2019屆高考數學(文)二輪復習提優導學案(江蘇專用)第1部分專題4函數與導數后記答題模板_第1頁
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后記答題模板【典范賞析】后記答題模板(本講對應學生用書第34~35頁)典范賞析3典例已知函數f(x)=x3-2ax2+4對隨意x∈[1,2]恒有f(x)>0,此中a>0,務實數a的取值范圍.【思想指引】【規范解答】方法一:用導數法求最值.由于f'(x)=3x2-3ax,因此當x=0,x=a時有極值.當a≥2時,f(2)≤0,此時a∈;當1≤a<2時,f(a)>0,此時a∈[1,2);當a<1時,f(1)>0,此時a∈(-∞,1).因此實數a的取值范圍是(-∞,2).34方法二:由f(x)>0,分離參數得2a<x+x2,4

8令g(x)=x+x2,對g(x)求導得

g'(x)=1-

x3

,令g'(x)=0,得x=2.當x<2時,g'(x)<0,g(x)單一遞減;當x>2時,g'(x)>0,g(x)單一遞加.因此當x=2時,函數g(x)獲得極小值,因此g(x)min=3.3由2a<3,得a<2,即實數a的取值范圍是{a|a<2}.【總結提高】一個函數(或可化為)的恒建立問題與存在性問題的解決方案:關于恒建立問題,若k≥f(x)恒建立k≥f(x)max,若k≤f(x)恒建立k≤f(x)min.關于存在性問題,若存在x使得k≥f(x)k≥f(x)min;若存在x使得k≤f(x)k≤f(x)max.(2)兩個函數的恒建立問題與存在性問題的解決方案:若對隨意的x∈D,x∈D,有1122f(x1)>g(x2),則f(x)min>g(x)max;若對隨意的x1∈D1,存在x2∈D2,有f(x1)>g(x2),則f(x)min>g(x)min;若存在x1∈D1,對隨意的x2∈D2,有f(x1)>g(x2),則f(x)max>g(x)max;若存在x1∈D1,存在x2∈D2,有f(x1)>g(x2),則f(x)max>g(x)min.在不等式恒建立和存在性問題的辦理中,若能畫出不等式兩邊相應的函數圖象,恒建立的代數問題立刻變得直觀化,等價的數目關系式隨之獲取,數形聯合可使求解過程簡單、快捷.【拓展訓練】拓展訓練3變式1已知函數f(x)=x3-2ax2+4(a>0),若存在x∈[1,2],使得f(x)>0,務實數a的取值范圍.【解答】由于f'(x)=3x2-3ax,因此當x=0,x=a時有極值,10因此只需f(1)>0或f(2)>0即可,解得a<3或a<2,10aa因此實數a的取值范圍是3.3變式2已知函數f(x)=x3-2ax2+4,g(x)=ax2+4(a>0).若對隨意x∈[1,2],恒有f(x)>g(x),務實數a的取值范圍;若對隨意x1∈[1,2],x2∈[1,2],都有f(x1)>g(x2)恒建立,務實數a的取值范圍.35【解答】(1)令h(x)=f(x)-g(x)=x3-2ax2+4-(ax2+4)=x3-2ax2,5a5對其求導,得h'(x)=3x2-5ax.令h'(x)=0,解得x=0或x=3,因此當x=0或x=3a時有極值,15,55,30,5a,33因此有三種狀況,h(2)0,h30h(1)0,22,解得0<a<5,即實數a的取值范圍為5.由題意可得f(x)min>g(x)max,由a>0可得g(x)max=g(2)=4a+4.又由于f'(x)=3x2-3ax,因此當x=0,x=a時有極值,,1a,0a,a2212,f(a),f(1),11,因此有三種狀況,f(2)4a44a44a4解得0<a<20,即實數a的取值范圍是11.變式3請依據題意自我編寫題目,并進行解答!(在空格處填“隨意”或“存在”)3已知函數f(x)=x3-2ax2+4,g(x)=a

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