2023年小學六班級體育與健康工作計劃3篇范例——六班級體育與健康教學計劃10篇

六班級體育與健康教學計劃1一、學生情況分析：

本學期六班級有八個教學班由我任教，共有學生440余人。在五班級經過了刻苦的熬煉，在六班級又經過細致的指導，學生整體身體素養有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較嫻熟。但是隨著年齡的增長，女生的運動能力下降了很多，很多女人由于身體的發育而羞于在同學面前表現自己，更多的活動只當個旁觀者。學生上體育課的樂觀性、態度都發生了很大的變化。

二、學期教學目標

1、使學生嫻熟地把握隊列隊行，并且能靈活地根據口令進行站隊。

2、使學生嫻熟把握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、壘球擲遠、跳繩、跳高等項目的技術要領和技巧。

3、把握基本的體育基礎知識，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

4、進一步增強體質，特殊是耐力素養和力氣素養。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

三、方法措施

1、精心備課，專心上好每節體育課，按時完成體育教學常規。

2、加強體育課課堂教學的質量，使每一節課都上的有意義，學生有收獲。

3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。

4、留意對學生身體素養提高的訓練，以強化學生的體質。

5、根據學生的年齡和心理特點，因材施教，培育學生對體育的愛好愛好。

6、加強對體育課的平安教育和學生對自我保護意識的教育。

六班級體育與健康教學計劃2一、指導思想：

《體育與健康課程標準》的核心是慣徹“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，充分體現了“以學生為本”的教學，有利于學生身心進展和終身學習，具有與時俱進性，開拓創新性，綱領性，方向性和指導性。而傳統的體育教學計劃中的教學目標表述，是以教材為中心和以老師為中心，缺少明確的導向作用，因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基礎知識，也是推動素養教育的主要課程，為了進展體育與保健的綜合能力打基礎。

二、教學目標：

〈1〉使學生基本熟悉自己的身體和把握熬煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛生保健的平安常識，培育經持熬煉身體的習慣。

〈2〉、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：

發揚體育精神，形成樂觀進取、樂觀開朗的生活態。

〈3〉初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養，提高身體基本活動能力。

〈4〉培育學習各項基本技術的愛好和樂觀性。

三、教學任務：

1、繼續抓好課堂教學常規，提高課堂教學質量專心執行體育教學大綱及課程計劃，專心備好課，上好課，正確引導學生能自覺熬煉身體。

2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結教研組老師應相互學習、溝通，共同提高、共同成長的過程。

3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺熬煉身體，使學生更加生動活潑地進展，在創新精神和實踐能力上有較大的進展和提高。

4、在教學實踐過程中，使學生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔知識及方法，學會一些體育、衛生保健的平安常識，培育專心熬煉身體的態度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養，提高身體基本活動能力。培育學習各項基本技術的愛好和樂觀性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規章，團結協作等優良品質。

四、情況分析：

1、學情分析

六班級學生年齡大多數在11-12歲左右，進入青春發育期。學生學習情緒極不穩定。其中男生比較喜歡運動，但個性強，但遵紀方面較差。給課堂管理帶來一定難度。而女生由于生理上發生微妙的變化，害怕上體育課。這就需要老師在*時上課從多關心、激勵的角度，來消除她們懼怕感和怕羞的心理。針對以上存在情況。在教學中，著重培育學生創新能力和實踐能力為宗旨，全面推動素養教育，把促進學生身體健康為基礎，使學生身體與心理得到和諧統一進展。

2、教材分析

全學期教材內容包括(1)、體育衛生基礎知識，(2)、運動技能，(3)、身體健康，(4)、心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生把握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們自覺熬煉身體，達到“健康第一、平安第一”的目的。

3、教學內容安排：

教學內容時數次數考核項目

體育與健康基礎常識室內活動612

1、立定跳遠

2、助跑投擲壘球(250克)

3、一分鐘跳短繩

4、400m跑

五、教學要求：

(一)、老師方面：

1、專心備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、專心學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，把握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而執行的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、根據教學任務，提前打算和布置好場地、器材、及教學用具。

4、采納各種表揚方法可以反復交*，廣泛應用，盡量使學生多受表揚和激勵激勵要真摯，果斷、明快、表情親切，要體現出老師的耐心，愛心，現任心。在表揚時，老師還應對學生提出更高的要求和努力的方向，使學生能正確對成果和進步

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質動身，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

6、老師要留意儀表整潔，舉止大方，教態嚴格、自然、留意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。

7、專心做好學生的學期體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防損害事故的發生一旦發生損害事故要準時向領導匯報并作好妥善處理。

(二)、學生方面：

1、學習目的明確，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學習把握必要的體育基本知識技能與科學熬煉身體的方法，逐步養成自覺熬煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

4、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數送還各種器材。

六班級體育與健康教學計劃3本冊教學目的和目標

教學目的：在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的素養奠定基礎。”

六班級教學目標：

進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡潔常識和方法；把握中長跑的基本方法與技巧，了解什么是“極點”和“第二次呼吸”；小學生三人制籃球的競賽規章；田徑運動小常識。

進一步學會一些基本運動、田徑、武術、游戲、韻律活動，進一步推廣教育部規定的第三套小學生廣播體操——《七彩陽光》，進展學生身體素養和基本活動能力。

體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作，養成終身熬煉的習慣。

體育課教學常規

體育課教學應從增強學生的體質動身，加強課堂的“三基”教學，常常對學生進行思想品德教育，尤其是加強平安教育，有意識地培育學生各種優良品質，充分發揮學生的樂觀性，不斷提高教學質量。

老師方面：

專心備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

專心學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，把握教材重點、難點，明確教學任務，執行合理的教學原則、教學方法、組織措施等。

根據教學任務，提前打算和布置好場地、器材，老師不準曠課，因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。

在教學中，加強與重視“三基教學”同時要留意對學生能力的培育，努力完成體育三個方面的任務。

教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質動身，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

