22太空一日楊利偉

作者簡介

楊利偉，遼寧省葫蘆島市綏中縣人，中國人民解放軍少將軍銜，特級(jí)航天員，是中國進(jìn)入太空的第一人。他歷任中國航天員科研訓(xùn)練中心副主任、載人航天工程航天員系統(tǒng)副總指揮，現(xiàn)任中國載人航天工程辦公室副主任。2003年10月15日，楊利偉乘由“長征二號(hào)F”火箭運(yùn)載的“神舟五號(hào)”飛船首次進(jìn)入天空。2014年，楊利偉被授予列昂諾夫獎(jiǎng)。著有《天地九重》一書。字詞積累

轟鳴熾熱緊繃負(fù)荷幅度舷窗輪廓俯瞰紅暈叮囑確鑿棉絮遨游嚴(yán)謹(jǐn)剝落稠密概率燒灼模擬屏息凝神五臟六腑千鈞重負(fù)耐人尋味驚心動(dòng)魄整體感知1.本文是按什么順序來寫的？時(shí)間順序。2.默讀課文，從文中找出楊利偉遇到的意外情況的語句，以及他相應(yīng)的心理活動(dòng)或舉動(dòng)的語句。

①共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺越來越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀鯚o法承受，覺得自己快不行了。②當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時(shí)，百分之八九十的航天員都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯(cuò)覺。這種錯(cuò)覺令人難受。完全靠意志克服這種錯(cuò)覺。想象自己在地面訓(xùn)練的情景，眼睛閉著猛想，不停地想，以給身體一個(gè)適應(yīng)過程。③時(shí)不時(shí)出現(xiàn)敲擊聲。鑒于飛船的運(yùn)行一直很正常，我并沒有向地面報(bào)告這一情況。但自己還是很緊張。每當(dāng)響聲傳來的時(shí)候，我就趴在舷窗那里，邊聽邊看，試圖找出響聲所在，卻未能發(fā)現(xiàn)什么。④右邊的舷窗開始出現(xiàn)裂紋。窗外燒得跟煉鋼爐一樣，玻璃窗開始出現(xiàn)裂紋。說不恐懼那是假話。我的汗出來了，其實(shí)主要還是因?yàn)榫o張。看到舷窗玻璃開始出現(xiàn)裂縫，我緊張了，心想：完了，這個(gè)舷窗不行了。3.本文講述了什么內(nèi)容？體現(xiàn)了作者怎樣的精神和態(tài)度？

本文詳細(xì)講述了我國宇航員首次太空飛行的一些經(jīng)歷，體現(xiàn)了宇航員的探險(xiǎn)精神以及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。課文精析1.作者是在什么情況下說“我真的以為自己要犧牲了”？發(fā)生這種情況，作者和工作人員后來是怎么對(duì)待的？這說明了什么？

火箭起飛過程中發(fā)生了意外，出現(xiàn)了共振。飛行回來后作者如實(shí)匯報(bào)，工作人員經(jīng)過分析研究，找出了產(chǎn)生共振的原因，并隨后改進(jìn)了技術(shù)工藝。這說明在航天飛行過程中充滿了不確定性，而此次飛行作者冒著極大的生命危險(xiǎn)，勇氣可嘉。2.楊利偉說“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。請(qǐng)同學(xué)們從文中找出一處，體會(huì)航天員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度。

楊利偉為了準(zhǔn)確地確認(rèn)這種敲擊聲，一次又一次、反反復(fù)復(fù)地聽錄音，不是當(dāng)時(shí)的聲音，就不能簽字，斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多，“直到現(xiàn)在也沒有確認(rèn)”。3.經(jīng)過改進(jìn)的飛船艙體，內(nèi)壁上下刷著不同的顏色，天花板是白色的，地板是褐色的。這樣做的原因是什么？

當(dāng)航天員處于失重狀態(tài)時(shí)，這樣做有利于幫助航天員迅速調(diào)整感覺。問題探究1.“就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：‘快看啊，他眨眼了，利偉還活著！’所有的人都鼓掌歡呼起來。”這句話表達(dá)了怎樣的思想感情？

表達(dá)了人們對(duì)楊利偉的關(guān)注以及當(dāng)時(shí)激動(dòng)、興奮的心情。2.針對(duì)拋傘過程，俄羅斯的航天員從不給新航天員講述，擔(dān)心新手們害怕。楊利偉是怎么做的？這說明了什么？“我回來卻講了，每一個(gè)步驟都給‘神六’和‘神七’的戰(zhàn)友講了，讓他們有思想準(zhǔn)備，并告訴他們不用緊張，很正常。”這說明作者重視安全，具有負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。拓展延伸

示例：①您在飛船里看到的太空是什么樣的？當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？②在遇到意外情況時(shí)，您是怎樣讓自己鎮(zhèn)靜下來的？③航天員在平時(shí)是如何訓(xùn)練的？④怎樣才能成為一名優(yōu)秀的航天員？需要具備哪些方面的素質(zhì)？1.假如楊利偉來到我們學(xué)校和大家交流，你準(zhǔn)備向他提出什么問題？2.將課下搜集到的有關(guān)航天領(lǐng)域的知識(shí)或有關(guān)航天的詩文、名言與大家進(jìn)行交流。

滿江紅·神舟頌神劍揚(yáng)威，舉國贊，英雄航天。蒼穹處，日月同輝，漫步其間。高擎紅旗展國威，伴星環(huán)顧千里短。如約歸，何言乾坤大，任往返。興偉業(yè)，爭尖端；強(qiáng)軍力，勇登攀。使命高一切，重任在肩。民族復(fù)興征程遠(yuǎn)，眾志成城莫等閑。指明日，待我筑新宇，天庭看。

①地球是人類的搖籃，但人類不會(huì)永遠(yuǎn)呆在搖籃里。——齊奧爾科夫斯基

②很難說有什么辦不到的事，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想可以變成今天的希望，也可以變成明天的現(xiàn)實(shí)。——戈達(dá)德

③宇宙航行不是一個(gè)人或某群人的事，這是人類在其發(fā)展中合乎規(guī)律的歷史進(jìn)程。——加加林

④我們選擇月球……我由此決定不是因?yàn)檫@簡單，而是因?yàn)樗щy——我們要向困難挑戰(zhàn)。——約翰肯尼迪

⑤雖然是我的一小步,卻是人類的一大步（阿姆斯特朗登月感言）

名言課堂小結(jié)

本文詳細(xì)講述了我國宇航員首次太空飛行的一些經(jīng)歷，體現(xiàn)了宇航員的探險(xiǎn)精神以及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)