6/6《閑談寫對聯》讀后感精選10篇《閑談寫對聯》是一本由白化文著作，北京出版社出版的平裝圖書，本書定價：29.00元，頁數：2023-4-1，特精心從網絡上整理的一些讀者的讀后感，希望對大家能有幫助?！堕e談寫對聯》讀后感(一)：對聯的秘密全在這兒了對聯在現代中國人的生活中是司空見慣的東西。不管是春節期間家家戶戶門上貼的春聯，還是各地名勝古跡的亭臺樓閣上的楹聯，抑或是參加紅白喜事常能看到的壽聯、喜聯、挽聯等等，試問，還有哪個中國人沒貼過、沒見過對聯的嗎？然而，雖然生活中到處都可以見到對聯的存在，但讓人感到遺憾的是，真正對此留意的、了解的、懂得的人怕是不多——春節貼對聯時能準確地辨出上聯下聯可能已經算是有點文化的了。對聯的文字極其簡單，結構極為精巧，為什么我們大多數人對其不知就里、不明所以呢？這是因為對聯作為最具中國意味兒的文化符號之一，其中蘊藏著許多的秘密，非一般人所能看透。而白化文老師這本小書就旨在為我們揭開對聯的秘密，普及知識?！堕e談寫對聯》讀后感(二)：一本實用性極高的文人裝逼指南古代文人的裝逼方式有很多種，風雅點的就寫點詩句，潑墨揮毫，畫墻壁上，畫紙面上，擺出來供人品評。然而吟詩難度有些高，對對子就簡單許多，或許正因為如此，對聯在群眾百姓中的普及度比詩詞高很多，比方相聲里常出現的一個橋段就是對對子。對子就是對聯，它在如今生活中已不多見，但也是人文風景里不可或缺的一個局部。寫文章時假設能應景抒情，寫上點詩句或對聯，逼格簡直能拔地而起直上云霄。我在許多年前就深刻認識到了這個點。那時我喜歡寫武俠小說，每次描寫湖光山色時，總忍不住想寫個亭子，亭柱上有副對聯，然后主角多年后看到殘缺的亭子時一邊吟對聯一邊潸然淚下。我描寫大戶人家時，也忍不住想寫個楹聯，以便好好顯擺下戶主的逼格順便展露下自己的文采。無奈的是我不但不會寫對聯，而且連五絕七絕都寫得磕磕絆絆。起初我不以為意，偶爾時間充裕時會翻翻歷史查查網絡，看看有沒有適宜的對聯可以用。后來我在這方面花的時間多了，就認識到了補充這塊技能短板的重要性。萬一我哪天不小心把人家的挽聯內容抄到楹聯里，豈不是要貽笑大方！白化文老師編寫的這本書堪稱對聯學習的經典著作，我入手此書以后就明白自己今后不必為此短板困擾。它詳細清晰的解說了對聯的特點，源流，格律以后，開始安排實例學習與練習，然后再講解對聯的各種種類，應用場景及古往今來的各種實例。書里舉了很多文學作品中出現過的對聯，比方紅樓夢探春房間里的對聯。我閱讀紅樓夢時不覺得這對聯有多么妙，但經本書一講解就發現對聯的格律工整，又暗含了作者想要透露的隱藏含義，這場景描寫中的對聯安排的真是巧妙！書中還舉了許多其他的例子，大多借助古詩詞和古代的一些碑帖內容來講解，每一個例子都從平仄，場景，用意等角度多方面分析對聯的優劣。至于春聯，亭聯，戲臺聯等等，書里給出了很多例子，作者還收錄了不少他自己寫的對聯并給出了詳細用意講解，假設在需要時照搬或者修改后使用，也完全不必擔憂因對聯內容與場景無法對應而自暴短處的問題了。我國文化源遠流長，我們或許沒有時間覽其全部，但要是能學好吟詩作對，再想在文章里裝逼就不會是件難事了。這本書可謂是幫我們照亮了一條提升逼格的道路?！堕e談寫對聯》讀后感(三)：對聯知識根底教材偶爾在報紙的文化版面看到講對聯故事的，為精妙的對聯所嘆服。有一年過年期間中央電視臺1臺播放過一個動畫形式的節目，介紹對聯知識，風格幽默。讓人終身難忘。只是很可惜，沒有更多可以學習的資源。每年春節，都會有獎征集春聯的，參與的人數很多。比方我們湖北省就有一個，是個不錯的賽事?？上乙矝]有實力參加。我對《閑談寫對聯》這本書相見恨晚。大家寫的書就是不一樣。介紹的對聯知識是很準確的，作者寫得很穩妥，寫得克制，有比擬充足的證據的才寫。