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文檔簡介

中班數(shù)學(xué)教案《與數(shù)字做朋友》中班公開課數(shù)學(xué)教案《與數(shù)字搞朋友》

活動目標(biāo)：

1.能夠恰當(dāng)推論7以內(nèi)數(shù)量的多少，并可以根據(jù)物體的數(shù)量圈畫出來適當(dāng)?shù)臄?shù)字。

2.在活動中能有序地一個(gè)直奔一個(gè)地?cái)?shù)物體。

3.能夠深入細(xì)致觀測和認(rèn)真聆聽教師和同伴們的講話。

活動準(zhǔn)備工作：

1.教具：自造教學(xué)折頁《與數(shù)字搞朋友》。

2.幼兒用書《與數(shù)字搞朋友》人手一份，記號筆若干。

活動過程：

1．教師出具教學(xué)折頁，以故事引入。

教師：淺林里真冷清，原來小動物們必須比誰的本領(lǐng)小，認(rèn)為了好多小動物呢！

教師：存有哪些小動物？他們就是誰？都存有什么本領(lǐng)？

（教師鼓勵(lì)幼兒必須深入細(xì)致觀測每種小動物的特征，就能夠提問老師的問題了。）

2．集體認(rèn)知?jiǎng)游锏臄?shù)量。

教師：每種小動物存有幾只？

教師：在數(shù)小動物時(shí)必須按順序，一個(gè)直奔一個(gè)地?cái)?shù)，這樣能數(shù)從權(quán)能數(shù)得對。小朋友必須深入細(xì)致聽到老師說道的話。

懇請個(gè)別幼兒搞示范點(diǎn)，按老師建議回去數(shù)小動物，并懇請幼兒說道說道他就是怎么數(shù)的。

3．幼兒操作方式，教師觀測指導(dǎo)。在活動中教師鼓勵(lì)幼兒按老師建議回去搞。

教師：小朋友看見小動物旁邊的3個(gè)數(shù)字，看看誰就是他的好朋友，懇請你把他圈畫出。

4．展現(xiàn)作業(yè)，師幼評測。

5．教師：小朋友真棒！我們一起來飾演小動物

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