中班社會(huì)教案《形形式式的船》中班社會(huì)杰出教案《形形式式的船》

設(shè)計(jì)思路：

在孩子們出外旅游的時(shí)候，存有部分孩子累積了一定的乘船的經(jīng)驗(yàn)，但是介紹相對(duì)淺顯。而且船的種類多樣，為了能夠使幼兒深入細(xì)致地介紹各種相同的船只及其相同促進(jìn)作用，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，使幼兒在猜、看一看、玩玩中重新認(rèn)識(shí)相同的船只，并介紹船可以分成軍用船和民用船兩大類。

本次活動(dòng)由以下四個(gè)環(huán)節(jié)共同組成：第一環(huán)節(jié)：謎語(yǔ)引入，喚起興趣；第二環(huán)節(jié)：觀測(cè)交流，重新認(rèn)識(shí)船只的名稱和促進(jìn)作用；第三環(huán)節(jié)：初步介紹船只的分類；第四環(huán)節(jié)：通過(guò)游戲，增進(jìn)對(duì)船只分類的重新認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在介紹常用船只的基礎(chǔ)上，區(qū)分軍用和民用船，認(rèn)知它們的用途。

2、體會(huì)各種船的美，樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的重新認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、課件（各種各樣的船）。

2、設(shè)置“軍用船”和“民用船”兩個(gè)港口。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入（謎語(yǔ)引入，喚起興趣）

師：我給你們猜猜個(gè)謎語(yǔ)：個(gè)子像是樓房，聲音像是汽笛。只在水里行，無(wú)此路上跑。猜一猜就是什么交通工具呢？

二、觀賞課件，非政府幼兒交流（觀測(cè)交流，重新認(rèn)識(shí)船只的名稱和促進(jìn)作用）

1、我這里存有一些船，懇請(qǐng)你們一起來(lái)觀賞一下。（引導(dǎo)幼兒民主自由觀測(cè)，并積極主動(dòng)與同伴交流自己看見(jiàn)的船。）

2、懇請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)道說(shuō)道自己討厭的船，教師頁(yè)面適當(dāng)?shù)拇膱D片，在了解的同時(shí)，需用回答的方式鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)并講出船的名字、外形和用途。

客輪——存有矮小的船艙，像是一座水上的大房子。

貨輪——肚子里中藏了許多貨物，用以協(xié)助人們載運(yùn)貨物。

拖輪——小船在前面上開(kāi)，后面拖著許多貨船，裝煤、裝菜、上裝石子和黃沙。

帆船——人們很討厭的一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)。陰云密布時(shí)，揚(yáng)帆啟航，飛速行進(jìn)。風(fēng)停在時(shí)，照辦船帆，緩慢航行。

小結(jié)：相同的船它們的外形和促進(jìn)作用都相同，有的船用以載人游玩，有的船用以運(yùn)貨工作，它們給我們的日常生活增添了非常大的協(xié)助。

三、區(qū)分船類（初步介紹船只的分類：民用船和軍用船）

1、出具軍用船圖片：我這里除了一艘船，它和剛才那些船都不一樣，他的本領(lǐng)TNUMBERGHC啦！

2、這就是什么船呢？你就是怎么曉得的？

小結(jié)：這艘就是用作軍事的船就是軍用船，剛才那些就是用作日常生活的民用船。

四、游戲：《回港》（通過(guò)游戲，增進(jìn)對(duì)船只分類的重新認(rèn)識(shí)）

利用課件：頁(yè)面船的圖片，幼兒根據(jù)圖片跑到適當(dāng)?shù)能娪?/p>