一年級慶六一主題班會活動方案通過開展慶祝“六一”活動，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而激發學生酷愛生活、酷愛校內的豐富情感，度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節。下面是我給大家整理的一年級慶六一主題班會活動方案5篇，盼望對大家能有所協助!

一年級慶六一主題班會活動方案1

一、活動目標

通過開展“歡樂六一之旅”的活動，豐富孩子們對兒童節的相識，讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節，增長見識。在活動中踴躍創設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在踴躍的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節。

二、活動打算

(一)物資打算

1.制作了精致的課件。

2.制作答題環節所需的7個牌子。

3.提前訂購了蛋糕，購置嘉獎所需的獎品

(二)工作支配打算

1.活動主負責的兩位見習教師商討活動如何綻開，探討活動主要流程;

2.見習教師告知班級中班會的兩位小負責人活動內容與流程，并與其一起修改完善;

3.屢次探討修改后，定下最終稿，小負責人演練，見習教師監視并指導;

三、活動內容

(一)國際六一兒童節的歷史以及我國兒童節

國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次的屠殺--利迪策慘案有關。1942年6月12日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。其次次世界大戰完畢后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著啼饑號寒的生活。兒童的境況更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的那么被迫當童工，受盡熬煎，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界全部在斗爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉辦理事會議，各國代表氣憤地揭露了帝國主義分子和各國_殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議確定以每年的6月1日為國際兒童節。[1]當時的許多國家表示贊同，特殊是社會主義國家

(二)七個國家兒童節的由來與習俗

中國(提問)

中國第一個兒童節是民國二十一年(1932年)的4月4日。民國二十年(1931年)，“上海中華慈幼協會”發起建議，盼望政府規定每年4月4日為兒童節。隨后，教育部制定了兒童節紀念方法，并于隔年的4月4日實施。

中華人民共和國規定每年6月1日為國際兒童節。1949年12月23日中心人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日，并宣布廢除國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定。

香港特殊行政區，民間在約定俗成下，兒童節的日期保存為4月4日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小摯友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。臺灣地區也仍以4月4日為每年的兒童節。

日本(視頻)

日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節，而且慶祝方式非常有意思，充溢了濃濃的日本風情。

3月3日女孩節

這個節日是特地為日本的小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳設臺，臺上放上穿著日本和服的美麗女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。

5月5日男孩節

為了祝愿家中的男孩安康、歡樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色調艷麗、形態像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人堅信鯉魚最有精神和活力，盼望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為“鯉魚日”。

同時，日本的父母這一天也會在家里放置玩偶，但卻都是武士裝扮，樣子很可怕。11月15日“七五三”兒童節

在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小摯友特殊幸運的三個年紀，所以每年的這一天，

會特地為這三個年紀的孩子喧鬧地慶祝一番。

這一天，小摯友會穿上的傳統和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，父母會帶小摯友上日本神社，祈求并感謝神明給小摯友帶來安康和歡樂。

韓國(戲劇)

韓國的兒童節起先于1923年，是從“男孩節”演化過來的。這也是韓國的公眾假日，定在每年的5月5日。因為是公眾假日，所以家長會和孩子一起放假，因此家長們通常會在這一天帶孩子去公園、動物園或者其他游樂設施，讓孩子快樂地度過假日。

韓國的政府也很重視兒童節，20xx年韓國兒童節，連美國國務卿希拉里也通過美國國務院在其主頁上發表賀電祝韓國小摯友節日歡樂，20xx年是甚至市長親自出動傳播，與全市的大小盆友們度過了其樂融融的兒童節。韓國小盆友太華蜜了~

瑞典(圖片)

歐洲國家瑞典也把兒童節分得比擬細，每年的8月7日是“男孩節”，又稱為“龍蝦節”，意思是鼓舞全國的小男孩學習龍蝦的英勇精神。這一天，孩子們要妝扮成龍蝦的樣子，表演一些特別活潑得意的節目。

12月13日那么是瑞典的“女孩節”，又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳聞中特地愛護女孩的女神，每到這個節日，女孩子都要妝扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。

西班牙(有感情的朗讀)

西班牙的兒童節在1月5日，其實這是一個宗教節日，從西班牙語譯過來是“魔術國王之日”的意思。傳聞很久以前，從東方來了三個國王——黑臉國王、黃臉國王和白臉國王到西班牙，這三個國王給人們帶來了華蜜和快樂。他們還是特地給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時間就定在每年的1月5日，于是這個節日就和兒童掛上了鉤。

哥倫比亞(圖片)

中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日里，全國的學校都要舉辦各種生動活潑的慶祝活動，兒童們還時時戴上各種各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，非常快樂。

巴西(有感情的朗讀)

巴西的兒童節在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個日子，各地的醫生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗，說明政府非常關懷兒童的安康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作兒童節，

全國會有一些慶祝活動。

非洲國家(朗讀)

