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文檔簡介

XXXX學校一年(X)班放飛夢想,好習慣陪伴成長家長一、班級情況介紹二、學校作息三、學習的準備四、需要家長配合的工作會議程班級情況介紹級情況紹全班:XX人男生:XX人女生:XX人語文老師:XX數學老師:XX任課老師介紹:學校作息時間學生到校時間早上7:50到校溫馨提示:1、上學要及時到校,不要遲到。2、放學時請家長準時接送小孩。3、有事、生病等情況的發生,請家長及時向班主任聯系請假。上午上課時間8:10-10:45下午上課時間13:20-15:00學習的備準一、做好引導者的準備。二、做好學習用品的準備。三、做好習慣培養的準備。一、做好引導者的準備1、關注孩子的情緒變化,讓孩子快快樂樂上小學。

家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化,耐心傾聽孩子的聲音,通過傾聽來了解孩子在校的情況,從而進行引導。

對待孩子初入學時出現的問題,要積極從正面引導,避免恐嚇、打罵、懲罰的方法。從細節做起,關注孩子細節越多,孩子進步就越大。一、做好引導者的準備2、關注自己的言行舉止,為孩子樹立學習的榜樣。

“言傳身教”是中國家庭的優秀傳統,我們知道:在學校,學生是老師的鏡子,教師要為學生師表;在生活中,孩子是父母的鏡子,家長要為孩子師表。一、做好引導者的準備3、關注孩子各項品德教育,使他們養成良好的個性品質。

(1)培養孩子愛校尊師的觀念?!坝H其師信其道”,很多孩子喜歡學習都是和喜歡學校喜歡老師開始的。聰明的家長總是會正面引導孩子熱愛學校,熱愛老師,熱愛班級。即使遇到一些不滿意的問題,與家人談話時也一定會避開孩子,主動及時和老師進行有效溝通,達成共識,消除教育中不利的因素。一、做好引導者的準備3、關注孩子各項品德教育,使他們養成良好的個性品質。

(2)培養孩子的集體觀念和與他人相處的能力。孩子與他人的交往能力是特別重要的,時常提醒孩子尊重他人,寬容地對待別人,主動幫助他人等積極的生活態度。如果遇到與同學之間發生矛盾,及時和班主任老師溝通,不要直接與其他孩子或家長發生不必要的糾紛。相信老師會公平巧妙地化解矛盾,教育孩子的。二、做好學習用品的準備

1、鉛筆:每天在鉛筆盒里應該準備5-6支削好的鉛筆,不要使用自動鉛筆,可以在鉛筆末端用貼紙寫上孩子姓名。(鉛筆回家再削好,卷筆刀不要帶到學校來。)二、做好學習用品的準備

2、橡皮:兩塊普通的繪圖橡皮,一定要擦得干凈,質量保證。(繪圖橡皮為佳)可以寫上孩子姓名。二、做好學習用品的準備

3、尺子:直尺:15CM——20CM均可,塑料的,刻度清晰,能放進鉛筆袋,盡量是一邊能畫直線,一邊能畫曲線的。三、做好習慣培養的準備1、生活習慣。

(1)培養孩子的獨立意識。(2)培養孩子的時間觀念。(3)樹立孩子的安全意識。三、做好習慣培養的準備2、學習習慣。

(1)寫的習慣要注意您孩子的寫字姿勢(坐姿:坐要端、身要直、腳要平。握筆:一尺、一拳、一寸。)三、做好習慣培養的準備2、學習習慣。

(2)聽的習慣對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。培養孩子聽別人說話時,眼睛注視對方,不要隨意打斷別人的講話。三、做好習慣培養的準備2、學習習慣。

(3)讀的習慣在讀書,讀題時要求學生用手指著字讀,孩子一遍讀不好時,鼓勵孩子多讀,或者適當指導孩子讀,幫助孩子樹立敢讀、敢說的自信心。幫助孩子養成每天都進行課外閱讀的習慣。三、做好習慣培養的準備2、學習習慣。

(4)說的習慣家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現,二來鍛煉孩子的說話能力,要隨時提醒孩子說完整的話,為以后寫話奠定了基礎。三、做好習慣培養的準備2、學習習慣。

(5)背的習慣提倡孩子常背誦,提高孩子的記憶力。內容可以是書本要求背誦的課文,也可以是優美詞句段或經典誦讀詩句等內容。抽時間檢查孩子背誦的效果。(6)認真完成作業的習慣

親子閱讀閱讀是非常重要的,可以提高孩子的識字量,提高孩子的理解能力,提高孩子的寫作能力。1、每天都要讀書。(課文、課外繪本)2、要重視課內“和大人一起讀”。(親子共讀,提倡無壓力閱讀,激發學生閱讀興趣,培養閱讀習慣。)3、要做好課外經典導讀。(一個學期讀至少3本書。)4、孩子閱讀什么,需要在家長的指導和監督。需要家合配長的工作1、按時上學,不遲到。2、經常激勵孩子在學校好好表現。3、孩子能做的讓孩子自己動手。4、要保管好自己的物品(貼好標簽)。5、提醒孩子帶齊課本和文具(鉛筆、橡皮、尺子)。6、每天穿整潔干凈衣物上學。7

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