本文格式為Word版，下載可任意編輯——英語(yǔ)短文改錯(cuò)萬能公式高考短文改錯(cuò)題具有“高起點(diǎn)、低落點(diǎn)”的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言感覺和語(yǔ)言才能要求較高，但改正的錯(cuò)誤往往對(duì)比簡(jiǎn)樸。好多學(xué)生做不好改錯(cuò)題不是由于沒有掌管這些語(yǔ)法學(xué)識(shí)，而是不能通過語(yǔ)感找出錯(cuò)誤。所以培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地去留神一些高考短文改錯(cuò)的常考點(diǎn)分外重要。下面是英語(yǔ)短文改錯(cuò)萬能公式，供參考。

英語(yǔ)短文改錯(cuò)語(yǔ)法口訣

一見到謂語(yǔ)找主語(yǔ)，主謂一致找狀語(yǔ)

見到名詞想多數(shù)，可不成數(shù)要記牢

見到平行看布局，形式功能要對(duì)稱

見到代詞找指代，指代通常不合理

帶賓語(yǔ)必帶to，不帶賓語(yǔ)不帶to

小小of常抓的點(diǎn)，of前名詞adj最高級(jí)

對(duì)比級(jí)不修飾對(duì)比級(jí),最高級(jí)不修飾最高級(jí)

二謂與非謂經(jīng)常混

謂語(yǔ)句中就一個(gè)

其余動(dòng)詞非謂語(yǔ)

常見形式有三種

v-ing,v-ed和todo

主謂通常v-ing

動(dòng)賓通常v-ed

現(xiàn)在分詞表主動(dòng)

過去分詞表被動(dòng)

目的要用不定式

by前有過去分詞相擁

by后有動(dòng)名詞后抱

介詞后跟動(dòng)名詞

時(shí)態(tài)基點(diǎn)要搞清

現(xiàn)在還是過去時(shí)

三規(guī)矩是說謊lie

不規(guī)矩是躺lielay

躺過就下蛋l(fā)aylaid

liedliedlainlaid

下蛋不規(guī)矩

短文改錯(cuò)解題思路和檢查原那么

1.句中各片面的布局是否完整，更加是每個(gè)句子要有動(dòng)詞;

2.謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài);

3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法;

4.名詞的單、復(fù)數(shù)，格的使用是否正確;

5.定冠詞和不定冠詞是否正確;

6.代詞的格和性的使用是否有誤;

7.定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞、副詞是否切實(shí)無誤;

8.并列句中的并列連詞、主從復(fù)合句中的附屬連詞用的是否得當(dāng)。短文改錯(cuò)解題四原那么：改動(dòng)以最少為原那么;虛詞以添加或刪除為原那么;實(shí)詞以變更詞形為原那么以保持句子原意為原那么。短文改錯(cuò)解題步驟：通讀全文，掌管大意;整句分析，逐行推敲，反復(fù)通讀，復(fù)查驗(yàn)證。

解題留神要點(diǎn)和才能培養(yǎng)：

1.核對(duì)錯(cuò)項(xiàng)時(shí)，若確實(shí)有一時(shí)難以改出的地方，可以參考所改動(dòng)項(xiàng)是否根本符合“1：1：8”的比例。即多一詞1個(gè)，缺詞1個(gè)，錯(cuò)詞8個(gè)。

2.核對(duì)改正的語(yǔ)法工程是否有重復(fù)。由于短文改錯(cuò)往往籠罩面廣，一般不會(huì)展現(xiàn)重復(fù)測(cè)驗(yàn)?zāi)硞€(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的現(xiàn)象。

