本文格式為Word版，下載可任意編輯——行路難讀后感行路難讀后感-400字2022讀書，讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來說都是分外重要的。每個(gè)人在看完一本書之后，都會(huì)有不同的看法和見解。寫一篇讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書籍。讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個(gè)作品后的心得體會(huì)。寫好一篇讀后感需要從哪些角度來寫呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的行路難讀后感-400字2022，接待大家閱讀，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

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行路難讀后感400字2022

李白的詩(shī)，多是含有浪漫主義的詩(shī)風(fēng)。可這篇行路難，卻是描寫了世路艱苦，彌漫著政治上遇到挫折后的抑郁不平之感。

這篇詩(shī)，乃是詩(shī)人在遭遇讒毀，初離長(zhǎng)安南下時(shí)寫的一組詩(shī)(共三首)中的第一首。詩(shī)的前四句寫出了摯友對(duì)李白的深厚友情，不惜花下重金，為李白餞行。而之后卻是寫人生路上的艱辛與無奈，整首詩(shī)形成了鮮明而又猛烈的比對(duì)。

我覺得這首詩(shī)，不光是寫事，更是一種道理。或許在家千日好，出門一日難就是這首詩(shī)的真實(shí)寫照吧!摯友是永遠(yuǎn)的，他為了自己不會(huì)去吝惜那一點(diǎn)點(diǎn)的錢財(cái)，這樣的人才是好摯友吧!

當(dāng)走出被友情，親情包圍的圓圈，迎來的只是凜冽的苦風(fēng)而已，這些風(fēng)風(fēng)雨雨或許是道路上的磨礪，但也會(huì)是阻礙成長(zhǎng)的困惑。當(dāng)沒有了摯友的jsf是君子所為，背后中傷算什么?他的心定有悲憤：我的才華為什么無人察覺?朝中為什么多是小人把權(quán)?我用才華鋪就的路為什么盡是坎坷?他的心中也定有煩擾：我的價(jià)值什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)?我注定只能孤芳自賞嗎?于是他憤然落筆：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在?

悲憤過、不平過、煩擾過，他仍是開朗：今天我享受著金樽美酒、玉盤珍羞;明天我將長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航!

讀過了詩(shī)，我心中亦是慨嘆：李白是仙人亦是人，他可以自身對(duì)酒當(dāng)歌感受人世幾何但亦要感受舉杯消愁愁更愁。每個(gè)人也是這樣，生命中有難以忘卻的喜悅，也難免刻骨斷腸的凄愴。人生漫漫，有失有得。

D更多讀后感范文編輯推舉

讀《行路難》有感_讀書筆記550字

培根曾經(jīng)說過讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀而我認(rèn)為讀史詩(shī)使人感慨，感慨那段歷史，感慨那個(gè)作詩(shī)的人，感慨那首詩(shī)。

一向熱愛李白，熱愛他那獨(dú)有的超脫與難以琢磨的飄逸，也一向把他看作仙人，認(rèn)為他只有那不落凡世的傲氣與才情。不曾想仕途的挫折也會(huì)影響了他，仙人也會(huì)煩擾！

那是天寶三年（公元744年）李白因小人讒言被唐玄宗免去翰林官職，憤然離開京城長(zhǎng)安時(shí)寫的，那時(shí)他的心中定有不平：光明磊落才是君子所為，背后中傷算什么？他的心定有悲憤：我的才華為什么無人察覺？朝中為什么多是小人把權(quán)？我用才華鋪就的路為什么盡是坎坷？他的心中也定有煩擾：我的價(jià)值什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)？我注定只能孤芳自賞嗎？于是他憤然落筆：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？

悲憤過、不平過、煩擾過，他仍是開朗：今天我享受著金樽美酒、玉盤珍羞；明天我將長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！

讀過了詩(shī)，我心中亦是慨嘆：李白是仙人亦是人，他可以自身對(duì)酒當(dāng)歌感受人世幾何但亦要感受舉杯消愁愁更愁。每個(gè)人也是這樣，生命中有難以忘卻的喜悅，也難免刻骨斷腸的凄愴。人生漫漫，有失有得。

夜深，人靜，筆停。

長(zhǎng)嘆

太白詩(shī)人，你雖以長(zhǎng)睡千年，但你的精神依舊千古傳頌，以上只是我對(duì)千年之前您生活的領(lǐng)會(huì)，您看，給個(gè)高分，可否？