專心做好學生的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

教學中要充分發揮體育委員、小組長的作用并且常常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。

教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防損害事故的發生一旦發生損害事故要準時向領導匯報并作好妥善處理。

學生方面：

學習目的明確，自覺地上好體育課。留意聽講，樂觀學習把握必要的體育基本知識技能與科學熬煉身體的方法，養成自覺熬煉的習慣。

上體育課，著裝要輕巧，整齊，穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等上課。站隊時要做到快、靜、齊。

不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

不得有意損害體育設備，課后要按老師的要求如數歸還各種器材。

六班級體育與健康教學計劃4一、指導思想

堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教學中落實基本的技術和技能教學，強調學生的樂觀性和實際熬煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培育學生學習的愛好、愛好、自覺養成自我熬煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎，培育學生德智體美勞全面進展，為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。

二、學情分析

我班共有學生39人，其中男生23人，女生16人。存在較大差異，身體素養、遵守紀律等方面各有不同。要求老師嚴格教學、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中！同時，六班級處于升學階段，學業壓力比較重，故可以根據實際情況編排課程的內容（例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等），提高學生的學習熱忱。

三、教材分析

全期教材內容包括（一）、體育衛生基礎知識（二）、運動技能（三）、身體健康（四）、心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生把握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養成自覺熬煉身體的好習慣，達到“健康第一、平安第一”的目的。

四、教學資源開發

教學計劃在實施過程中，需要具備一定的體育場地和體育器材和設施，但是學校的體育資源有限，這就需要老師根據實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學效果。

五、教學措施

1、在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學，留意體育理論與實踐的有機結合，使學生熟悉體育，喜歡體育，參加體育，享受快樂體育。

2、在自主活動環節上，激發學生自主參加與學習的樂觀性，允許學生在“平安第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項目，提倡創新理念。

3、留意對學生思想品德教育，不但抓學生身體熬煉，促進身體健康，更要抓學生的心理健康和培育學生的社會適應能力。

六、教學目的任務

1、目的：堅持“健康第一”，激發學生愛好，培育學生終身體育意識，重視學生的主體地位，面對每一個學生，確保每一個學生受益，激發學生的運動潛力，盡量挖掘和培育體育型人才。

2、任務：

①全面熬煉學生身體，培育學生健康的體格，增強學生對外界環境的適應能力。

②把握一定的體育基礎知識，讓學生了解體育的目的任務，樂觀參加體育活動。擇優、培中、輔差，科學選材、組建田徑訓練隊伍。

③對學生進行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學生的文明形象，培育學生的集體榮譽感和愛國主義精神。

六班級體育與健康教學計劃5一、本學期的教育教學任務

通過本學期的課堂教學,能夠達到以下教育教學目標：

1.使學生進一步了解體育熬煉對促進青少年生長發育和人體健康的好處,并能將學習的"體育知識在體育熬煉和日常生活中運用

2.初步把握本學期新學的的各項運動技術、技能，促進身體素養和運動能力的進展；

3.培育學生參加體育熬煉的愛好，逐步養成習慣，在群體活動和競賽中能夠以公正、團結、協作的態度與同學友好相處。

二、教材分析

本學期的教材包括：

1.體育與健康基礎知識：進展你的體能；心理健康與身體健康的關系

2.田徑：跳動

3.體操：體操技能在生活中的應用

4.球類：籃球和排球5.韻律操6.太極拳。

三、學生情況分析

初一學生，是速度、爆發力進展的敏感期，學生活潑、好動，體育活動參加意識、競爭意識、集體意識強，特殊是女生正處于身體進展快速期，伴隨著“月經”的出現，部分同學開頭出現害怕上體育課的問題，應該適時的作好指導。在上學期學習的基礎上，本學期重點作好學生速度和爆發力的素養的練習。

四、本學期預期學科教育目標

1、運動參加：具有樂觀參加體育活動的態度與行為；激發學生對體育與健康課程的愛好；并能養成自我熬煉的習慣；專心上好體育課。

2、運動技能：學會太極拳，并學會應用到生活中；把握籃球、排球基本技術，并能夠在競賽中運用。明白各種游戲時所要求的詳細動作。

3、身體健康：進展柔韌、靈敏、力氣、速度等身體素養；知道自己身體的變化。

4、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的關系；了解體育活動對心理健康的作用；對體育活動能表現出快樂與傷心的情緒；形成克服困難的堅強意志品質；形成互幫互助的友愛精神。

5、社會適應：能夠體驗集體活動能和個人活動的區分；按挨次輪流使用同一運動場地或設備；在游戲中能夠幫助他人、敬重他人和關心他人；建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德。

五、完成教育教學任務的詳細措施

1、樂觀進行課堂教學改革的探究，充分推行“三段六部”教學模式，調動學生學習的樂觀性。

2、結合體育大課間和課外活動，關注學生自主熬煉意識和能力的培育。

3、確立“體委輪流制——學生組織能力”討論課題，提高每個學生的組織表達能力。

4、充分發揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。

5、將游戲和競賽，穿插到每一節課中，調動學生參加的樂觀性。

六教學進度

周次

教學內容

課時

備注

第一周(3.1-3.）

一、素養練習

二、立定跳遠身體素養練習

第二周(3.5-3.9)

一、立定跳遠球類運動

二、立定跳遠考核

第三周(3.1-3.16)

廣播操復習

第四面(3.19-3.3)

一、推鉛球投擲游戲

二、推鉛球

第五周(3.6-4.1)

一、推鉛球考核

二、排球正面雙手墊球

第六周(4.5-4.6)

排球正面雙手墊球

1

第七周(4.9-4.13)

快速跑太極拳

第八周(4.16-4.0)

一、快速跑韻律操

二、快速跑考核

第九周(4.3-4.8)