3.核對(duì)答題符號(hào)是否模范，位置是否切實(shí)，看看有無遺漏符號(hào)，疏忽字母大小寫和拼寫等問題。

短文改錯(cuò)常見錯(cuò)誤類型

1.謂語(yǔ)動(dòng)詞的錯(cuò)誤：常見動(dòng)詞錯(cuò)誤類型有：①一般現(xiàn)在時(shí)與一般過去時(shí)錯(cuò)用;②and前后動(dòng)詞時(shí)態(tài)不一致;③主謂不一致;④缺少動(dòng)詞,更加是be動(dòng)詞;⑤第三人稱單數(shù)形式錯(cuò)用;⑥主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)錯(cuò)用。Theydidnotwantmetodoanyworkathome;theywantmetodevoteallmytimetomystudies.did改為do，錯(cuò)誤類型屬于①Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visitingtemplesandtoldstories.visiting改為visited,錯(cuò)誤類型屬于②Therewillanimportantgamenextmonth.will后加be,錯(cuò)誤類型屬于④Oneeveningshetoldmethatsomethinghappenedwhenherparentswasout.was改為were，錯(cuò)誤類型屬于③

2.名詞的常見錯(cuò)誤：?jiǎn)螐?fù)數(shù)名詞錯(cuò)用，可數(shù)名詞與不成數(shù)名詞錯(cuò)用。I’llgetgoodmarksinallmysubject.subject改為subjectsTheirwordwereagreatencouragementtome.word改為wordsWithoutenoughknowledges,youcanneverteachwell.knowledges改為knowledge

3.連詞錯(cuò)誤：連詞包括關(guān)系代詞、副詞，并列連詞and/or/but等。關(guān)于連詞，一般測(cè)驗(yàn)從句關(guān)系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。Ihaveagoodfriendwho’snameisLiuMei.錯(cuò)用了who的全體格形式，改為whoseIteachthem,playwiththem,butwatchthemgrowingup.此處理應(yīng)是并列的關(guān)系而非轉(zhuǎn)折，but改為andCleverassheis,butsheworksveryhard.as意為“盡管”，不能再跟but連用，所以去掉but

4.冠詞錯(cuò)誤：誤用a和an根據(jù)單詞的第一個(gè)音素來判定;誤用a/an和the固定搭配，或泛指、特指;多冠詞或少冠詞Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.a改為the，thesame是固定搭配Aseveryoneknows,it’sfamousmountainwithallkindsofpants.mountain是可數(shù)名詞需用冠詞，所以其前加aIhopeyouhavepleasantjourney.journey是可數(shù)名詞，故have后加a

5.形容詞和副詞錯(cuò)誤：系動(dòng)詞后用形容詞be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動(dòng)詞smell/feel;詞性的誤用形容詞修飾名詞;副詞修飾動(dòng)詞、形容詞。I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.time是名詞所以要用形容詞wonderful修飾Mypronunciationwasterribly.was后用形容詞，terribly改為terrible.

6.代詞錯(cuò)誤：代詞的主格和賓格I/me;he/him;she/her;we/usthey/them錯(cuò)誤;反身代詞myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves使用錯(cuò)誤;代詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)使用錯(cuò)誤;代詞指代錯(cuò)誤;多代詞或少代詞。SoonIbegantoenjoytalkingtomyselfonpaperasIwaslearningtoexpressmeinsimpleEnglish.me改為myselfOnedayIwrotealittlestoryandshowedtomyteacher.to前加itIfanyoneofushadanydifficultyinourlifeandstudy,theotherwouldhelphimout.other后加sWhat’smore,youhavetobefriendswithyourpupilsandtakegoodcareofhim.him改為them

7.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的常見錯(cuò)誤：不定式、動(dòng)名詞作主語(yǔ)、賓語(yǔ)時(shí);and連接的不定式或動(dòng)名詞前后不一致尤其距離較遠(yuǎn)時(shí);介詞后用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ);某些動(dòng)詞后要求接動(dòng)名詞或不定式。SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaper.enjoy后需接動(dòng)名詞，talk改為talkingButhisparentsthinkgotocollegeismoreimportantthanplayingsports.go作主語(yǔ),應(yīng)改為goingChildrenmaynotdevelopthehabitofreadandtheabilitytoenjoythemselves.介詞后用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)，read改為readingIparticularlyenjoyeddrivingthroughthecountrysidewithyouandsawthechangingcolorsoftheleavesonthetrees.and連接的不定式或動(dòng)名詞前后不一致，故saw改為seeing