非洲西部的兒童節是瘋狂的，他們的國家大都有特地的“兒童狂歡節”，而且往往持續一個月。非洲人歷來能歌善舞，在“兒童狂歡節”里，盡管人們的生活條件各不一樣，但全部孩子都會盡情快樂，喧鬧非凡。

伊拉克(提問)

比起很多國家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當很多國家的小摯友在慶祝兒童節的時候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬于他們自己的節日。他們仍一如既往，或在學校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。

一些伊拉克人透露，在薩達姆執政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國有化日。每到這一天，伊拉克全國要舉辦各種慶祝活動，但與兒童無關，所以孩子們就沒有過過兒童節。

在被忽視的兒童節里，伊拉克幼兒園、小學里沒有任何節日氣氛，自然也不會有慶祝活動。

四、活動流程

(一)開場介紹，導入主題(2分鐘)

主持人詢問學生六月的第一天是什么節日，得出答案兒童節，主持人因而導入主題，告知學生今日我們要講的就是歡樂六一之旅。(上課前分好七個小組，并分發給每個小組答題牌)

(二)介紹國際六一兒童節的歷史(3分鐘)

主持人：同學們，有沒有哪位同學知道六一兒童節的歷史?

學生假設知道，就讓學生來介紹，假設不知，就讓主持人來介紹。

(三)了解別的國家兒童節的由來和習俗(26分鐘)

1.主持人PPT呈現參與規那么，告知學生接下來會進展“環球六一之旅”，會先呈現學問，之后會小組競答。

參與規那么：

(1)全班分為七個小組，以小組為單位，進展競賽;競賽的時候要遵守規那么!大家是摯友也是對手喔!好好加油!

(2)學問競賽時的答案寫在我們精確的小紙板上喔，我們會支配特地的工作人員檢查的。答對的加10分，答錯也會倒扣5分，所以大家答復的時候可是要慎重一點喔!

(3)不行以站起來舉手，不行以大聲喧嘩。否那么將扣分處理，緊要者取消參加資格。我們歡送遵守紀律的小摯友!

一年級慶六一主題班會活動方案2

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、傳播口號：

我有一雙能干的手;愛護我們的地球;愛惜我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放六一

3、活動打算：

1)布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境及全園四周環境);張貼傳播標語。

2)以班為單位作好參與活動的打算：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;造就幼兒與不同年齡班級的小摯友交往與和合作的實力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子嬉戲，并做好嬉戲物品的打算。

3)由幼兒園打算活動獎品和禮品。

4、六一兒童節活動內容

(一)活動建議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節，建議本園全體老師和全體家長踴躍為幼兒創設歡慶“六一”的節日環境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參加“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發出建議和向每個幼兒的家長發送建議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協作與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進展。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，造就幼兒對文學作品的愛好;造就幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇;表達人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情須要;依據劇情的須要配有必須的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

依據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。

C、小演員：從全部參賽的演員中評出小演員10人。

2、巧手兒競賽(環保時裝設計和制作競賽)

(1)目的：通過舉辦環保時裝設計和制作競賽，造就幼兒的動手制作實力及創新意識;進一步造就幼兒的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持四周環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)競賽形式：以班為單位進展競賽，由帶班老師和生活教師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：依據幼兒的設計和制作狀況評出班級獎和作品獎。

A、班級獎：依據幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、作品獎：依據幼兒的環保時裝作品所表現出的締造性和制作的水平、質量評出作品50件賜予嘉獎。

3、小能人競賽

(1)目的：通過開展“小能人競賽”，造就幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的實力。

(2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進展分類、整理，并放在適宜的地方;要表達分工與合作，并有序地進展。

(3)競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進展玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家“小人國”來進展玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班級進展教室玩具、物品的分類、整理競賽。

(4)評獎：依據競賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

4、巧嘴兒競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;造就幼兒大膽呈現自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內容的競賽：

A、故事演講競賽：要求選手進展4分鐘以內的故事演講，演講時，要求平凡話精確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(總分值為10分)

一年級慶六一主題班會活動方案3

活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在踴躍的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而激發學生酷愛生活、酷愛校內的豐富情感，度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節。

活動打算：

1、學生打算好自己的才藝節目。

2、將教室布置得有節日的氣氛。

活動過程：

一、主持人宣布“快樂的‘六一’”活動起先。

二、活動步驟：

1、詩歌朗讀《快樂的“六一”》。

2、我知道，我來講：六一兒童節的由來。

3、腦筋急轉彎數條，學生搶答，答對者將獲得一份小禮物。

5、小合唱《歡樂的節日》。

6、表彰優秀少先隊員。

7、游藝活動。

搶椅子

規那么：主持人打算好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以(音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。

一局競賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最終的人為優勝者。

水中夾珠

規那么：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，嬉戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起15顆得獎。

打保齡球

嬉戲規那么：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好打算;等到明示起先后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。

才智果園

嬉戲規那么：每人進入“果園”，摘取自己喜愛的“果子”，依據里面的題目要求答題，答復正確即可獲獎。

一年級慶六一主題班會活動方案4

活動打算：詩歌朗讀、童謠、故事、校內禮儀三句半、系紅領巾競賽

活動過程：

1、各小隊長向中隊長匯報人數;中隊長向輔導員匯報人數，輔導員預祝本次隊會圓滿勝利。

2、中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂

禮畢，唱隊歌

宣布五(2)班__中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會活動起先。

3、活動起先：

主持甲、乙：文明新風吹進了我們的校內，文明之花開在我們心中，教師們，同學們，大家好!

