校園端午節活動方案2023端午活動一年一度端午?至，又是龍舟飛渡?時，我校學生已經?將傳統節日作為自?己學習、生活中一?項喜愛的活動，為?了引導學生更好地?了解、喜愛傳統節?日，進而提升學生?對民族文化的認識?，培養他們的民族?自豪感，我校開展?了形式多樣以"我?們的節日·端午"?為主題的文化教育?活動?，F小結如下?：一、積極營造?濃厚的宣傳氛圍，?追溯端午淵源，充?分認識"端午節"?的有關知識學校?充分利用國旗下講?話、黑板報、宣傳?欄等多種方式進行?了廣泛宣傳有關"?端午節"的知識與?內容，同時舉行豐?富多彩的活動。讓?學生通過查閱圖書?、互聯網以及向長?輩和他人請教等多?種途徑，搜集有關?端午節的由來，了?解這一傳統節日的?相關知識。二、?開展各種的活動，?豐富"端午節"內?容1、各班開展?了豐富多彩的中隊?主題會。端午節?前夕，布置學生通?過書籍閱讀和上網?查詢，了解端午節?的相關知識，并在?班會上進行交流學?習。__年_月_?日下午，我校利用?少先隊活動課開展?"我們的節日·端?午"系列主題活動?。為了活動的順利?開展，少先隊大隊?部對活動進行了部?署，分年級開展專?題活動：一、二年?級以文明的生活方?式為主題，宣傳普?及衛生防病知識，?讓學生養成良好的?衛生習慣;三、四?年級以"做一個有?道德的人"為主題?，引導學生踐行社?會主義榮辱觀，爭?做有道德的人;五?、六年級重點講解?端午節的由來、習?俗，誦讀著名愛國?主義名篇佳作以及?屈原和端午節的典?故等端午節知識，?共同紀念了愛國主?義詩人屈原，讓學?生傳承愛國主義精?神，感受傳統文化?魅力，增強愛國主?義情感。主題活動?之后，有的中隊布?置了假期親子活動?，讓學生在端午節?當天向長輩學習粽?子的各種制法。自?己動手制作粽子，?感受著民俗文化。?有的中隊以"我們?的節日·端午"為?主題，畫一張手抄?報……2、網上?學習，傳承傳統文?化此外，學校還組?織開展"我們的節?日"網上主題活動?，動員學生參與由?"中國文明網"開?設的"我們的節日?·端午"主題活動?，積極參加"我們?的節日·端午"相?關節日和愛國知識?的網上學習，傳播?優秀傳統文化，提?高個人傳統文化素?質。讓學生進一步?了解傳統節日、認?同傳統節日、喜愛?傳統節日、過好傳?統節日，增強愛國?情感，提高文明素?質，做名副其實的?文明城市文明人。?3、倡導健康防?疫，開展除塵活動?。古人把五月端?午稱作"衛生月"?，廣插艾草，以免?災去病，端午節成?了我國全民防疫祛?病、避瘟驅毒的大?節日。我校結合當?前痢疾的流行及我?市開展爭創文明城?市的契機，宣傳健?康防疫知識，開展?環境衛生教育、健?康教育，凈化校園?及生活環境，并組?織學生到社區進行?衛生清潔活動。?在本次活動中，我?校充分利用"端午?節"這一傳統節日?對全體學生進行傳?統文化教育，讓學?生走進偉人、了解?歷史、感受偉人的?愛國情懷，培養了?學生的愛國熱情。?校園端午節活動方案2023端午活動（二）為?了搞好端午節紀念?活動，弘揚優秀傳?統文化，根據市文?明辦關于在端午節?期間廣泛開展“我?們的節日–端午”?主題教育活動__?通知，唱響“我們?的節日”這一主題?，我校嚴格按照要?求進行工作部署，?積極開展活動，擴?大活動覆蓋面，廣?大群眾參與其中，?在活動中了解端午?、認同端午、過好?端午?，F將活動總?結如下：一、精?心安排認真部署?為推進社會主義核?心價值體系建設，?弘揚傳統文化、傳?承文明，我校高度?重視，對開展"我?們的節日·端午"?主題活動，提出了?突出愛國主義教育?、突出學生參與性?、加強環境整治、?營造輿論氛圍四點?具體要求。二、?各種活動精彩紛呈?(一)開展愛國?主義教育活動。各?班密切配合，通過?組織開展一系列形?式多樣的活動，著?重對青少年學生進?行愛國主義教育。?一是組織開展“端?午節”詩歌朗誦。?二是開展端午節經?典誦讀活動。宣傳?愛國詩人屈原等中?華民族優秀代表人?物的事跡和愛國主?