語文三年級下冊課件（部編版）語文三年級

下冊小橋流水落日余暉語文三年級下冊春草萌芽牛羊肥美語文三年級下冊同學們，你們覺得這個世界怎么樣？22我們奇妙的世界語文三年級下冊

【英國】彼得·西摩

1.讀準字音，讀通句子，不認識的生字借助拼音多讀

幾遍，也可以向老師或同學請教。

2.標出自然段，圈畫出不理解的詞語或不懂的地方。

呈蔚

雕幻輝芒

劍型我會認

正字音

勁jìng（勁吹）

jìn（使勁）

呈蔚雕幻輝芒劍型我會認幻幼芒茫型形劍箭

辨字形

呈蔚雕幻輝芒劍型我會認呈（呈現）蔚（蔚藍）雕（雕飾）幻（變幻）輝（光輝）芒（光芒）劍（刀劍）型（模型）

組詞語

我會認雕飾：雕刻并裝飾。例句：柱子上的盤龍雕飾得很生動。

解詞語

我會認模型：依照實物的形狀和結構按比例制成的物品，多用來展覽或實驗。三桅小船的模型呈幻誘潤冰輝劍振通模型我會寫珍降射芒翔幻huàn不要寫成“力”。

部首是“幺”，不是“纟”。

易寫錯

我會寫型xíng我會寫

易寫錯

右上是“刂”，不是“彡”

作者眼中的世界是怎樣的呢？你是從哪里看出來的？整體感知理清結構這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

作者從哪些方面介紹了世界的奇妙呢？

奇妙天空大地

讀讀文章的開頭和結尾，看看有什么關系？

奇妙天空大地

開頭：總

分

結尾：總自由讀第2-8自然段，作者在描寫天空時，寫了哪些奇妙的事物？

太陽

云彩

雨點

落日

星星

以時間為線索作者在描寫天空時，寫了哪些奇妙的事物？

這些事物都是平時經常看見的，極普通的事物，請選擇你最喜歡的景物，說一說你從哪些語句中感受到了奇妙？

細讀感悟品味奇妙

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽像大火球一樣升起來了。清晨太陽顏色奇妙云彩形狀奇妙

有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經過雕飾一樣，呈現出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙故事……云彩你能想象一下，天空中的云彩都有哪些形狀嗎？雨點

當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

一天結束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。傍晚落日

傍晚的陽光。夜晚星星

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。

奇妙還在于他們在一天中的變化。從旭日東升到落日余暉、從晴空云彩到雨前云彩，這些事物充滿了生命力，不斷地變化著戲法，才讓天空這個無邊無際的舞臺充滿了奇妙。

自學第9-16自然段，作者在描寫大地時，寫了哪些奇妙的事物？是按什么順序表達的？

春

夏

秋

冬

以時間為線索細讀感悟品味奇妙我們能看到植物生長的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根，發芽，不久就開花了，花很漂亮。春生長奇妙我們能看到各種顏色誘人的水果，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。指櫻桃表面光滑潤澤。

果實奇妙夏

夏日，在大樹下乘涼，我們會感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。秋

秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。

我們領略秋風的勁吹——樹枝顫動，樹葉飄落。

冬

冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。冰雪奇妙

春種秋收冬藏，四季輪回，還是妙在變化，通過春、夏、秋、冬4個季節來寫大地，呈現出了大地的奇妙和生命力。

作者描寫了天空的繽紛色彩、奇形怪狀，大地上豐富的財富。每一個事物都有自己的特征，有自己的狀態，就像一朵云有時潔白、有時烏黑，有時又變成了瑰麗的彩霞，就像有了靈動的生命一般，如此壯麗、與眾不同。所以作者說“一切看上去都是有生命的”。一切看上去都是有生命的。梳理寫法總結升華

作者描寫的都是生活中極普通的事物，怎么才能發現他們的美呢？觀察，尋找只要我們仔細地觀察，尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們去尋找。1.總——分——總的結構。2.從天空和大地兩方面介紹世界的奇妙。3.抓住特點，運用生動形象的描寫將事物的奇妙寫具體。這篇文章中哪些寫作方法值得你學習呢？世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。