任務4.2拾金不昧卡通人

——操控點工具的應用任務4.14.1公園的早晨

——形狀工具的應用項目4任務4.4中華武魂

——軌道遮罩的應用任務4.3古風折扇

——形狀蒙版的應用項目4形狀蒙版遮遮掩2從二維動畫影片《大鬧天空》到三維動畫影片《哪吒之魔童降世》，動漫影片已不再是兒童的獨愛。影片中超清的唯美場景，卡通人物的細微表情，都可用形狀工具來繪制。使用形狀工具在已有對象的圖層中繪制時，會自動形成圖層蒙版，產生半遮半現的遮罩效果，再結合遮罩特效，就能制作出極富視覺沖擊力的畫面。本項目介紹了再AECC2015中利用形狀工具繪制二維圖形、卡通人偶的方法，利用操控點工具讓圖形運動起來的技巧和遮罩的創建和應用方法。通過本項目的學習，讀者能掌握形狀工具和操控點工具的應用，能繪制圖層蒙版動畫，制作遮罩特效視頻。任務4.3古風折扇——形狀蒙版的應用3教學目標知識掌握形狀遮罩（蒙版）的創建方法。掌握蒙版屬性的參數設置。掌握蒙版路徑關鍵幀的動畫設置方法與技巧。技能能創建形狀遮罩及其屬性設置。能使用技巧熟練進行蒙版路徑關鍵幀設置，生成圖片漸顯動畫。素養主動學習新知識、新技能技術。培養學生善于思考、勤于動腦職業素養。教學重點、難點教學重點教學難點各種形狀的形狀遮罩（蒙版）的創建和屬性設置；運用蒙版路徑關鍵幀設置動畫效果。運用蒙版路徑關鍵幀設置動畫效果。瀚道影視公司接到了一個武術愛好者的委托，制作一個用于推廣中華武術的宣傳片“中華武魂”。該宣傳片的第一個鏡頭是3s的折扇展開特效視頻，師傅把這個內容交給李渝來制作。李渝思考后發現，可以通過使圖片自然漸顯來實現折扇展開特效。在AECC2015中要制作圖片自然漸顯，簡單有效的方法是利用圖層蒙版，即常說的遮罩。當一個圖層應用了遮罩時，只有遮罩里面的圖像才能被顯示出來，當對遮罩本身的形狀進行逐漸顯示時，就實現了被遮罩圖片的逐漸顯示效果。活動1任務分析素材整理導入素材，分析素材和樣片之間的聯系，找出關鍵技術實現點：遮罩欣賞樣片，分析素材和樣片之間的聯系。活動1任務分析素材整理導入素材，分析素材和樣片之間的聯系，找出關鍵技術實現點：遮罩欣賞樣片，分析素材和樣片之間的聯系。活動2

制作和導出古風折扇視頻*操作步驟1.制作扇柄旋轉動畫（1）修改合成設置。（2）修改扇柄中心點。（3）旋轉扇柄到扇子左邊。（4）制作扇柄旋轉動畫。活動2

制作和導出古風折扇視頻*操作步驟2.制作扇面漸顯動畫（1）繪制蒙版輪廓。（2）添加關鍵幀：M，蒙版屬性（3）調整蒙版路徑：選擇工具+鋼筆工具。在時間碼處輸入“10”，使第10幀成為當前幀，利用選擇工具和鋼筆工具調整蒙版路徑，如圖所示。注意要顯示扇柄左邊的完整扇面。（4）按同樣的方法修改第20幀、第30幀、第40幀、第50幀和第60幀的蒙版輪廓，如圖所示，此時扇面全部顯示完成。注意：調整時選擇相應的幀數。為使扇面在運動過程中不出現殘缺，要適當添加調節點。技能點撥活動2

制作和導出古風折扇視頻*操作步驟3.制作扇柄（手握位置）漸顯動畫（1）繪制蒙版輪廓（2）添加關鍵幀（3）按扇面漸顯的操作方法，對應關鍵幀處設置扇柄的蒙版輪廓，使其漸顯動畫與扇面對應。各關鍵幀的蒙版輪廓知識窗

遮罩遮罩，實際上是一個用來改變圖層特效和屬性的路徑或者輪廓，當一個圖層應用了遮罩，只有遮罩里面的圖像才能被顯示出來，創建遮罩后可以只對圖像的一部分進行處理，也可以對遮罩本身進行處理或者制作動畫，從而形成特殊效果。形狀遮罩：或稱圖層蒙版，即用形狀工具在當前圖層上繪制所需的形狀，該形狀作為蒙版依附于圖層，作為圖層的屬性存在，不是單獨的圖層。軌道遮罩：用一個圖層遮罩另一個圖層來形成遮罩效果，因此至少需要兩個圖層。1.形狀遮罩的創建2.圖層蒙版的屬性展示評價項目評價標準得分任務分析素材整理關鍵技術實現點（10分），創建形狀遮罩和參數設置（20分）

制作和導出古風折扇視頻效果好（20分），扇柄旋轉（20分）扇面漸顯（20分)。

完成態度獨立完成（6分）有創新（4分）內容及標準分析任務找出關鍵技術實現點。引導學生嘗試創建形狀遮罩和進行參數設置制作扇柄旋轉動畫、扇面漸顯動畫、扇