400字2022讀后感

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400字2022讀后感

寒假，為了鞏固意志，更加有籌劃、有信仰地學(xué)習(xí)，媽媽給我?guī)Щ匾槐尽豆鹋⒁噫谩贰偪吹竭@本書的時(shí)候，我就知道它的分量。這本書陳述劉亦婷18年以來為了自己的理想付出的努力以及她申請(qǐng)到哈佛大學(xué)讀書的故事，這其間，有老師對(duì)她的激勵(lì)，同學(xué)對(duì)她的關(guān)切，父母對(duì)她的教化，當(dāng)然還有她自己付出的汗水。

媽媽說，我小時(shí)候劉亦婷一樣聰明：2歲就會(huì)背故事兒歌;還會(huì)講故事;很小的時(shí)候就會(huì)自己編兒歌自己唱?jiǎng)倓偮牭竭@些話時(shí)，我分外興奮，。以為自己也會(huì)考上哈佛大學(xué)，但是接下來的尋思，讓我冷靜下來：要想考上哈佛大學(xué)，就要像劉亦婷姐姐那樣，從小養(yǎng)成有毅力，有責(zé)任心，會(huì)關(guān)切別人，可憐別人等等好多好習(xí)慣。可相比之下，我卻差好多。

劉亦婷姐姐遇到失敗挫折時(shí)，總會(huì)端正自己的心態(tài)，不氣餒。對(duì)，我也要像亦婷姐姐一樣，永不服輸!以前，只要我考試考得不好，就會(huì)有一種挫敗的感覺，心情像霜打的茄子蔫了。但假設(shè)是現(xiàn)在，我十足不會(huì)那樣，我會(huì)分析錯(cuò)誤的理由，制止下次再犯。

此外，劉亦婷姐姐做事情有籌劃，有通盤考慮，統(tǒng)籌安置、以分鐘為時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間觀念值得我們學(xué)習(xí)。可我呢?做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

我想：劉亦婷姐姐能考上哈佛大學(xué)，完全是靠她自己的努力和汗水。哈佛，就像金字2022塔的塔尖，散發(fā)著金色的光彩。能考上哈佛大學(xué)的人是極少的也是幸運(yùn)的。劉亦婷同時(shí)被四座名牌大學(xué)入選，獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá)3萬多美元，她背后的艱辛是可想而知的。我是否能像劉亦婷姐姐那樣，或者說超越她，成為中國(guó)的其次個(gè)劉亦婷，為祖國(guó)爭(zhēng)光呢?

海底兩萬里讀后感800字2022

海底世界美輪美奐，色調(diào)繽紛。

1866年的一天，海中莫名其妙地察覺了怪物，怪物伏擊了成百上千條船只，法國(guó)政府抉擇派出林肯號(hào)來追擊怪物。海洋動(dòng)物專家阿隆納克斯教授跟隨林肯號(hào)啟程，結(jié)果，在船上碰見了他的兩個(gè)好摯友，分別是魚叉王尼德蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員啟程遠(yuǎn)征。

最終他們碰見了怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對(duì)怪物根本沒用，怪物用強(qiáng)大的高壓水槍擊中了林肯號(hào)。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中，當(dāng)他將要絕望的時(shí)候，一只強(qiáng)壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉(zhuǎn)頭一看儼然是孔賽依，孔賽依報(bào)告阿隆納克斯教授：林肯號(hào)船上的舵、螺旋槳、木質(zhì)甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到林肯號(hào)上幾乎是不成能的了。他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。

其次天他們醒來的時(shí)候，卻察覺尼德蘭也在怪物的背上。尼德蘭報(bào)告他們，這不是我們想象中的章魚或獨(dú)角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯(lián)系，可是一行行鉚釘嚴(yán)絲合縫的躺在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板開啟了，里面探出一個(gè)人頭，他望見他們驚疑了一聲又消散不見了。過了片刻之后，七八個(gè)蒙面人將他們押進(jìn)了又黑又神秘的潛艇，關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間。

一位船長(zhǎng)走進(jìn)他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的體驗(yàn)，可是那位船長(zhǎng)說了幾句他們聽不懂的話，就把門關(guān)上了。過了一會(huì)兒，一個(gè)奴役進(jìn)來了，尼德蘭分外憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。一會(huì)兒，船長(zhǎng)又進(jìn)來了，他用法語對(duì)尼德蘭說：敬愛的尼德蘭先生，請(qǐng)您保持冷靜!他們都驚呆了。從那以后，船長(zhǎng)跟他們成了好摯友。