一、身體素養練習韻律操

二、游戲課

第十周(5.-5.4)

理論課：你的身體健康嗎？

第十一周(5.7-5.11)

一、排球正面雙手墊球

二、排球競賽

第十二周(5.14-5.18)

耐久跑練習

第十三周(5.1-5.5)

耐久跑練習

第十四面(5.8-6.1)

耐久跑考核

第xx周(*-6.8)

太極拳復習

第十六周(6.11-6.15)

期末考試

六班級體育與健康教學計劃6一、學生基本狀況

1、學生狀況

2、技能狀況:高班級學生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板。

二、教材分析

根據山東省九年義務教育全日制小學試用課本：體育與健康和《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及結合本校實際狀況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，養成良好的衛生習慣把握科學熬煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。

三、教學目的和要求

1、使學生初步熟悉自我的身體和把握熬煉身體的簡潔知識及方法，學會一些體育衛生保健和平安常識，培育專心熬煉身體的態度。

2、進一步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展學生素養，提高身體基本活動潛力。

3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲…到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!專心主動地參加體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發現體育運動增予的好處，你將會體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還能夠不斷地進展和張揚你的個性，充分地展現你的特長與你的聰慧才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加搞笑，更完善!

四、重難點及教學安排

1、教學資料

(1)體育衛生保健基本常識

(2)田徑

(3)游戲

(4)球類

2、重難點

在以上五點資料中，(2)為重點資料，其余為基本把握資料。

五、教學措施

1、教育學生熱愛**，熱愛祖國，逐步提高熬煉身體的主動性和關心自身健康的社會職責感。

2、運用體育對學生特有的影響，培育學生的美感和禮貌行為，逐步提高培育遵守紀律，敬重他人，團結友愛。相互幫忙等群眾意識和良好作風。

3、進展學生個性，培育勇敢、頑強、朝氣勃勃和樂觀向上的精神，留意潛力的培育，啟迪思維，培育學生的主動性、制造性。

六、學生方面：

1、學習目的明確，專心自覺的上好體育課。留意聽講，專心學習把握必要的體育基本知識技能與科學熬煉身體的方法，逐步養成自覺熬煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課。

七、期末總結擬寫。

六班級體育與健康教學計劃7一，學生情況分析

這個班級的學生身體素養差別很大，每個班的學生體質也不一樣，導致有些學生不專心熬煉就能取得優異成果，有些學生專心了就不能取得好成果。這些問題要在課堂上討論，評價機制也要討論。

二、教學分析

《大綱》中明確規定了小學體育的目的：“通過體育教育，對學生進行體育保健教育，增進學生健康，提高體質，促進德智體全面進展，為提高全民族素養奠定基礎。"

三，教學目標

1、讓學生熟悉自己的身體，把握簡潔的體育熬煉知識和方法，學習一些運動和保健的平安知識，培育專心體育熬煉的態度。

2.學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、節奏活動、舞蹈等基本技能，把握簡潔的運動技能，進一步進展體能，提高基本身體活動能力。

3.培育學習基本技術的愛好和熱忱，以及士氣、堅韌、不驕不躁、不失風度、自覺遵守規章、團結協作等優良品質。

四，教學重點

1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

2.激發體育愛好，培育學生終身體育意識。

3.增進身心健康。

4.獵取體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。

六班級體育與健康教學計劃8一、班級情況基本分析：

共五個教學班，六班級三個班，一班級兩個班。每班不少于五六十個人，身體素養一般以中下游水*，有個別突出尖子生，體育成果以良好級占大數，尚有一二個不及格，學生態度良好。

二、教學目標：

1、初步了解青春期衛生知識，理解并把握體保常識，學會合理的體育熬煉方法，指導自己從事體育實踐。

2、學會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的能力和身體素養，培育集體主義等精神。

3、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，進展爆發力，初步養成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣。

4、學會攀爬，懸垂、支撐、倒立等動作，改進姿勢，進展能力，提高素養，培育勇敢，果斷等優良品質。

5、學會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡潔的競賽，進展走，跑，跳，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發向上的精神。

