第一課歷史的足跡五千年文明閱讀教材P2——4頁，思考：1、P2的幾幅圖各屬于哪方面的文明？2、閱讀P3小字，你能得出一個什么樣的結論？與P3頁第一段哪些內容呼應？3、中國文明在世界上的地位怎樣？4、外國人眼中的中華文明是怎樣的？(特點)剪紙戲曲樂器瓷器繪畫《清明上河圖》（部分）寬25.2厘米，長528.7厘米張萱、周昉《唐宮仕女圖》隸書楷書書法甲骨文篆書金文故宮兵馬俑四大發明（指南針、造紙術、火藥、活字印刷）科技傳統節日中華武術你知道他們的來歷嗎？漢字：世界上最古老的文字之一，已經有六千多歲了，它是從甲骨文和金文演變而來。在形體上逐漸由圖形變為筆劃，象形變為象征，復雜變為簡單；在造字原則上從表形、表意到形聲。一個字一個音節，絕大多數是形聲字。故宮：舊稱“紫禁城”，是明清兩代的皇宮，在北京市中心、南北中軸線上，是我國現存規模最大、最完整的古建筑群。整個建筑群按中軸線對稱分布，層次分明，主體突出，集中體現了我國古代建筑藝術的優秀傳統和獨特風格，凝聚了我國人民的高度智慧和創造才能。京劇：流行全國的戲曲劇種，表演上唱、做、念、打并重，表現力豐富。廣為流傳的傳統劇目有《霸王別姬》《群英會》《打漁殺家》等。編鐘：我國古代擊樂器，由懸掛在木架上的一系列銅制的鐘組成。湖北隨州出土的編鐘有六十四枚。棕子：用箬葉包裹糯米而煮成的食品。屈原投江之后，每年農歷五月初五湖南等地的人民以賽龍舟、包粽子等方式來表示紀念。是誰創造了燦爛的中華文化？各族人民用勤勞和智慧共同創造了燦爛的中華文化孔子，整理《詩》《書》，編訂《春秋》；孟子著有《孟子》；王夫之及其著作《周易外傳》《尚書引義》等。范仲淹王安石思想家孫武彭德懷曹操粟裕軍事家文學家巴金老舍柳宗元浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術，充滿智慧的中國哲學，完備而深刻的道德倫理等，共同組成

的中華文化博大精深源遠流長豐富多彩五千年中華文明：博大精深源遠流長豐富多彩小結：1、中華文化博大精深、源遠流長、豐富多彩。2、中華文明是世界上最先進、最早的文明之一。3、中國的科技文化曾在世界上長期獨領風騷，為推動世界文明的發展，社會的進步作出了突出貢獻。學習了中華五千年文明后，你的感受：①我們為祖國曾經創造的偉大文明而自豪；②中華文化可以增強民族的凝聚力、自信心、自豪感，我們每個人要為實現中華民族的偉大復興而奮斗。課外精彩空間：五千年文明史

所謂五千年文明史，是從傳說中的黃帝時代開始，向下推算出來的。據古書記載，黃帝時代發明了文字、舟車、衣裳、宮室等等。司馬遷寫《史記》時，看到孔子所傳的《宰予問五帝德》、《帝系姓》中有關黃帝的內容很多，但是當時的學者往往不相信。司馬遷于是“西至空桐，北過涿鹿，東漸于海，南浮江淮”，所到之處，當地長老向他提到黃帝、堯、舜留下的史跡，往往與文獻所記相吻合。司馬遷再讀《春秋》、《國語》，發現可以與《宰予問五帝德》等相互發明之處很多。司馬遷遂綜合黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜的史跡，寫成《五帝本紀》，列入《史記》之首，作為中華文明史的開端。所以，中國人將黃帝作為人文初祖。

黃帝時代與考古學上的新石器時代的后期相當。浙江余姚的河姆渡遺址、河北武安的磁山遺址證明，早在7000多年前，我國南北方就已經處于比較發達的農業文明時代。城壕是文明時代的重要標志。近些年，考古工作者在全國各地發現的新石器時期的城址已有幾十座。因此，說中國有五千年文明史，是基本可信的。百年滄桑（1840-1949中國近代史）中英雙方在康華麗號上簽定《南京條約》的情形被英法侵略軍搶劫、燒毀的圓明園殘跡

八國聯軍殺害無辜百姓日本侵華戰爭（1937--1945）南京大屠殺：1937年12月13日近30多萬人相關視頻：外國侵略者的侵略：1、2、3、4、5、文化破壞財富掠奪領土喪失主權喪失血腥殺戮

近代以來，由于清政府的軟弱無能，帝國主義列強掠奪我國的財富，破壞我國燦爛的文化侵犯我國的領土、主權和尊嚴，使中國人民經受了百年的苦難。概括我國經歷百年滄桑的原因：①②③封建統治者的腐敗無能長期閉關鎖國，國家落后外國侵略者的侵略（內因）（外因）百年抗爭林則徐虎門銷煙1839年6月，林則徐下令將繳獲的英美商鴉片110多萬公斤，在虎門海灘當眾銷毀。虎門銷煙圖三元里炮臺三元里人民抗英1894年甲午中日戰爭黃海海戰日艦定遠艦鎮遠艦致遠號經遠號丁汝昌劉步蟾鄧世昌林永升鄧世昌致遠艦部分官兵康有為（1858--1927）梁啟超（1873--1929）