于是他們跟神秘的船長(zhǎng)開頭了一段驚險(xiǎn)神秘的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發(fā)的宏偉景象，登上了未有人到達(dá)過的南極，會(huì)意了美觀又彌漫危害的海底世界。然而，船長(zhǎng)為什么要過著與世隔絕的生活呢?鸚鵡螺號(hào)潛艇最終的命運(yùn)又是怎樣的呢?這一切都是個(gè)謎。

《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒凡爾納的大作。我讀了以后，明白了要向鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)內(nèi)莫那樣，當(dāng)面比較自己強(qiáng)大的曾經(jīng)埋沒了成千上萬條船只的大海的時(shí)候，依舊能夠保持冷靜、直率、大膽，用聰慧和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時(shí)要有一顆百折不撓的心，內(nèi)莫船長(zhǎng)這種大膽的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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變臉讀后感-400字2022

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變臉讀后感400字2022

相傳變臉是古代人類面對(duì)兇猛的野獸，為了生存把自己臉部用不同的方式勾畫出不同形態(tài)，以嚇唬入侵的野獸。川劇把變臉搬上舞臺(tái)，用絕妙的技巧使它成為一門獨(dú)特的藝術(shù)。

你看，演員用手往臉上一抹，便可變成另外一種臉色。做一個(gè)伏地的舞蹈動(dòng)作，立刻變成另一種顏色的臉。

主持人報(bào)告我，扯臉是對(duì)比繁雜的一種變臉方法。它是事前將臉譜畫在一張一張的綢子上，剪好，每張臉譜上都系一把絲線，再一張一張地貼在jsf小偷摘下布時(shí)，又是一個(gè)高大的人，小偷做久了，當(dāng)摘下時(shí)也會(huì)有小偷的一面!面具就摘不下來了!

人們有時(shí)會(huì)說：過去屬于死神，未來屬于你自己!是屬于自己?jiǎn)?是屬于面具的!

未來的高科技啊!你是否能做到摘下面具!唯一沒有面具的嬰兒們，你是否能做到不戴面具!

人們!不要再被面具所統(tǒng)治了，不要再被面具所征服了!讓我們像國(guó)歌一樣!站起來像面具前進(jìn)

長(zhǎng)城讀后感-400字2022

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長(zhǎng)城讀后感400字2022

長(zhǎng)城，是我國(guó)古代軍事防衛(wèi)的一項(xiàng)宏偉建筑，它的建筑歷史悠久，工程規(guī)模之大，堪稱世界歷史上一大奇跡。于1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。整個(gè)長(zhǎng)城穿梭在崇山峻嶺當(dāng)中，像一條長(zhǎng)龍騰云駕霧。

俗話說：不到長(zhǎng)城非豪杰。我更加熱愛這一句，每一次讀到時(shí)，我心中感到特別驕傲、特別高傲。

整個(gè)長(zhǎng)城布局合理，高大堅(jiān)忍，由連續(xù)的城墻、關(guān)隘、敵臺(tái)和烽火臺(tái)構(gòu)成。城墻為長(zhǎng)城的建筑主體，關(guān)隘用于屯駐重，是長(zhǎng)城防守的重要根據(jù)地，敵臺(tái)供士兵射擊、查看、掩蔽用，是城墻上的主要戰(zhàn)斗設(shè)施。如今，它們依舊魏然挺立、蜿蜒起伏于高山之中

看到這前不見頭，后不見尾的萬里長(zhǎng)城，我便想起，那時(shí)候沒有火車、汽車、沒有起重機(jī)，古代勞動(dòng)人民用多數(shù)雙手、多數(shù)肩膀抬著這一塊塊兩三千jsf那些監(jiān)工狠狠地抽在身上。他們無論在艷陽(yáng)似火的天氣下，還是在寒風(fēng)刺骨、冰天雪地的天氣下也要日夜不停地修建長(zhǎng)城。我閉上眼睛留心的想象那時(shí)的情景，我仿佛聽到人們凄涼的哭喊聲，我仿佛看到人們被粗糙的石頭磨損過的身體。在雄偉的長(zhǎng)城背后是犧牲了多少的老百姓啊!