6、學會隊列、隊形，徒手操，少年拳等。

三、課時安排：

周次課時學習目標教學內容

一1專心上好體育課室內課

2隊列練習（上課常規）

1、齊步走

2、向左（右）轉

3隊列練習（上課常規）

1、向左（右、后）轉

2、齊步走————立定

二1鞏固廣播操前三節

1、復習廣播操

2、移動、急停轉身、滑步、撤步和側身跑

2鞏固廣播操第四到六節

1、復習廣播操

2、復習移動技術，學習雙手胸前傳、接球和單手傳接球。

3鞏固廣播操第七、八節

1、改進球性技術。學習運球技術。

2、廣播操七八節

三1基本嫻熟把握八節廣播操

1、隊列練習

2、廣播操復習

3、籃球技術

2前滾翻

1、隊列練習

2、學習前滾翻

3前滾翻

1、學習前滾翻

2、隊列練習

四1初步把握立定跳遠的基本技術

1、立定跳遠

2、接力游戲

2隊形變換

1、兩路橫隊變四路橫隊

2、接力游戲

3把握立定跳遠的基本技術，隊形變換

1、游戲

2、兩路橫隊變四路橫隊

3、立定跳遠

五1加強身體各項素養

1、原地挺身跳、立定跳遠

2、30米快速跑

3、游戲

2加強身體各項素養

1、400米自然跑

2、游戲

3加強身體各項素養

1、600米自然跑

2、游戲：打麻雀

六1加強身體各項素養游戲課：

1、端水*衡競賽；

2、障礙賽跑；

2加強學生的靈敏性

1、技巧：復習前后滾動；

2、游戲：繞木棒運動

3熟悉球性，培育籃球愛好

1、籃球投籃

2、游戲

七1基本把握胸前投籃動作

1、籃球投籃

2、游戲

2初步學會原地正面推鉛球

1、連續跳

2、推鉛球

3初步學會原地正面推鉛球

1、滾翻

2、推鉛球

八1基本（85%）學會原地正面推鉛球

1、滾翻

2、推鉛球

2學習實際生活中的移動動作

增強腿腰力氣

1、游戲：打麻雀

2、立定跳遠

3、仰臥起坐

3學習實際生活中的移動動作

增強腿腰力氣

1、越過障礙

2、仰臥起坐

九1嫻熟把握少年拳

較好把握原地正面推鉛球80%

1、仰臥起坐

2、復習推鉛球

2體驗進步和成功的心情

1、攀爬障礙

2、各種方式的接力跑

3體驗并簡潔描述退步和失敗的心情

1、攀爬障礙

2、跳高

十1在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉體的練習

1、投擲輕物體

2、跳高

2在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉體的練習

1、投擲輕物體

2、跳高

3在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉體的練習

1、投擲輕物體

2、跳高

十一1期中考核立定跳遠

2期中考核推鉛球

3期中考核仰臥起坐

十二1做出分腿騰越的體操的動作

1、分腿騰越

2、游戲

2做出分腿騰越的體操的動作

1、分腿騰越

2、游戲：你追我躲

3感受排球的快樂

1、排球基礎內容練習

2、折返跑

十三1感受排球的快樂

1、排球基礎內容練習

2、折返跑

2在球類游戲中做出單個動作

1、各種方式的單雙腳跳

2、墊球接力

3在球類游戲中做出單個動作

1、排球基礎內容練習

2、墊球接力

十四1感受排球的快樂

1、排球競賽

2、打龍尾

2感受排球的快樂

1、對墻墊球

2、排球小競賽

3感受排球的快樂

1、對墻墊球

2、排球小競賽

十五1感受排球的快樂

1、對墻墊球

2、拋墊

2感受排球的快樂

1、對墻墊球

2、拋墊

3考核對墻墊球

十六1努力改正不正確的身體姿勢

1、600米跑跑

2、游戲

2進展耐力素養練習

1、2分鐘25米折返跑

2、游戲

3進展耐力素養練習

1、600米跑跑

2、跳過跑繩

十七1進展耐力素養練習

1、2分鐘25米折返跑

2、跳過跑繩

2樂于參加各種游戲活動

1、拍球游戲

2、角籃球

3樂于參加各種游戲活動

1、游戲

2、籃球競賽

十八1樂于參加各種游戲活動

1、600米小測試

2、運球接力

2樂于參加各種游戲活動

1、拔河

2、運球接力

3專心上好體育課

1、拔河

十九1進展耐力素養練習

1、短繩

2、長繩

2進展耐力素養練習

1、短繩

2、長繩

3進展耐力素養練習

1、短繩

2、長繩

二十1期末總結工作短繩考核

2評一評體育特長生和進步特快生

3總結班級一年的進步，得出不足之處

備注總結班級一年的進步，得出不足之處

六班級體育與健康教學計劃9為全面貫徹黨的教育方針,專心實施國家教委《學校體育工作條例》和全民健身計劃.

進一步增進學生健康,增強學生體質,促進德、智、體全面進展,培育學生吃苦耐勞的精神,磨練意志,努力提高學校體育水*,走體育強校之路,培育出一批適應社會主義現代化建需要的人才.我本著全面貫徹教育方針,全面推動素養教育,以新課改為標準將本學期的體育教學工作做如下計劃:

一、教學目標

體育教學以增進學生健康,增強學生體質促進德、智、體全面進展為目的,在本學期中要樂觀做到以下四點:①懂得簡易急救及體育常識.②把握快速跑、耐力跑的動作技術要領.③學會并養成自我保護能力.④對學生熬煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培育.

二、學情分析

六班級學生處于敏感素養的進展即將交換的階段,速度、靈敏、柔韌等素養最佳的進展階段,特殊是大肌肉群的進展時期,也將向小肌肉群同時進展的時期過度,六班級是素養進展的大好時期,相應練習的容量要求大些.

三、教材分析

本學期的教材內容包括:①體育基礎常識.②運動技能.③身體健康.④心理健康.教材內容較多,主要讓學生把握一定的運動方法,運動的技能、技巧,讓他們自覺熬煉身體,達到"健康第一,平安第一"的目的.

四、提高教學質量的方法措施:

1、精心備課,專心上好每一節體育課,按時完成體育教學常規.

2、加強體育課的教學質量,使每一節課都有意義、有收獲.

3、合理使用體育器材設施,加強學生體育活動技巧的教學.

4、留意培育學生對體育的愛好愛好.

5、因材施教留意特長培育.

6、加強體育課的平安教育和學生的自我保護意識.

負責好自己上課這塊場地的衛生,搞好器材室的衛生工作,維護好各項器材,學校場地準時發現平安隱患,確保體育活動的平安,隨時督促學生維護場地的整潔.新的學期,新的課程,新的理念,給我們帶來新的機遇,新的挑戰,向我們提出了新的要求.我們堅信,有"*"重要思想的指導,有全校老師務實創新的工作態度,我們一定會走進新課程,開創新境界,結出新碩果,為全面提高我校的教學質量而不懈努力.

五、教學進度安排:

1——2周:教學常規、隊列隊形、廣播體操復習.

3——4周:隊列隊形、步伐.身體素養恢復訓練.

5——6周:耐力跑、障礙跑.

7——8周:跨越式跳高.

9——10周:接力跑.

11——12周:跳繩.

13——14周:投擲.

15——16周:技巧,低單杠.

17——18周:軟式排球,自然地形跑.

19——20周:期末檢測.

