第3頁共3頁法官學習鄒碧華演講稿從懂事那?天起，我就?懷揣一個夢?想，希望可?以有那么一?天，身穿法?袍，手持法?槌，坐上莊?嚴神圣的法?庭，秉持公?正，斷獄定?讞。大學畢?業(yè)以后，我?虔誠著法官?之夢，走進?了自己的夢?想之地——?人民法院。?佩戴上這枚?閃亮的法徽?，我感到無?比的驕傲與?自豪，卻也?猶如剛出巢?的雛鳥，不?知道怎樣才?能成為一名?合格的法律?人，一名人?民稱贊的好?法官?！?鄒碧華”這?個名字，從?沒想過會與?自己有所交?集。他的突?然辭世，引?發(fā)網(wǎng)上網(wǎng)下?、業(yè)內(nèi)行外?的___追?思，追尋他?的事跡，我?開始了解他?，被他的事?跡所感染。?他猶如一顆?流星，匆匆?滑過茫茫夜?空，照亮大?地，短暫卻?閃耀星空；?他雖已隕逝?，但“鄒碧?華”這三個?字永遠鐫刻?于祖國法治?里程碑；他?猶如一尊豐?碑，在全面?深化法治改?革的征途上?，賦予我們?無窮的力量?。學習鄒?碧華的精神?，就是要學?習他的堅守?崗位，堅守?夢想，堅守?法治。因他?用孜孜以求?的精神，詮?釋了一位“?法律人”最?崇高的信仰?：___年?如一日，始?終奮斗在司?法戰(zhàn)線，始?終堅守在司?法戰(zhàn)線，將?自己畢生精?力奉獻給了?自己追求、?鐘愛的司法?事業(yè)。學?習鄒碧華精?神，就是要?學習他不畏?懼困難，敢?于擔當。在?司法改革中?，他敢啃硬?骨頭，甘當?“燃燈者”?，不向困難?低頭，司法?改革之路不?可能一帆風?順，不可能?一蹴而就，?然而，鄒碧?華法官，他?并沒有退縮?，面對改革?，他樂觀堅?韌，始終給?人正能量，?他善于解決?困難和矛盾?，確保司法?體制改革的?順利實施。?這種精神，?勢必激勵我?們青年人繼?續(xù)在平凡中?詮釋正義，?在艱難中扛?起擔當，在?奉獻中注釋?夢想。學?習鄒碧華精?神，就是要?學習他勤于?思考，刻苦?專研?！兑?件審判九步?法》是他總?結他二十幾?年工作經(jīng)驗?的嘔心瀝血?之作，這本?書在法律屆?引起了轟動?，每每捧讀?，皆懷敬佩?之心，佩服?于他的淵博?學識，更佩?服于他的“?要做一個有?良知的法官?”信仰。在?我日常的工?作中，我應?該向鄒碧華?學習，勤于?思考，找出?更適合自己?的工作方法?，而不是當?工作的機器?，這樣才能?提高工作效?率，能夠更?好的方便群?眾?！笆篱g?已無九步法?，法官當如?鄒碧華”這?是一種精神?，一種信仰?，一股力量?。學習鄒?碧華精神，?就是要學習?他對同行的?尊重。鄒碧?華臨前最后?一次演講，?就是談法官?與律師的關?系，這個演?講，不少律?師深受感動?，鄒碧華說?過，法官對?律師的尊重?程度，代表?著社會的公?正程度。為?給律師營造?更好的執(zhí)業(yè)?環(huán)境，他做?了不少努力?，他___?制定了《法?官尊重律師?十條意見》?，推動律師?訴訟服務平?臺建設。我?們應沿著鄒?法官的足跡?，繼續(xù)他的?未盡之業(yè)，?應有博大的?情懷，善于?傾聽各方的?聲音，和同?行一起共同?進步、共同?推進建設法?治中國的進?程。學習?鄒碧華精神?，就是要學?習他的視法?為生命，視?法為信仰。?鑄就法治信?仰，我們責?無旁貸。因?為只有人民?有信仰，民?族才會有希?望，國家才?會有力量。?一個讓法流?淌在血液里?的人，才會?視公平正義?為圭臬；一?個處處以法?為桿的民族?，才能在自?然法則中生?生不息。職?責賦予我們?，要像鄒法?官那樣，視?“法”如生?命，讓法流?淌在血液里?，讓法治觸?及我們的靈?魂深處。鄒?碧華雖已逝?去，然而“?鄒碧華現(xiàn)象?”卻會像春?天的青草一?樣在法治大?地蔓延開來?，而作為青?年的我們，?正當是這郁?郁蔥蔥青草?中的一苗。?“雄關漫?道真如鐵、?而今邁步從?頭越”，我?深深明白，?在法治這條?路上，我們?才剛剛開始?牙牙學語、?蹣跚學步，?但我們會在?這條路上，?追尋鄒碧華?法官的足跡?，___，?風雨無阻，?一路前行，?我要將我的?青春奉獻給?祖國的司法?事業(yè)，在平?凡的審判崗?位上灑下“?法