8.介詞錯(cuò)誤：詞組中的介詞誤用;介詞意思理解偏差;介詞的多用或少用Therearetoomanypeopleamongmyfamily.among改為in，inmyfamily為固定搭配IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.去掉at,themoment引導(dǎo)從句

為了提高做短文改錯(cuò)題的才能，除了要加強(qiáng)根基學(xué)識(shí)的積累、提高語(yǔ)篇的整體理解才能之外，還理應(yīng)對(duì)其錯(cuò)項(xiàng)設(shè)置的根本處境有所了解，以便做到目標(biāo)明確，有的放矢，從而提高解題的正確率。本文擬從語(yǔ)法和規(guī)律的角度，用口訣的形式，向同學(xué)們介紹高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)中最常見的幾類錯(cuò)誤。

英語(yǔ)短文改錯(cuò)口訣

動(dòng)詞形，名詞數(shù);

留神形和副;

非謂動(dòng)詞細(xì)分辯;

習(xí)慣用法要記住;

句子成分多分析;

規(guī)律錯(cuò)誤須關(guān)注。

一.動(dòng)詞形

主要包括兩類錯(cuò)誤：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤，以及主、謂不一致的錯(cuò)誤。例如：Myfavouritesportisfootball.Iwasmemberofourschoolfootballteam.isNowmypictureandprizeishanginginthelibrary.are

上述兩例分別屬于時(shí)態(tài)錯(cuò)誤和主、謂不一致錯(cuò)誤。找出此類錯(cuò)誤的關(guān)鍵是樹立堅(jiān)韌的時(shí)態(tài)概念，留神短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時(shí)間，保持時(shí)間概念的一致性。

二.名詞數(shù)

指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯(cuò)誤。常表現(xiàn)為將名詞復(fù)數(shù)寫成單數(shù)。例如：

…sothatI’llgetgoodmarksinallmysubject.subjects

三.區(qū)分形和副

及區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和概括用法。這也是高考短文改錯(cuò)的常考點(diǎn)。例如：

I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.wonderful

Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.Unfortunately

需要留神的是，形容詞多用來做定、表、補(bǔ)語(yǔ)等，而副詞只能在句子中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。第一例中的wonderful作定語(yǔ)修飾time，其次句的Unfortunately作狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子。

四.非謂動(dòng)詞細(xì)分辯

這是測(cè)驗(yàn)最多的錯(cuò)誤形式之一。主要有分詞和動(dòng)名詞類錯(cuò)誤，也包括不定式類錯(cuò)誤。例如：

…inmysparetime,butnowIerested

Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…playingMyparentsloveme…andwilldoalltheycan∧makesure…to

上述二、三例分別是動(dòng)名詞作主語(yǔ)，和不定式作目的狀語(yǔ)。一般的，現(xiàn)在分詞有主動(dòng)態(tài)和舉行時(shí)的含義，而過去分詞具有被動(dòng)態(tài)和完成時(shí)的含義，不定式有將來時(shí)態(tài)的含義。

五.習(xí)慣用法要記住

主要測(cè)驗(yàn)習(xí)慣搭配方面的根基學(xué)識(shí)。這也是歷年高考的常考點(diǎn)，其錯(cuò)誤表現(xiàn)形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯(cuò)誤。例如：

Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystationand…of

Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead∧ourselves.of

六.句子成分多分析

不同的句子成分要用不同的詞類;不同的語(yǔ)景要選擇不同的詞語(yǔ)。這些都有待我們對(duì)句子布局和句子成分作細(xì)致的分析，才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。例如：

They∧eagertoknoweverythingaboutChinaand…were

IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.which

第一例漏掉了謂語(yǔ)動(dòng)詞were，這是受寒于習(xí)慣的影響而導(dǎo)致的錯(cuò)誤;其次例那么是詞類與它在句子中的成分不相符，where是副詞，不能作主語(yǔ)。

七.規(guī)律錯(cuò)誤須關(guān)注

與句子的上、下文不一致，甚至相沖突，屬于規(guī)律性錯(cuò)誤。如稱謂上的張冠李戴，人名、地名、時(shí)間、方位等方面的錯(cuò)誤，常是這