六班級體育與健康教學計劃10一、指導思想

全面貫徹教育方針與政策，以“健康第一，全面進展”為指導思想，以培育學生的體能為目標，以學生生理和心理特點為依據，從實際動身，深入貫徹課程改革精神，把理論知識學習和實踐能力相結合，培育學生自我熬煉身體，增強學生身體素養和體育情趣，陶冶學生的情操，留意學生的人格教育、社會責任感和創新精神，引導學生開發潛能，培育學生成為全面進展的社會主義接班人。

二、基本情況

本學期六班級面臨升學壓力，心理負擔較重，加上受到自身生理和心理上的進展特點的影響，所以體育與健康教學工作的任務繁重，必須高度重視，耐心、細致的指導，留意心理上的疏導，合理安排課堂內外的體育運動，使學生端正態度，正確熟悉體育熬煉的重要性、不行或缺性。

三、任務目標

1、使學生嫻熟地把握隊列隊行，并且能靈活地根據口令進行站隊，形成有紀律，有組織的良好行為規范。

2、使學生嫻熟把握50米、200米、800米、立定跳遠、蹲距式跳遠、實心球、跳繩、跳高等基本素養練習的技術要領和技巧，增強身體綜合素養。

3、把握基本的體育基礎知識，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的知識，進展個性體育，并不斷鞏固、提高和創新。

4、進一步增強體質，特殊是速度素養和力氣素養。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

6、了解體育活動對心理健康的作用，熟悉身心進展的關系(身體健康狀況變化時的心理感受，理解體育活動與自尊、自信的關系，通過體育活動等方法調控情緒，養成克服困難的堅強意志品質)。

7、建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德，

四、教學措施

1、精心備課，抓好體育教學常規，專心上好每節體育與健康課。

2、教學中運用多種教學手段，因材施教，激發學生的學習愛好，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培育。

3、通過各種形式進行健康知識、衛生常識的宣傳，為學生制造一個美麗健康的生活環境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

4、聯系實際結合課本內容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發事件的應變能力。

5、加強對體育課的平安教育和學生對自我保護意識的教育

6、教學內容

課時一體育常識，隊列練習

二學生體質健康標準測試：肺活量。

三心理健康操長繩。

四蹲踞式起跑游戲。

五韻律活動和舞蹈籃球

六小籃球：行進間運球游戲。

七蹲踞式跳遠游戲。

八雙手向前、向后拋實心球游戲。

九蹲踞式跳遠游戲

十小籃球：原地雙手胸前傳、接球游戲。

十一雙手上步向前拋實心球游戲。

十二一分鐘踢毽考核小籃球競賽

十三原地側向投擲“管狀物”游戲。

十四原地側向投擲壘球游戲。

十五小籃球：原地單手肩上傳球游戲。

十六小籃球：原地運球游戲。

十七小足球韻律活動和舞蹈

十八跑：耐久跑考核游戲。

十九復習

二十考試

小學六班級體育與健康工作計劃3篇（擴展2）——小學六班級體育工作計劃3篇

小學六班級體育工作計劃1一、學生分析

1、六班級學生一般為11———12歲，屬于人體發育的少年時期，總的說來，身體發育處于增長率高峰階段，發育指標的增長出現第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生12歲達到高峰，以后增長率逐年迅速下降；女生均自8———9歲開頭突增，12歲達到高峰，因此，六班級學生相對比較，是屬于身體發育的最高峰時期。

2、部分女生月經初潮的年齡，恰好是女生素養增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素養進展帶來一些困難。因此，五班級應開頭對部分女生留意區分對待。

3、六班級學生的集中留意能力有所進展，集中留意、專心致志的四周村，素養不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

二、學生思想狀況：

通過一學期的班務工作，使我清晰的熟悉到，本班大多數學生樂觀要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參加意識。但全班的思想水*還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

三、學生學習狀況：

班級整體學習成果一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能樂觀主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發現，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的同學在樂觀進取，有個別同學似乎對自己已經失去了信心，存在消極思想。

四、生理心理方面：

學生生理發育基本*衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在。總的來說，多數學生身體素養較好，在社區服務活動表現突出。

工作思路

全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神，專心貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素養標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實敬重兒童的身心進展規律，將日常培育與開展活動激發樂觀向上的情感教育相結合，樂觀探究新時期班務工作的特點、途徑、規律，構建新時期班務工作管理模式，努力提高班務工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推動素養教育，提高學生的綜合素養，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為鄉中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業生。

詳細工作

進一步強化做人，成長教育，切實利用好現代遠程教育信息*臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學網站。進一步發揮自己網絡方面的特長。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識在課外活動求進展，根據素養教育的進展方向，努力培育學生具備各種能力，培育學生會做人，學會學習，學會熬煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

重點工作

為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象，將繼續培育具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評比形式組建新的班委會成員。

2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約

3、在學生中培育競爭意識，有"你追我趕"的比學風格

4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

5、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特殊是強化優秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要是全部工作的重中之重

6、成果、表現好的學生要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化，并且協助班務去完成對待進生的幫輔工作。

8、協作各科任老師，培育學生廣泛的學習愛好。

工作措施

(一)抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養成教育，講規范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深入改革，提高教學質量。

(三)加強體衛工作，提高學生身體素養。

1、樂觀參加學校體育衛生活動。

2、堅持抓好第二課堂活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

4、完善衛生檢查評比。

詳細安排

時間、內容安排、備注：

二、三月

1、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節對學生進行尊老教育

3、新學期新打算主題班會

4、對學生進行常規教育

5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

6、電話家訪

7、朗讀競賽

8、記憶訓練

9、寫日記競賽

10、查字典競賽

11、班干部培訓

四月

1、對學生進行愛國主義教育

2、手抄報競賽、黑板報競賽。

3、班級優秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

5、學生座談會

6、班級干部考核評比

7、演講

8、詞語積累(成語)

