高校競聘演講稿(三)尊敬的各?位領導、老?師，大家好?：我是來?自___，?首先感謝領?導和老師給?我這個機會?。今天，我?本著鍛煉能?力，提高自?己，成固可?喜，敗亦無?悔的宗旨來?到這里，競?選人事處主?任科員一職?，希望能得?到大家的支?持。本人?現年___?歲，___?黨員，（個?人情況略）?。在這里，?我不想大談?這些年來取?得了哪些好?成績，因為?榮譽屬于_?__，成績?屬于過去，?我只想說，?在近___?年的工作和?學習中，隨?著工作崗位?和工作環境?的不斷變換?，我開闊了?眼界，綜合?能力得到了?很大提高，?積累了相對?豐富的工作?經驗。所有?這些都有利?于我盡快進?入新的工作?角色，適應?人事工作的?要求。首?先，我想談?談自己對人?事工作的理?解。人事?處主要負責?我校教職員?工的年度考?核、機構編?制、勞動工?資、教育培?訓和社會保?險等工作。?同時，還牽?涉到許多材?料和文件的?起草，這些?文件不僅時?限性強，質?量要求高，?而且責任重?大，半點馬?虎不得。因?此必須具備?較強的政策?水平、扎實?的文字基礎?和寫作能力?，才能保證?工作的正常?開展和任務?的及時完成?。人事工?作還要求具?有較強的全?局意識和協?調能力。無?論干部工作?，還是具體?業務，都必?須認真貫徹?領會黨委的?決策精神，?準確把握各?項具體工作?的運行狀態?，妥善協調?好各項工作?和各部門之?間的關系，?這樣才能進?一步提高工?作效能。?根據以上我?對人事工作?的粗淺認識?，我認為，?自己競聘人?事處崗位有?以下幾點優?勢：1、?具有較強的?事業心和責?任感。我始?終遵守老老?實實做人，?勤勤肯肯做?事的信條，?從大局出發?，愛崗敬業?，默默奉獻?。事事有回?應，不講價?錢，不拖拉?推諉。干一?行、愛一行?、鉆研一行?是我工作的?出發點和落?腳點，在過?去的歲月里?，我不惜犧?牲節假日、?休息日，廢?寢忘食的工?作，既有過?在凌晨兩點?睜開惺忪的?睡眼冒著大?雨去迎接前?來報到的遠?方學子，也?曾有過徹夜?不眠在精神?病房看護患?病學生的經?歷。全天候?的輔導員工?作鍛煉了我?，使我能盡?快適應時效?性強的人事?工作。2?、強烈的上?進心和自我?學習能力，?幾年來，我?孜孜以求，?不斷學習新?知識，涉獵?新領域。除?攻讀研究生?學歷外，還?自學法律、?計算機等多?方面知識。?一方面使我?的文字綜合?能力和協調?落實能力都?有了很大提?高，一方面?也為我盡快?熟悉人事工?作各項業務?、掌握人事?工作的方針?、政策和工?作程序提供?了必要的保?證和知識儲?備。3、?為人真誠、?熱情，謙遜?而有親和力?，輔導員工?作使我養成?了與人交流?入情入理、?心平氣和的?習慣，善于?把政策性的?大道理轉化?成具體的、?感性的、與?生活貼得近?的小道理，?以理服人。?能夠做到一?把椅子讓人?，一杯開水?敬人，一句?好話暖人，?一張笑臉迎?人，一顆誠?心感人。?4、遇事比?較冷靜，工?作思路清晰?，講究工作?方法。長期?的學生工作?使我認識到?工作方式的?重要性，崗?位的變換也?促使我不斷?去探索獲得?良好的工作?方法。在_?__年的工?作實踐中，?由于工作方?法的不妥當?，免不了出?過差錯，挨?過批評，但?總言之，自?己還是在不?斷進步之中?。如果我?能競聘上崗?，我將在領?導和同事的?指導幫助下?，以積極的?態度，飽滿?的熱情和勇?于創新的精?神去努力工?作。在工?作中樹立牢?固的政策觀?念，嚴格公?正的執行各?項人事政策?法規，完成?好各項人事?管理工作。?努力學習，?不斷探索，?成為一名講?學習、講政?治、講政策?的優秀人事?工作者。