甲：絢麗的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起

乙：光芒絢麗的日光灑滿大地

甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽

乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅締造出了令世界矚目的絢麗文明，而且也形成了古老民族的傳統美德。

甲：看來文明禮儀對我們來說真是非常重要啊。讓文明一起在《新三字經》中去學習古人的一些優良品質。

(八位隊員表演誦讀《新三字經》選段)

乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠的影響。

甲：隊員們，你們知道哪些關于文明禮儀的故事嗎?(隨機提問)看來大家對此都知道不少，那么就請邵昱煒同學給文明講一講《程門立雪》的故事吧。

乙：隊員們，聽完這個故事你們有什么想說的嗎?(隨機選擇舉手的隊員發言)

甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現代的我們又怎能落后呢?讓我們一起從校內禮儀起先吧!

(校內禮儀“三句半”)

乙：隊員們以上的校內禮儀我們能做到嗎?

甲：文明須要我們大家的參加，可是就在我們的身邊，卻時常會出現一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請看小品《我的一天》。

(表演小品《我的一天》)

乙：隊員們，在剛剛的小品中你發覺了哪些不文明的行為?你有什么想告知大家的嗎?(指名舉手隊員發言)

甲：隊員們說的都很好，堅信你們都會從這個小品中收獲一些。

乙：我們大家都有一個榮耀的名稱——“少先隊員”，艷麗的紅領巾是我們的標記，也是我們的傲慢，我們每天都要佩戴好它。此時此刻就讓我們五個小隊各派出一位隊員，讓我們來賽一賽看誰能吧紅領巾系的又快又好。

(系紅領巾競賽，裁判評判)

甲：通過剛剛的競賽，不難看出同學們在日常系紅領巾的過程中都練就了一雙靈活的手。

乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不行或缺的，它記載著我們童年的夢，承載著我們純真的情。

甲：敬愛的隊員們，讓我們唱起歡樂的童謠吧!

(拍手歌)

甲：我們是祖國的小雛鷹，做個文明的使者，讓文明之花在心中盛開

乙：我們是新世紀的主子，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋

合：讓我們在這陽光明媚的春天，吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向我們美妙的將來。

甲：三(1)中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會到此完畢。

乙：下面請輔導員講話，大家歡送!

輔導員總結：敬愛的隊員們，你們的隊會開得很勝利，我堅信通過今日的主題隊會，你們必須會對“文明禮儀”這一傳統美德有了更為全面和詳細的相識，盼望全體隊員能從小事做起，做文明人。

中隊長：請全體起立跟隨輔導員呼號

輔導員：打算著，為共產主義事業而奮斗!

呼號：(隊員)時刻打算著!

中隊長：退旗，奏樂!

中隊長宣布隊會完畢。

一年級慶六一主題班會活動方案5

1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會全社會對兒童的關懷。

2、情愿參與各種形式的兒童節的活動，并能與同伴共享節日的歡樂。

班會過程：

一、主持人(開場白)：“歡樂六一我做主”主題活動此時此刻起先。

二、有獎問答。

我們給大家講講關于六一節的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當中，答對了嘉獎笑臉胸章一個。大家要細致聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。

那是在其次次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉辦理事會議，中國和各國代表氣憤地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議確定以每年的6月1日為國際兒童節。

在此以前，世界上的很多國家就有兒童節。英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特別，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。我國中心政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節”。從今以后，每年的6月1日，各國兒童舉辦集會，慶祝自己的節日。

下面起先提問：

1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來的?

(答案：1949年11月)

2、我國原來的兒童節是幾月幾日?

(答案：每年4月4日)

3、我國是從什么時候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的?

(答案：1949年12月)

4、日本的兒童節分為那兩個節日?分別在哪一天?

(答案：分為男孩節和女孩節，男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。)

慶六一主題班會教案(2)

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，踴躍創設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在踴躍的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節。

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境

2、打算活動獎品和禮品。

3、每小組打算小節目，進展才藝大比拼，評出最正確小組，最正確個人等獎項。

4、做好課件，4個小球，4個繩子

三、活動過程

活動一：表彰優秀生

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時間，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片快樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢鄉

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太陽

男：五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班