9、古詩積累競賽

五月

1、勞動競賽，歡慶國際勞動節。

2、開展我為班級做貢獻主題活動

3、開展“我要起飛”主題班會

4、開展班級作業評比活動

5、開展動手操作技能競賽

6、開展學生結對子活動

7、考前家訪活動

六月

1、組織做好演講、故事競賽打算工作

2、總結學生結對子活動

3、期末復習動員會

4、學生生座談會

5、離別母校活動——為母校獻禮

小學六班級班務工作計劃7一、指導思想

以黨的會議精神為指導，根據學校工作計劃及班級特點，深入開展教改活動，專心學習貫徹新課程標準，以人為本，開創思維，將可持續進展的育人目標落到實處，努力培育有特長，有個性，有制造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人。

二、班級概況及本學期奮斗目標：

我班學生人數男生**，女生**，留守學生比例相對較多，而且這些學生多數都是學習基礎較差者。本學期的重點就是狠抓學習，加強課堂紀律，特殊是副課的紀律，通過與任課老師間的溝通及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現情況，準時反饋提醒，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。

三、工作目標及措施：

1、德育為重，狠抓紀律，培育學生“自律”能力。

①繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，樂觀開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣。

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。

③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的懲罰制度。

④要抓好紀律關鍵在教育好后進生，特殊是父母均在外打工的留守的后進生。這些學生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對同學的關心和老師愛惜執抵觸態度。所以，這塊工作猶為重要；針對這種情況除了動員同學要加倍的關心和幫助，老師更要愛惜有嘉，不厭其煩地教育和感化他們外，還要樂觀取得家庭的協作，發動各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

⑤樂觀取得任課老師的協作，從課堂紀律入手，特殊要關注副課的表現，準時了解情況，準時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我把握，自我管理的品質。

2、加強對學生的平安教育

①利用晨會、*、黑板報、圖片等形式，開展平安教育。

②觀察細致，準時發現平安隱患，特殊是留意課間，以及回家途中的平安教育。

③開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。

④加*生教育，預防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，留意飲食的衛生和個人衛生，特殊是自己在外租房子住的學生，更是要特殊關注和教育。

3、加強家校的聯系力度

①做好家訪工作，做到準時聯系。

②開好家長會，樂觀引導家長參加教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

③利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。

④引導家長多關心子女的學習和心理健康，準時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。，本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力。

四、工作安排

八月：1、報名注冊

2、打掃教室及公共場地衛生

3、暑假小結

九月：

1、建立和完善班委，加強學生一日常規管理和訓練

2、完成“三表一冊”，作好學生學習動員工作

3、教室布置

4、平安教育月活動

5、期初家訪

十月：

1、迎國慶讀書活動及國慶假的"平安教育工作

2、做好扶困助學工作

3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

十一：

1、期中班主任工作會議

2、家長會

3、主題隊會觀摩

4、作好期中檢測工作和總結

十二月：

1、抓好“兩操”工作，提高學生“兩操”質量

2、再次加強紀律管理和平安教育

3、迎元旦校朗誦競賽（主題：紀念抗日戰爭勝利62周年，弘揚民族精神）

一月：

1、復習迎考

2、期末班主任工作會議

3、布置寒假生活、組織寒假活動

小學六班級班務工作計劃8要想建設好一個班集體，就要有一個強有力的班干部隊伍，今年我想從狠抓班干部入手。

一個班級有沒有一支得力的班干部隊伍，是班主任班級管理工作成敗的關健。如何培育大批能力強，會管理的班干部呢，本期我執行了以下幾種做法：

一、公開競選————滿足“優越感”

當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對全部的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。利用一節班會課，先讓競選者登臺演講，然后，無記名投票，公開唱票，當堂公布結果。在這個過程中，可以觀察到，那些準干部們的顯著變化，發言時的慷慨激揚，唱票時的忑忑擔心，公布結果時的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的優越感得到了滿足，他們成功了！由此激發的動力是無窮的。

二、明確職責————培育責任感

班干部的工作分為三塊：

1、班級常規管理。在班內推行值日班長制，每日由兩名班干部全權負責班級一切事務，從帶領同學早讀，到早操、眼保健操，午休，衛生檢查，填寫班級日記。

2、分管工作。班級開辟許多園地，比黑板報由宣傳委員負責，每月一期，從挑選人員，到總體設計，分工等由他處理。其它學習園地，手抄報、作文園地，星星評比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要耗費很大精力，而提出詳細要求，交給班干部去做，班主任就似乎用了分身術，可以騰出手做很多其它的事。

3、搞活動。每周一次的班會課，每周兩次的活動課，交給班干部來組織，形式多樣，根據他們的特長，可以是朗誦會，故事會，也可以是象棋競賽，書法競賽，還可以在鄰近各種節日時搞聯歡會。在每周五下午的班委例會上，要確定好詳細的負責人和活動內容。

班級是學生的，學生才是真正的主人。讓學生站到臺前組織學生活動，班主任在幕后指導，才能真正體現學生的主體地位，同時也很好地熬煉了班干部的工作能力。

三、追蹤評價————再造“成就感”

從上述可以發現，一旦班級正常運轉，我班班干部將是非常繁忙的。在實際工作時，他們會遇到各種各樣的困難，有時會產生畏難、急躁、等消極情緒。這就需要班主任對他們言行加以親密關注，對他們所做的事情給予常常性的變化的評價，給必要的指導，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺。

班主任準時找學生談話，疏導他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部諧調人際關系的能力，培育班干部開闊的胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養。

四、*行競爭————產生“危*機感”

班干部成果優秀，受到表揚的機會多，有些人往往孤傲，高標，會看不起成果不如他們的同學；也有的班干部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發揮自己的潛力。針對這種情況，在他們中間，開展*行競爭，即干部和干部比，本班干部與*行班的干部比，與其它班級段的干部比，向他們展現能力更強的班干部，讓每個班干部產生不進則退的危機感。

