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文檔簡介

2、你是一名新員工，碰巧在電梯遇到業務科的張科長，他是業務骨干，你也曾聽過他的課，可是他對你并不了解，你如何利用這個機會，讓他對你有所了解。請把考官當作張科長來進行現場模擬。【參*】張科長：受啟發，您的講解對我快速熟識稅務工作流程起到了很大的幫助。的時候相比，最近稅務操作技能方面進步特別明顯。者進行溝通，剛開始我用稅務術語給他們介紹，效果很不好。國稅有了全新的認識。望以后還能有機會聽您的課。能找個機會跟您請教和學習嗎？太好了！謝謝您的指導。您的樓層到了。（開電梯）張科長，再見！景，用上這兩句忌語。【參*】理涉稅事項。個別群眾小李對于此通知有所了解，但是具體“同城通辦”務局了解情況以便如后辦理。小李一早來到了稅務局的a部門，經過敘述后，ab部門，也得到了一樣c李的意圖后便給了他一份材料對他說：決許多業務問題。點和落腳點。追問：將以上兩句話換成服務性的標語。

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