二、電流的磁場(2)第十六章電磁轉換探究通電直導線周圍的磁場A、B：通電導線周圍存在磁場！A、C：電流的磁場方向與電流方向有關！ABC一、復習1.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是:

。

奧斯特2.奧斯特的實驗說明:

通電導體和磁體一樣,周圍也存在著磁場。磁場方向和電流方向有關.3.通電螺線管的磁感應線分布與

十分相似。

條形磁鐵4.通電螺線管的極性跟電流方向之間的關系,可以用_____________

來判定。安培定則用右手握住螺線管,四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。3、請判定下圖中通電螺線管的南、北極。鞏固與提高1、奧斯特實驗表明：通電導體的周圍存在著

，這種現(xiàn)象叫做

。

2、通電螺線管周圍的磁感線跟________的磁感線相似，通電螺線管兩端也有__________磁場電流的磁效應條形磁鐵南、北極。SN二、電流的磁場（2）什么是電磁鐵？1.定義：2.構造：電磁鐵是帶有鐵芯的通電螺線管。線圈鐵芯斷電時電磁鐵__________實驗現(xiàn)象結論研究電磁鐵通電時電磁鐵___________電磁鐵通電時_____磁性，斷電時磁性___。閉合和斷開開關吸引大頭針不吸引大頭針有消失假設：電磁鐵的磁性強弱可能跟哪些因素有關？電磁鐵的磁性強弱電流的大小線圈匝數(shù)的多少研究電磁鐵磁性強弱的影響因素是否帶鐵芯電流的方向……實驗研究電磁鐵的磁性強弱跟電流的關系通過電磁鐵的電流越____,電磁鐵的磁性_____.結論增大電流電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目_____.現(xiàn)象越強大增多思路：。實驗現(xiàn)象匝數(shù)越______,吸引越______.多多結論當電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)______,磁性______.越多越強研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關系思路：。研究電磁鐵的磁性跟鐵芯的關系實驗現(xiàn)象插入鐵芯后吸引越______,結論當電流電磁鐵線圈的匝數(shù)一定時________磁性______.思路多插入鐵芯大大增強實驗結論

電磁鐵通電時____磁性，斷電時磁性______；通過電磁鐵的電流越____，電磁鐵的磁性______；當電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)_____，磁性____。有越強越多越強大消失電磁鐵的優(yōu)點電磁鐵磁性有無，可用______來控制電磁鐵磁性強弱，可用___________來控制電磁鐵的極性變換，可用________來實現(xiàn)。通斷電改變電流大小改變電流方向二、電流的磁場（2）·什么是電磁鐵？·鐵芯材料是什么？*內部帶有鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵議一議：現(xiàn)在你能理解了電磁鐵有哪些優(yōu)點嗎？電磁鐵磁性的有無可以由通斷電來控制；電磁鐵磁性的強弱可以由電流的大小控制；電磁鐵的極性可以由電流的方向決定。活動16.6練習使用電磁繼電器活動16.6練習使用電磁繼電器1.電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點、靜觸點活動16.6練習使用電磁繼電器電磁繼電器的構造2.電路由控制電路和工作電路兩個部分組成活動16.6練習使用電磁繼電器活動16.6練習使用電磁繼電器根據(jù)電路結構，說明電磁繼電器有什么用途1.可以用低電壓、弱電流的控制電路來控制高電壓、強電流的工作電路；2.實現(xiàn)遠距離控制（遙控）；3.自動化控制等讀一讀：P42“生活物理社會”通過本節(jié)課我學到了、、、知識：方法：二、電流的磁場（2）學到了什么1、帶有鐵芯的通電螺線管叫做電磁鐵2、電磁鐵與永久磁鐵相比：磁性的有無、磁性的強弱、磁場的方向（磁極）都可以進行人工控制3、電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點、靜觸點等組成4、電磁繼電器可以通過低電壓、弱電流的控制高電壓、強電流的工作電路；還可以實現(xiàn)遠距離控制；進行自動化控制作業(yè)：P43：4、5二、電流的磁場（2）復習1、奧斯特實驗及其意義2、通電螺線管的磁場特點3、右手螺旋定則（安培定則）4、畫圖（1）畫出兩種螺線管的繞線方法（2）標出螺線管的磁極（3）在圖中畫出靜止的小磁針的N極指向（4）標出螺線管中的電流方向（5）畫出螺線管的繞線1.通電螺線管的磁性強弱_______與__

和

，

有關。電流的大小線圈的匝數(shù)有無插入鐵芯2.如圖所示,當滑動變阻器的滑片向右移動時,電磁鐵中的磁性將

。減弱3.將電磁鐵、滑動變阻器、電源與開關接成成閉合回路，若將變阻器的滑片向右移動，那么螺線管上端懸掛鐵塊的彈簧將：A.不變

B.縮短C.伸長

D.不能判斷N4、閉合開關，A、B兩電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有何不同，為什么？BA做一做1.如圖當開關S閉合后，要使電磁鐵磁性增強，可采用的方法是（）A滑片P向左移動B滑片P向右移動C減少線圈的匝數(shù)D增加通電的時間2.使通電螺線管磁性增強的操作是（）A把線圈的匝數(shù)增加一倍B改變電流方向C把電流強度大小減少一半D把螺線管中的鐵芯抽出來ＡＡ訓練1．如圖所示，小磁針在紙面內能自由轉動。閉合開關后，通電螺線管的上端為

極，則小磁針將沿___________方向轉動。當滑動變阻器的滑片向b端移動時，通電螺線管的磁性將______________.順時針；增強；通電螺線管中的電流方向如圖所示，則它的右端是____極。

3電磁鐵是利用電流能夠產生__________的特點而制成。如圖6所示，是一個通電螺線管，此通電螺線管的A端為__________極(選填“南”或“北”)。

負，磁場，北4下圖中，能正確反應出螺線管極性與電流方向關系的是（

）5如圖所示的通電螺線管磁場的磁感方向，四個圖中正確的是（

）6如圖2所示，通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是（

）

7下圖中，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極）。請在圖中標出螺線管的磁極、電源的“+”、

“－”極，并畫出螺線管的繞法。8在如圖6所示的實驗裝置中，玻璃球內的導線是分開的，小磁針處于靜止狀態(tài)．當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)