作為老師，要敬重全體學生。應該做到對全體學生的敬重，尤其是以下6種學生：

①敬重智力發育遲緩的學生；

②敬重被孤立和拒絕的學生；

③敬重有過錯的學生；

④敬重有嚴重缺點和缺陷的學生；

⑤敬重和自己意見不全都的學生；

⑥敬重不敬重自己的學生。

總之，要建設一個好的班集體，就要讓“學生中的一部分人先能干起來”，再由他們去影響、管理其它同學，班主任適時地進行引導、掌控，這樣往往能收到事半功倍的效果。敬重學生的個人意愿和敬重學生的選擇和推斷是全都的，其根本點都是出于對人性和人格的敬重，對人的基本權利和自由的維護。敬重學生的個人意愿，歸根結底一句話：不要“根據我的理想塑造我的學生”，而要“幫助我的學生實現他的"理想”。

小學六班級班務工作計劃9一、指導思想

為進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推動素養教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素養。

二、班級基本情況：

本班共有37名學生，男22人，女15人，外來民工子女12人。針對一個是重新組合的班級，外來民工子女又是很多，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、工作目標及措施：

１、德育為重，狠抓紀律，培育學生“自律”能力。

①以校”值日評比”為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，樂觀開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．

③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的懲罰制度。

④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，樂觀取得家庭的協作，發動各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

⑤樂觀取得任課老師的協作，從課堂紀律入手，特殊要關注副課的表現，準時了解情況，準時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我把握，自我管理的品質。

２、加強對學生的平安教育

①利用晨會、*、黑板報、圖片等形式，開展平安教育。

②觀察細致，準時發現平安隱患，特殊是留意課間，以及回家途中的平安教育。

③開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。

④加*生教育，預防流感，留意飲食的衛生和個人衛生．

３、狠抓教學質量，迎接畢業會考

①做好家訪工作，做到準時聯系，取得家長的協作。

②發揮優秀學生的力氣，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我打算多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其專心學習，培育其樂觀向上的學習態度,培育學差生的自尊心和自信心。

③關心學生的身心健康。

四、班級主要活動安排：

每月工作安排

9月份

1．做好學生報名工作。班級學生情況了解（到原來執教老師處），事先安排座位、31日適當調整。

2．抓好班級一日常規，杜絕作業拖拉現象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。

3.評比魅力男孩、魅力女孩。

4.教室的布置。

a、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角的柜子上，增加美的氣氛。

b、教室內墻：①班訓②班級公約③課程表④值日生名單⑤公布欄:將每日的留意事項,叮囑同學完成的事項。⑥懺悔區：供學生對自己今日的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的賠禮。⑦榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,公告于此榜。⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書（至少有一本新書），設專人管理或輪流管理，借閱制度要清晰，嚴格執行。⑨衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。⑩板報歡迎您訪問

c、教室外墻：前：魅力x孩xxx

后：班級名片

行動口號：共筑美麗新家

5、主題班會：共筑美麗新家

（1）自我介紹：a、老師

b、學生

注：在自我介紹中選出魅力學生、班干部。

（2）圍繞主題“共筑美麗新家”，在老師倡議下，學生提出方案并修改，充分調動學生的主體樂觀性。在學生中培育競爭意識，有"你追我趕"的學習風格。

6、挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。

7、班級魅力學生評比。

10月份

1．行為規范教育：講文明，講禮貌，講衛生。

2.秋游綜合實踐活動

3．號召班級學生爭做魅力學生。

4．班級魅力學生評比。

5．班級象棋競賽。

11月份

1．召開班干部會議。魅力班干部評比。

2.為參加冬季三項運動作打算。

3.班級魅力學生評比。

12月份

1．常規行為規范教育。

2．迎元旦班級唱歌競賽。

3．進行辭舊迎新的表演活動。

4.班級魅力學生評比。

1月份

1．專心學習，養成良好的"學習習慣，打算復習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生”、“東小好學生”。

2．學生思想品德考評．

3.學期結束工作，假期前的平安教育。

4、布置寒假作業。

小學六班級班務工作計劃10一、指導思想

為進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推動素養教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素養。

二、班級基本情況：

本班共有37名學生，男22人，女15人，外來民工子女12人。針對一個是重新組合的班級，外來民工子女又是很多，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、工作目標及措施：

１、德育為重，狠抓紀律，培育學生“自律”能力。

①以校”值日評比”為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，樂觀開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．

③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的懲罰制度。

④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，樂觀取得家庭的協作，發動各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

⑤樂觀取得任課老師的協作，從課堂紀律入手，特殊要關注副課的表現，準時了解情況，準時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我把握，自我管理的品質。

２、加強對學生的平安教育

①利用晨會、*、黑板報、圖片等形式，開展平安教育。

②觀察細致，準時發現平安隱患，特殊是留意課間，以及回家途中的平安教育。

③開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發生。

④加*生教育，預防流感，留意飲食的衛生和個人衛生．

３、狠抓教學質量，迎接畢業會考

①做好家訪工作，做到準時聯系，取得家長的協作。

②發揮優秀學生的力氣，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我打算多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其專心學習，培育其樂觀向上的學習態度,培育學差生的自尊心和自信心。