高校競聘演講稿(三)（二）競聘?高校保衛科?長演講稿?各位領導：?大家好。?非常感謝校?黨委給予我?參與競爭、?展現自我的?機會。我競?聘的崗位是?保衛科科長?。一、對?競爭崗位的?認識：作?為我校的綜?合管理部門?，保衛處承?擔著維護校?園平安、預?防違法犯罪?的職能，它?是建設“和?諧校園”的?主陣地和突?破口，責任?重大。特別?是隨著學校?規模的擴大?，兩地三校?辦學格局的?建立，學生?、教師思想?的日益活躍?，我校保衛?形勢將日趨?復雜化，保?衛處更是重?任在肩。學?校之所以增?設保衛處副?處長崗位，?也正是加強?保衛工作需?要的產物。?保衛處副?處長的職責?就是配合處?長做好分管?工作，除具?備一般中層?干部所應具?備的素質外?，尤其需要?有高度的責?任心和踏實?的工作作風?，尤其需要?具備較強的?開拓創新與?應變能力。?二、自身?素質及條件?：我是學?校培養出來?的，___?年畢業留校?，取得本科?學歷，獲學?士學位，考?取華中師范?大學教育碩?士。已公開?發表論文_?__篇，主?持并完成校?立課題__?_項。曾連?續三學年考?核優秀，獲?校先進工作?者、校優秀?___員和?市直機關優?秀___員?等榮譽。在?領導和同事?的幫助下，?通過自身努?力，自認為?已初步具備?了做一名副?處長的能力?和水平，具?體有以下幾?點：1、?我具有較強?的崗位適應?能力。九年?來，無論在?實驗技術崗?位、行政秘?書崗位還是?人事管理崗?位，都能較?快地適應工?作，崗位意?識較強。?2、我具有?高度的責任?心和踏實的?工作作風。?對自己所從?事的每項工?作，都以高?度負責的精?神認真對待?。如在職稱?評審過程中?，專門為本?校教師和附?屬醫院醫生?開設講座，?進行培訓與?輔導，深受?大家的歡迎?。3、我?具有良好的?___協調?和應變能力?。我的工作?崗位決定了?必須同形形?色色的人打?交道，在堅?持原則的基?礎上，我牢?記服務育人?的使命，以?誠待人，具?備了良好的?人際溝通、?___協調?和應變能力?。在教師中?具有較好口?碑。4、?我具有一定?的開拓創新?能力。根據?多年從事職?稱評審工作?的實踐，在?省內高校中?率先研究開?發了“高校?教師職稱評?審管理系統?”，受到學?校評審專家?的好評，同?時也得到了?省內兄弟院?校和教育廳?主管部門的?認同。另外?，還正在積?極參與“人?事公文查詢?管理系統”?課題研究工?作。5、?我的身體素?質較好，能?勝利保衛工?作。當然?，畢竟我還?年輕，閱歷?較淺，存在?著一些缺陷?與不足。平?時工作中由?于心直口快?，可能講了?一些不該講?的話，造成?了一些不必?要的誤會。?但我相信，?只要我努力?改變，戒驕?戒躁，在領?導和同事的?幫助下缺陷?會得以彌補?的。三、?今后的工作?設想：概?括起來一句?話。緊緊圍?繞一個中心?，著重抓好?三方面工作?，正確處理?好四個關系?。1、一?個中心：?以打造“平?安校園”，?構建“和諧?校園”為中?心。2、?三方面工作?：（1）?完善防控體?系。保衛工?作講究“條?塊結合，以?塊為主”，?根據校區多?、面積大、?情況雜、防?范能力弱的?工作難點，?要進一步加?強人防、物?防、技防“?三位一體”?的防控體系?建設。高校競聘演講稿(三)（三）綜合科副?科長競聘演?講稿尊敬?的各位領導?：大家好?。我今天?參加競聘的?工作崗位是?___綜合?科副科長。?下面，請允?許我向大家?簡要闡述一?下我對競聘?崗位的認識?以及主要工?作思路。我?對綜合科工?作的認識是?：做好綜合?科工作關鍵?是：當好領?導的參謀、?助手，搞好?協調工作。?作為綜合科?副科長，最?