比方最早的對聯等等。馬蹄韻平仄桿，作者也很謙虛，說自己是初學者，這是虛懷假設谷，讓人敬佩。此書對聯寫作的根本知識講得讓人恍然大悟。對聯為什么又叫楹聯？主要是貼在柱子上。亭子啊，寺廟啊，都有很多對聯。這些地方的對聯就是一種文化。我相信，很多人有這種感受。對聯是個綜合藝術，寫啊，裱啊，我們如果對對子，需要思考文字和格律。不寫下來，不會張貼，只能稱為聯語。撰寫對聯，喜聯、挽聯都有一些需要注意的地方。春聯等的寫法介紹得很詳細。我們這里農村過年是一定要貼對聯的。在我小時候，對聯是需要手寫的。一般是村里有文化的人，照著對聯書上寫。后來印刷對聯多起來，父親將印刷的對聯買好，我年前趕回去，在除夕那天貼好。能用毛筆字寫對聯的堂哥告訴我：上聯是仄聲，下聯是平聲。上聯貼在門的右邊，下聯左邊。我就知道怎么貼對聯了。貼的過程中，發現一個問題，有時明明是一副對聯，怎么上下聯都是平聲，這可這么辦？不遵守根本的聯律啊。比方福字，按古代發音，就屬于入聲，算到仄聲里。我發現本書入聲的介紹，終于明白了。此書比擬獨特的一章是針對應征聯的。作者參評了很多對聯征集的復賽，作者以評委的身份，告訴你有哪些雷區。標明平仄，防止在初評階段就被認為不和平仄被刷掉。這本書的好處是根底，全面。你可能在別的地方看到對聯故事，只是覺得好玩，而且多是寫絕對,想學到寫法就太難了。有的對聯寫作知識講得不透徹，有的講得很深入，但你沒有根底。這本書你看了之后，就可以打下一個很好的根底。對對聯有了一個比擬清楚的認識。我覺得受到了作者的教誨。作者認為對聯的直系源頭是律詩，所以，要寫好對聯，可以多讀讀律詩?！堕e談寫對聯》讀后感(四)：對聯品鑒寫作入門文/趙客過年的時候在街上散步，臨街的商鋪都關門歇業，門口貼著大紅的對聯，多是“財源滾滾〞、“生意興隆〞之類。然而細看卻看出有些不同——有些商鋪把上下聯貼反了。對聯的順序和現在書籍閱讀順序相反，更符合中國古代豎排的書籍規定：從右到左。所以上聯應該在右邊，而下聯應該在左邊。可見雖然大家在生活里經常見到用到對聯，但很多人對此是不甚了解的。對聯的講究頗多，除了上下聯容易貼反之外，還有很多文字上的規矩。白化文先生的《閑談寫對聯》作為一本入門小書，可謂深得其中三昧。白化文先生師從吳小如、周紹良等，對宗教尤其是佛教造詣很深。曾經出版過大家小書系列的《三生石上舊精魂:中國古代小說與宗教》、《漢化佛教與佛寺》等著作，后來被集結成《白化文文集》。對聯的歷史源遠流長，究竟起源于何時未有定論，據白化文先生總結各方考證，對聯應不晚于晚唐時期。做對聯的規矩很多，以平仄來說，和近體詩有著異曲同工之妙，一句之中要平仄相間，但是也講究“一三五不管，二四六清楚〞，每隔兩到三個音節就轉換平仄。《紅樓夢》里林黛玉教香菱作格律詩就曾談及：黛玉道：“什么難事，也值得去學？不過是起、承、轉、合，當中承、轉是兩副對子，平聲的對仄聲，虛的對實的，實的對虛的。假設是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的。〞但是平仄又有許多講究，現代漢語普通話分為陰陽上去四聲，但是古漢語講究的是平聲〔陰平、陽平〕和仄聲〔上聲和入聲〕。入聲在現代漢語普通話中，已經被歸入其他聲部，不復存在。好在入聲字不太多，有心學習的人可以用心記住。上聯當中，一般來說尾字為仄聲，而下聯的尾字那么為平聲，但是也有個別的是上聯，用平聲收尾，而下聯那么用仄聲收尾。對聯除了平仄之外還講究對仗，如黛玉所云，虛對虛，實對實。白化文先生根據現代漢語語法將詞語分類，名詞對名詞，動詞對動詞等等。涉及到專詞也需專詞相對，如人名對人名，地名對地名等等。高級一點兒的還會句中自對，如：上聯：文峻假設山，品清于水。下聯：事稽在古，賢取諸今。