③關心學生的身心健康。

四、班級主要活動安排：

每月工作安排

9月份

1．做好學生報名工作。班級學生情況了解（到原來執教老師處），事先安排座位、31日適當調整。

2．抓好班級一日常規，杜絕作業拖拉現象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。

3.評比魅力男孩、魅力女孩。

4.教室的布置。

a、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角的柜子上，增加美的氣氛。

b、教室內墻：①班訓②班級公約③課程表④值日生名單⑤公布欄:將每日的留意事項,叮囑同學完成的事項。⑥懺悔區：供學生對自己今日的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的賠禮。⑦榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,公告于此榜。⑧圖書角：倡議每個學生至少兩本書（至少有一本新書），設專人管理或輪流管理，借閱制度要清晰，嚴格執行。⑨衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪流管理。⑩板報歡迎您訪問

c、教室外墻：前：魅力x孩xxx

后：班級名片

行動口號：共筑美麗新家

5、主題班會：共筑美麗新家

（1）自我介紹：a、老師

b、學生

注：在自我介紹中選出魅力學生、班干部。

（2）圍繞主題“共筑美麗新家”，在老師倡議下，學生提出方案并修改，充分調動學生的主體樂觀性。在學生中培育競爭意識，有"你追我趕"的學習風格。

6、挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。

7、班級魅力學生評比。

10月份

1．行為規范教育：講文明，講禮貌，講衛生。

2.秋游綜合實踐活動

3．號召班級學生爭做魅力學生。

4．班級魅力學生評比。

5．班級象棋競賽。

11月份

1．召開班干部會議。魅力班干部評比。

2.為參加冬季三項運動作打算。

3.班級魅力學生評比。

12月份

1．常規行為規范教育。

2．迎元旦班級唱歌競賽。

3．進行辭舊迎新的表演活動。

4.班級魅力學生評比。

1月份

1．專心學習，養成良好的學習習慣，打算復習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生”、“東小好學生”。

2．學生思想品德考評．

3.學期結束工作，假期前的平安教育。

4、布置寒假作業。

小學六班級體育與健康工作計劃3篇（擴展6）——小學六班級體育教學計劃10篇

小學六班級體育教學計劃1一、指導思想

專心領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，*思想、轉變觀念、勇于探究、深化改革、求實創新。在體育教育教學中立足于“以人為本，健康第一”的指導思想，培育學生能力，增強體育意識，把握熬煉方法，養成熬煉習慣為重點，對傳統教學模式、教學內容、教學方法進行改革。以學生為主體，培育學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生身體素養留意實踐，向學生傳授正確的體育思想方法，學習方法和自我熬煉方法，培育學生能跟上時代的進展步伐，滿足自身健康的需求，不斷獵取保持身心更有效的能力和更適宜的方法。繼續抓好學校的業余訓練工作，力爭在全市各項競賽上再創佳績。

二、教材分析

結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，養成良好的衛生習慣把握科學熬煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。

三、教學目標

1、使學生熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔知識及方法，學會一些體育、衛生保健的平安常識，培育專心熬煉身體的態度。

2、學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，把握運動技能，進一步進展身體素養，提高身體基本活動能力。

3、使學生具有主動、樂觀參加體育活動的意識和行為，表現出樂于學習和對體育活動的深厚愛好，并在活動中具有展現自我的愿望和熱忱，體驗到體育活動的樂趣。

4、培育學習各項基本技術的愛好和樂觀性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規章，團結協作等優良品質。

5、通過體育熬煉，培育學生勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規章，團結協作等優良品質和集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、重難點及教學安排

1、教學內容

(1)體育衛生保健基本常識

(2)跑與游戲

(3)跳動與游戲

(4)投擲與游戲

(5)球類的基本技術與游戲

(6)韻律操

(7)武術的基本技術

五、教學措施

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學，備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來在課前和課后進行反思。

2、在教學中多運用游戲作為方法、手段，為學生參加體育活動，培育和激發學習的。

愛好性和樂觀性提供了豐富的內容。如主題式教學法、情景式教學法等充分發揮游戲和游戲法的功能與作用，激發學生的學與練的愛好，達到預期的教學目標效果。

3、隨著學生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的游戲。小學生好勝心強，可采納一些教學競賽，以增強學生熬煉身體的效果。因材施教，分組時采納男女分組或按身體素養分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到熬煉的樂趣

4、樂觀培育體育骨干，更多的留意培育學生的組織能力，突出他們的主體地位。執行多樣的教學組織形式，如分組教學(異質分組、隨機分組等)，分段教學等。

5、學習目的明確，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學習把握必要的體育基本知識技能與科學熬煉身體的方法，逐步養成自覺熬煉的習慣。

6、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

7、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

小學六班級體育教學計劃2一、指導思想

專心貫徹落實及精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推動體育課程的改革，狠抓體育教學六專心工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水*。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，擅長總結，老師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項競賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。(“1118”學校體育特色工程指的是，一年對學生進行一次軍訓，組織開展一次*會，教授學生一套武術操，組織學生進行“八個體育小項目”的競賽。)

三、詳細工作措施

(一)深化體育課程改革，優化教學過程

1。體育課程標準是體育老師開展教學活動的指南，為使體育老師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位老師的觀念發生深刻的變化。

2。體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素養教育和培育全面進展人才不行缺少的途徑。因此，體育老師要堅決維護體育課程的嚴格性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強平安教育及防范意識。

(二)強化常規管理水*，提高教學質量

體育老師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作:

1、專心貫徹精神，以專心務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

2、在體育老師之間提倡勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位老師的理論水*和教育、教學能力。

3、圍繞和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育老師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。

4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

5、專心開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

6、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。

8、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

(三)、進展特色項目建設，抓好普及與提高

1、擬定武術文化特色項目建設專項計劃，全面推動特色項目建設。

2、利用好校本教研，引領武術的科學進展，快速進展，規劃并實施以武術運動為中心的校園環境建設。

3、將武術運動引進體育課堂，討論基本規律，提高武術教學的水*，適時展現觀摩課。

4、利用校園藝術節及大課間活動，開展武術活動。

(四)、大力開展陽光體育，打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的.課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

2、繼續貫徹實施素養教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3、協作學校行政、德育組、藝術組專心討論，擬定計劃，組織進行20xx年學校學生田徑運動會。

(五)、加大課余訓練力度，提高競技水*

1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康進展。

2、重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在區級競賽中取得好成果。

3、留意運動隊員全面進展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面進展。

總之，全體體育老師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創高廟王小學體育之輝煌。

小學六班級體育教學計劃3一、本班情況分析

1、學生基礎知識把握情況。

六班級有3個教學班,經過多年的教育和培育，極大多數學生都能專心上好每