母是我們的“第一任老師”。父母的言行和教育方法對子女的成長影響極大。一個人的世界觀、品質和習慣都與他受到的家庭教育有密切的關系。

中國人有重視家庭教育的傳統，這是值得繼承和發揚的。（二）“家有家規”：講究家庭秩序1、將“家規”與“國法”并列，說明了什么？2、我國古代有豐富的治家思想，你知道有哪些？（我國古代有哪些家規家法？）3、正確對待古代家規家法中的合理因素和不合理因素。要批判地繼承。4、建立家規有什么作用？“國法”和“家規”并列，充分說明中國古代社會對家規的重視程度。治家思想（古代家規家法）：《禮記》、《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《三字經》、《春秋》、《女兒經》、《曾廣賢文》……“國有國法，家有家規”。繼承和發揚應該摒棄四戒、四宜女不如男三從四德（之所以應該摒棄，就因為不民主不平等）具體家規：一粥一飯，當思來之不易；四戒、四宜；女不如男；三從四德等。一粥一飯，當思來之不易家規的作用規范家庭成員的行為，養成良好的生活習慣讓家庭生活更加有序，讓家庭氣氛更加融洽與家長制定《家庭公約》同學們閱讀并參照書中“家庭公約”范例（P25），與父母一起制定一份家庭公約，與大家共同交流。

一,尊老愛幼是每個家庭成員的權利和義務;二,家庭成員之間應該相互理解,相互鼓勵,支持,有事情協商解決;三,作為家長,要身教重于言教,用實際行動來影響孩子,而不是整天說教,或者動不動就發脾氣;四,作為家長,必須要做好表率作用,特別是要在孩子面前相互尊重,相互體諒,夫妻之間的矛盾,分歧,夫妻之間自己解決.五,每個家庭成員都要在家做力所能及的家務;六,多引導孩子做家務,孩子也應該積極學習,鍛煉自立,自理能力七,只做維護家庭的事情,只說有利于家庭和睦的話.以上公約一經簽字,即刻生效,希望大家共同遵守.爸爸:

媽媽:

孩子:

古人的家庭教育思想是他們經驗的總結，是非常值得我們學習和借鑒的。當然，古代家庭教育思想中也存在一定的弊端，對此我們應該加以批判。但在批判其糟粕的同時，更重要地是探尋其精華，并認真地加以總結和汲取，結合時代發展賦予其新的內容，使我們的家庭教育思想更加充實和完善。（三）姓名的背后

姓名中體現出家族文化的特色：姓是家族的標志。名輩分的體現。家譜家族的生命史。看教材27頁的家譜圖，我們一起分析，從這份家譜中你發現什么規律？1、每代人都有“輩分”，同一輩分的名字中都有一個相同的字。觀名即可知此人在家族中的排名。2、女子起名比較靈活，可以不用體現輩份。一般來說，家譜中不會記載女子名。這反映父系家族世系。3、家譜能清晰地反映本姓家庭的歷史淵源及演變情況。中國傳統的家庭觀大家庭觀念四世同堂子孫繞膝宗族關系。中國人的支持第一來自家庭，第二來自親屬，然后是宗族。血緣關系推動著社會的運作。（四）佳節中的“家”文化小結中國傳統文