嘿，沒想到，剛一開學(xué)，我們上的第一篇課文就是《長(zhǎng)城》。由于我對(duì)長(zhǎng)城敬仰已久，所以學(xué)得特別專心。《長(zhǎng)城》一課，向我們表示長(zhǎng)城的雄偉宏偉和高大堅(jiān)忍，字2022里行間表現(xiàn)出對(duì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰慧和氣力的稱贊，激起我們一種猛烈的民族驕傲感。

我們確定要保護(hù)我們眼前的長(zhǎng)城。由于長(zhǎng)城是多數(shù)的人們努力工作而成。

觀潮讀后感-400字2022

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觀潮讀后感400字2022

報(bào)告我們農(nóng)歷八月八日是一年一度的觀潮日，也隨著觀潮的人群來到了海塘大堤上觀潮。午后一點(diǎn)左右，潮來了，把潮來時(shí)的處境寫得特別細(xì)致，剛開頭，從遠(yuǎn)處傳來了隆隆的響聲，過了一會(huì)兒，水天相接的地方展現(xiàn)了一條白線，再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬飛奔而來，這里使用了列數(shù)字2022的手法，寫出了錢塘大潮的宏偉，結(jié)果，潮頭奔騰西去，過了好久，江面恢復(fù)了寧?kù)o，但江水已漲了兩丈多高了。

本文記述的是一次觀潮盛況，寫的是耳聞目睹的潮來前、潮來時(shí)和潮頭過后的景象，描寫了大潮由遠(yuǎn)到近，奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到恢復(fù)寧?kù)o的動(dòng)態(tài)變化，寫出了大潮的特殊、雄偉和宏偉。

觀潮讀后感400字2022

對(duì)于我這個(gè)生活在內(nèi)陸的孩子，很難見到潮水翻滾的宏偉景象!懷著奇怪心，我捧起課本，津津有味地讀了起來。

即刻，一幅錢塘江大潮的畫卷在我眼前開展：未見潮水，先聞潮聲。只聽見遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，猶如悶雷滾動(dòng)。身邊的人們一個(gè)個(gè)踮起了腳尖。有人大喊：潮來了!我往東邊看去，只見水天相接的地方展現(xiàn)了一條白線。

那條白線一路歡樂而來，逐步拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。刺眼間，白浪翻滾，一道兩丈多高的白色城墻赫然屹立在我的面前。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音宛如山崩地裂，猶如大地都被震得哆嗦起來

我合上書，沖動(dòng)地喘著粗氣，錢塘江大潮猶如真的就從我面前吼叫翻滾而過!我不禁佩服的卓越描寫。他不僅生動(dòng)形象地再現(xiàn)了寧?kù)o的江面、雨后的陽(yáng)jsf一個(gè)環(huán)節(jié)。嘩啦潮頭西去，余波浩蕩，漫天卷地。如此風(fēng)號(hào)浪吼

大家不由道出心聲：大潮真是宏偉無比，大自然真是神秘莫測(cè)!

觀潮讀后感400字2022

對(duì)于我這個(gè)生活在內(nèi)陸的孩子，很難見到潮水翻滾的宏偉景象!懷著奇怪心，我捧起課本，津津有味地讀了起來。

即刻，一幅錢塘江大潮的畫卷在我眼前開展：未見潮水，先聞潮聲。只聽見遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，猶如悶雷滾動(dòng)。身邊的人們一個(gè)個(gè)踮起了腳尖。有人大喊：潮來了!我往東邊看去，只見水天相接的地方展現(xiàn)了一條白線。

那條白線一路歡樂而來，逐步拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。刺眼間，白浪翻滾，一道兩丈多高的白色城墻赫然屹立在我的面前。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音宛如山崩地裂，猶如大地都被震得哆嗦起來

我合上書，沖動(dòng)地喘著粗氣，錢塘江大潮猶如真的就從我面前吼叫翻滾而過!我不禁佩服的卓越描寫。他不僅生動(dòng)形象地再現(xiàn)了寧?kù)o的江面、雨后的陽(yáng)光、蒙蒙的薄霧，遠(yuǎn)處的小山這一幅寧?kù)o美觀的山水畫，更逼真地寫出大潮到來的時(shí)候萬馬奔騰、山崩地裂的宏偉景象，使我