學校各崗位職責責任書輔導員工作職責責任書負責全校學生的紀律、衛生、思想政治工作、少隊、安全、消防工作等，2、協助校長組織和指導班主任向學生貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。3、負責良好校風、校訓、校紀、班風的建設，檢查和評比。5、負責制定學生的思想品德方面的獎勵制度。6、負責校內外勞動和各項活動的組織安排。7、負責對班主任工作的指導、支持與評定，加強對班主任隊伍的管理和培訓。8、加強與家教，社會教育團體的聯系，掌握學生思想發展的脈搏和動態，實施可行的教育措施。9、認真完成學校領導布置的各項任務。10、組織音、體、美學科教師開展文體活動。11、作好學校值日、值宿，作息時間、來信來訪工作。教導主任是校長的參謀和助手，在校長的領導下負責學校的教學和教務組織管理工作，其責任是：一、協助校長貫徹執行黨的教育方針，按教育規律辦事，制定和組織實施學校的工作計劃，經常督促、檢查、定期總結。二、組織管理好全校教學任務的完成1、要掌握各科教師貫徹執行新課標和教學計劃的情況。有計劃、有目的參加教研活動，指導檢查教師的教學工作。3、抓好教學質量監測工作，可通過平時監測，進行質量分析，進一步了解學生學習情況，從而提高教學質量。5、加強對教育科研的管理，在校長的指導下，規范科研工作，達到科研促教研的目的。三、管理學生的體育衛生保健工作1、抓好體育課，課間操、眼保健操工作。3、掌握學生每周活動總量，防止負擔過重，保證學生有足夠的睡眠時間，4、組織落實學生課外活動，發展學生個性與特長，培養發展全面人才。四、制定教師業務提高計劃，檢查教師進修情況，注重培養教學骨干，督促教師完成繼續教育學習。五、完成教務工作1、根據教學計劃要求，妥善安排教學，科學地安排作息時間表和課程總表，保證學校的正常教學秩序。3、建立落實各種教學責任制，建立教務工作檔案。4、經常檢查、指導各室工作，5、體育器材等教學設備的管理和使用，資料的收集和保管工作班主任工作職責責任書班主任是教育學生、管理學生的主要力量。要有強烈的責任心、事業心和使命感。具體職責如下：一、政治思想教育1、忠誠黨的教育事業，熱愛學生，負責做好學生的思想政治工作，教育學生熱愛社會主義祖國，遵守《小學生守則》和《小學生日常規范》，確定班級集體奮斗目標，使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。努力培養具有“創新精神和實踐能力”的新型學生。2、教育學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，養成良好的學風，不斷提高學習成績。3、培養班級骨干，組建并領導中隊干部開展工作，開展有意義的集體活動，培養和提高學生的自理能力，開好主題班隊會，形成良好班風。5、要善于做好特殊學生與幫教對象的個別思想轉化工作，不要歧視劣跡生，與學生做朋友，做好思想轉化工作。6、杜絕體罰和變相體罰學生及亂收費現象，違反規定造成損失或重大事故，后果自負，并視情節輕重追究責任。二、常規管理1、認真記載中小學生綜合素質評定手冊，內容包括學生的政治表現、學習態度、學習成績、紀律情況、勞動情況、身體情況、收費情況、家訪情況以及其他需要記載的有關內容。2、每天都要批閱班級日志，及時掌握班級情況，好人好事及時表揚，發現問題及時解決。3、做好學生的操行評定工作，記好學籍和手冊。4、落實班級備品管理責任制，損失自行賠償，負責指導監督班級的紀律衛生工作，要目標明確，責任落實。5、每天正常工作落實到位。（如升旗、晨讀、間操、眼操、大掃除等）6、要求學生杜絕打仗、罵人、說臟話等不文明現象。及時調解和解決學生之間的矛盾和糾紛。三、其他方面1、要善于協調與科任教師的關系，互通情況，共同了解，研究和解決學生學習中和思想上的具體問題。