2023年爭創“六個文明”半年工作總結_第1頁
2023年爭創“六個文明”半年工作總結_第2頁
2023年爭創“六個文明”半年工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?爭創“六個?文明”半年?工作總結?為了進一步?落實貫徹_?__精神,?進一步加強?農村“六個?文明”建設?,深入開展?《公民道德?建設實施綱?要》的學習?教育活動,?創新___?精神文明建?設新載體,?不斷提高我?村村民的現?代文明素質?,創造和諧?、文明、誠?信、法制、?穩定的社會?環境,我村?進行了扎實?有效的活動?,現將半年?來開展活動?情況總結如?下。一、?加強領導,?宣傳發動?1、為了加?強對開展_?_年“六個?文明”建設?活動的領導?力度,首先?成立此項活?動的領導小?組,有村兩?委班子主抓?,并召開了?村里有名望?的人安排部?署工作任務?。2、利?用宣傳欄(?報)、黑板?報、標語口?號等形式,?對這項活動?所涉及到的?知識內容進?行廣泛宣傳?發動,使全?村形成一種?良好的輿論?氛圍。3?、通過制發?宣傳單和倡?議書、宣傳?版面展覽、?文藝演出等?活動來宣傳?群眾、教育?群眾,使群?眾了解此項?活動的目的?、意義、內?容,提升廣?大群眾的思?想認識水平?和現代文明?素質,強化?了我村村民?的主人翁意?識。二、?深入開展千?家文明家庭?,百佳文明?家庭,十優?文明家庭標?兵評比活動?1、在全?村六個村民?組分別進行?“千百十”?評比活動,?通過找典型?、樹典型、?頌典型,以?典型引導,?基層帶動,?全村發動,?讓身邊人、?身邊事來感?動人、教育?人,從而弘?揚正氣,革?除陋習,倡?樹新風,引?導村民成為?現代文明人?。2、對?文明家庭實?行動態(范?本)化、檔?案制管理。?堅持“公開?、公平、公?正”的原則?,高標準、?嚴要求。?三、___?開展告別不?文明活動?1、認真落?實《公民道?德建設實施?綱要》,在?全村開展了?大型告別不?文明行為簽?名活動和宣?誓大會。并?___村內?黨員、團員?走上街頭,?糾正不文明?行為,弘揚?正氣,倡導?文明。2?、構筑家庭?、社會為一?體的教育網?絡,加強未?成年人思想?教育,培養?新時代__?_建設接班?人。四、?深入持久搞?文民城市創?建工作,努?力打造文明?和諧的社會?環境1、?以人為本,?努力打造優?美、整潔、?舒適、安全?、方便、文?明、和諧的?社會環境。?號召全民動?手,全員參?與,唱響“?上街是我家?,建設靠大?家”的口號?,全面實施?亮化、美化?、硬化、綠?化、凈化、?工程,全村?上下齊行動?,打造美好?靚麗的城市?環境,共同?塑造現代文?明上街現象?。2、以?“三個光榮?”教育活動?為主,深入?持久地開展?軍民共建、?警民共建等?精神文明創?建活動,增?強軍政、軍?民、警民團?結。3、?結合___?榮辱觀宣傳?教育活動,?通過各種宣?傳手段,開?展走向富裕?、走向文明?教育,使他?們逐步告別?落后的生活?方式和生活?習慣,實現?群眾思想意?識、道德觀?念、生活理?念向市民的?接軌和轉變?。同時,把?這項活動與?舊村改造相?結合,從大?局出發,從?廣大群眾利?益出發,知?大局,識大?體,維護安?定團結的良?好局面。?4、為了充?分發揮村圖?書室的作用?,營造文化?氛圍和學習?氛圍,一方?面是投資_?__多元購?置配備實用?書籍,另一?方面是鼓勵?群眾捐書,?增加圖書數?量,目前藏?書數量超過?___冊,?內容豐富多?樣,極大的?提高群眾思?想道德素質?和科學文化?素質。5?、村內__?_多人組成?的秧歌隊、?盤鼓隊,不?僅在節假日?和重大活動?演出,而且?每天固定時?間活動,吸?引更多群眾?參與鍛煉身?體的同時,?以休閑娛樂?的形式有效?抑制了村內?的不良習氣?。___?、___召?開了春季運?動會,結合?不同年齡層?次人群的身?體狀況,設?置了不同的?運動項目,?如全家樂即?獨生子女家?庭三代接力?跑,騎慢車?,跳繩,踢?毽子,乒乓?球等等。?7、群眾選?舉產生了理?事會,成員?都是村內德?高望眾、有?影響力、有?號召力德老?年人,在他?們的倡導下?,制定樂辦?理紅白事的?標準和規定?,對于村內?的婚喪嫁娶?,按照一切?從簡的原則?辦理,已經?被廣大群眾?所接受。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論