對聯的實用性極強，明清時期到達頂峰，民國時也常見，現在見得最多的大約是春聯和挽聯了。明白了寫對聯的一些淺顯道理，要想學習寫對聯，就要下一番功夫了。白先生為對聯愛好者推薦了《笠翁對韻》，《聲律啟蒙》等根底書籍，以及梁章鉅的《楹聯叢話》等專業研究書籍。黛玉教香菱學作詩，除了講各種規矩，還有這樣一段話：你假設真心要學，我這里有《王摩詰全集》，你且把他的五言律一百首細心揣摩透熟了，然后再讀一百二十首老杜的七言律，次之再李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個人做了底子，然后再把陶淵明、應、劉、謝、阮、庾、鮑等人的一看……學習寫對聯的難度不下于此，要做到“胸中有丘壑〞，才能“下筆如有神〞。《閑談寫對聯》讀后感(五)：楹聯摭談對聯，雅稱楹聯，是人們喜聞樂見的業余文化活動之一。對聯以其上下對仗的形式、言簡意豐的內涵而廣受歡送。對聯看似簡單，想要寫好卻非易事。中國楹聯學會參謀白化文先生在多年參與征聯評選的根底上，有針對性地寫了一本如何寫對聯的小書，即是《閑談寫對聯》。什么是對聯？作者給對聯下的定義是：對聯，是用漢字書寫的，懸掛張貼在壁間柱上的兩條長幅；要兩兩相對。從中我們看出，對聯的特點是要上聯、下聯字數必須相等，合成一副聯；上、下聯合在一起表達一個完整的意思；構成對聯的根底是對偶辭格；對聯的實用性強。對聯作為漢族文化藝術的獨特產物，有著悠久的歷史。作者對對聯始于春聯無異議，卻謹慎對待春聯肇始于后蜀孟昶這一說法，可見其治學之嚴謹，不輕下結論。作者引用敦煌研究院研究員譚蟬雪女女史〔注：“女史〞一詞并非“女士〞之誤，而是對知識婦女的美稱〕發表在《文史知識》1991年第4期的《我國最早的楹聯》一文的說法，認為春聯最遲不晚于晚唐就已問世。我們因此得知對聯始于春聯，且來自于民間，一如詞曲。對聯雖然始于春聯，其直系祖先卻是駢體文和律詩，這在書中有詳細的介紹。駢體文和律詩這兩種韻文體裁對對聯的產生功不可沒，尤其是律詩中的摘聯，更是直接催生了對聯的問世。我們知道律詩中的摘聯有著嚴格的格律要求，講究聲調和諧。“五言和七言律詩的句式格律，可以說是寫作對聯的根本句式格律。〞作者在強調上述看法時，舉了幾種常見的調平仄的格式，其中最重要的一點就是一定要仄起平收。我們在生活中常常可見有些人家將春聯上、下聯貼反了的情況，就是對這一常識沒有認知的結果。就如何學習寫對聯，作者告誡初學者不要一味追求上、下聯的字數多，即不要追求以字取勝，而應從根底做起。所謂百尺高樓平地起，打好根底再力求進階。在講解了對聯的常用術語，如楹聯、對對子。作者認為，“對對子是撰寫對聯的根底，是寫對聯的根本功。〞學習者首先應該讀一本講授對對子的書籍，比方《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》。具備一定屬對能力后，作者推薦聯語書籍，借以擴大視野，學習前人經驗。這類書籍有作者點校的《楹聯叢話全編》等書。作者饒有興致地以較大篇幅舉例介紹對對子、集句的方法，內容生動翔實，趣味性強，頗值得一讀。此外，作者認為詩鐘這種近代出現的文娛活動，對于寫對聯也大有裨益。詩鐘這種類似古代的“刻燭賦詩〞、“擊缽催詩〞的文娛活動，與對聯有相似之處，卻并非就是對聯的一種。對于春聯的創作，作者提出鑲嵌法、即景稱頌法、結合時事法等方法，非常便于參照。在寫對聯時，作者提醒要講究聯德，不要借機發牢騷，出怨氣。除了春聯這種最常見的實用型對聯，還有喜聯、壽聯、挽聯等形式。作者在講解幾種實用型對聯的創作方法之外，也提醒創作者注意防止當事人的忌諱，做到心中有數，下筆有方。而在實用型對聯中仍然發揮一定作用的裝飾性對聯和宗教對聯，作者辟出兩個獨立的章節進行介紹。書