重要的是要?擺正自己的?位置，清楚?自己所應具?備的職責和?應盡的責任?。基于我對?自己和對所?聘崗位的認?識，我認為?自己基本具?備了承擔這?項重任的條?件。首先?，是我對這?項工作的熟?悉和熱愛。?我為人誠懇?、正直、富?有愛心，我?做事認真、?嚴謹、富有?責任心，我?熱愛我所做?的崗位工作?，并逐步養?成了認真、?細致、及時?、創新的工?作態度。我?的行政工作?是黨務開始?，做___?年的黨總支?黨務工作，?當了兩屆支?部委員，兩?屆的支部書?記；自己這?幾年先后參?加了高級講?師、副教授?以及高校講?師的申報工?作，比較深?入地了解了?職稱評聘的?各個環節工?作；我興趣?廣泛，愛好?體育、運動?、文學，我?的書法特長?，對我做好?校務宣傳工?作也取到了?積極的幫助?；另外，在?辦公室工作?幾年中，我?還先后參與?了文明學校?的創建、校?際協作會的?籌備、__?_的選舉、?報刊征訂、?校務公開等?工作。可以?說，對綜合?科的黨務、?文秘、人事?職稱、宣傳?報道、檔案?管理、校務?公開、接待?等各項工作?都比較熟悉?。愛因斯坦?說過：熱愛?是最好的老?師。相信，?憑著我對綜?合科工作的?熟悉和熱愛?，一定能把?工作干好的?。其次，?是我的__?_管理和溝?通協調能力?。在常規的?黨務工作、?辦公室工作?中，我積累?了一定的經?驗，有了一?定的文字寫?作基礎；在?擔任支部書?記工作中，?我所帶領的?支部于去年?被市委教育?工委評為“?創先爭優先?進基層黨_?__”；我?帶領教研組?成員，在學?校___的?優秀教研組?評比中，名?列前茅。在?擔任這些工?作中，我堅?持實事求是?，講原則、?講團結、守?紀律，無私?奉獻，并逐?步學會了如?何更好地與?別人溝通，?如何做好工?作協調，_?__管理能?力得到了鍛?煉，綜合能?力有了很大?提高。最?后，我年富?力強、身體?健康、精力?旺盛，不畏?困難，勇于?擔當，能夠?全身心地投?入到自己所?熱愛的工作?當中去。?以上決定了?我能夠更快?地進入綜合?科副科長角?色，開展工?作。如果我?能夠競爭上?綜合科副科?長這個職位?，我將在_?__領導和?科長的領導?下，堅持“?一個原則”?，實現“兩?個轉變”，?做好“四項?工作”，樹?立“五種意?識”。（?一）堅持“?一個原則”?就是堅?持“上為領?導分憂、下?為師生服務?”的原則。?綜合科工作?很多具體的?事情涉及到?教職員工的?切身利益。?因此，我將?積極配合、?協助科長把?服務于學校?的“中心”?工作和服務?于師生員工?，作為工作?的出發點和?落腳點。顧?，合理安排?。（二）?實現兩個轉?變一是實現?角色的轉變?。副科長在?科室里處在?一個承上啟?下，協調左?右的位置，?既當要__?_員又要當?戰斗員。二?是實現思維?方式的轉變?。從原來的?領導交辦，?辦就辦好的?思維方式向?怎樣辦，怎?樣辦好的方?式轉變，緊?緊圍繞分院?的教學、管?理和服務，?認真開展工?作。（三?）做好四項?工作一是加?強學習，強?化自身素質?。現代化教?育的發展要?求高校行政?管理朝著服?務型和責任?型方向發展?。為更好地?為教育和科?研服務，我?將加強專業?知識的學習?，提高理論?素養，掌握?新的服務技?術和方法，?更好的推進?綜合科日常?事務工作的?順利開展。?二是擺正位?置，當好參?謀和助手。?作為科長的?助手，我將?按照分工，?就分管的工?作制定計劃?，明確目標?，采取措施?，抓好落實?。同時積極?、主動地同?科長溝通思?想、交換意?見，做好科?長及分院領?導的參謀和?助手。三是?搞好綜合協?調。我將充?分發揮與相?關各部門和?教職員工在?這