義精神，讓學生在?參與中了解了傳統?文化內涵。三是利?用板報、廣播、校?園網等載體，以專?欄、講座、專題報?道等方式，宣傳傳?統節日習俗，普及?端午節等民族傳統?節日知識，弘揚愛?國主義精神，倡導?和諧社會。(二?)認真開展“崇尚?科學文明過端午”?活動。節日期間，?在開展校園整治工?作的同時，在班級?開展以“人人動手?，清潔校園，促進?文明”為主題的愛?國衛生運動，積極?發動學生打掃揚塵?，清除衛生死角，?進一步在校園內掀?起講文明、講衛生?的良好氛圍。(?三)廣泛開展節日?民俗活動。讓學生?在參與活動中親身?體驗節日民俗，感?受傳統文化魅力。?利用板報、標語開?展活動，把節日氛?圍造濃，組織和引?導學生過好了“我?們的節日”。這?次開展“我的節日?·端午節”為主題?的各項活動，大力?弘揚了民族優秀傳?統文化，增強了學?生的凝聚力和向心?力;提高了學生的?愛國情感，激發了?學生的愛國主義精?神;深入了解了傳?統文化節日的豐富?內涵，強化了人們?對端午民俗和傳統?文化節日的認知。?校園端午節活動方案2023端午活動（三）活?動目標：1、讓?幼兒初步了解端午?節是我國的傳統節?日，并了解端午節?的風俗和來歷。?2、通過實踐操作?活動，感知粽子的?形狀和品種，鼓勵?幼兒與同伴進行交?流和合作，培養幼?兒創新意識?；?動準備：1、故事?錄音。2、各種形?狀的粽子，粽葉若?干、米、皮筋、點?心盤、毛巾等。?活動過程：一、?引出話題。T：?小朋友你們知道端?午節嗎?誰能告訴?我端午節是什么時?候?在這一天，我?們會吃什么?(粽?子)今天老師也為?小朋友帶來了很多?的粽子，請你拿一?個看一看，摸一摸?、想一想，你手里?拿的粽子像什么??并用一句完整的話?來說一說?；顒咏?紹：淡淡棕葉香，?濃濃世間情，根根?絲線連，切切情意?牽，每年的農歷五?月初五，是中國傳?統的節日--"端?午節"，又稱端陽?節、五月節、端五?、等等。雖然名稱?不同，但各地人民?過節的習俗是相同?的。端午節是我國?有二千多年的舊習?俗，每到這一天，?家家戶戶都懸鐘馗?像，掛艾葉菖蒲，?賽龍舟，吃粽子，?飲雄黃酒，佩香囊?。小結：粽子的?形狀真有趣!二?、品嘗粽子，并講?述。1、認識粽?葉。T：粽子的?形狀真有趣，我們?來聞一聞，香嗎??你們知道這陣清香?來自哪兒?是從粽?子外面的這片葉子?上散發出來的，它?叫粽葉。2、幼?兒品嘗。T：你?們吃過粽子嗎?你?吃過哪些粽子?今?天老師也為你們準?備了很多的粽子，?我們來吃吃看，跟?你吃過的一樣嗎??3、幼兒講述粽?子的餡及它的味道?。小結：原來粽?子的品種這么豐富?啊!三、請小寶?寶們表演朗讀端午?節的兒歌。小(?1)：五月五，是?端陽。門插艾，香?滿堂。吃粽子，灑?白糖。龍舟下水喜?洋洋。小(2)?：五月五，是端午?，背個竹簍入山谷?;溪邊百草香，最?香是菖蒲。小(?3)"棕子香，香?廚房。艾葉香，香?滿堂。桃枝插在大?門上，出門一望麥?兒黃。這兒端陽，?那兒端陽，處處都?端陽。小(4)?五月節，天氣熱，?放下鋤頭歇一歇;?山上清風爽，楊梅?紅出血。校園端午節活動方案2023端午活動（四）活動目標：?1.讓幼兒初步?了解端午節是我國?的傳統節日，并了?解端午節的風俗和?來歷2.感受端?午節豐富的文化內?涵，激發初步的愛?國主義情感3.?通過美術活動.增?強幼兒的動手能力?.體驗傳統文化的?樂趣活動準備：?端午視頻圖片龍舟?簡筆畫水彩筆手紙?筒活動過程：?一、教師提問，激?發幼兒參與活動的?積極性1.教師?：每年的農歷五月?初五，你們知道是?什么節日嘛?(端?午節)二.幼兒?觀看視頻，進一步?了解“端午節”?1.教師：端午節?是我們中國的傳統?節日，在這一天里?，我們會用各種方?式來度過這個快樂?的節日。我們會在?這一天里做些什么??吃些什么呢??①(教師出示圖片?)在這一天里，家?家吃粽子，很多地?方還戴香包、插艾?蒿、賽龍舟②教?師為幼兒播放端午?節由來.活動的視?頻三.手工制作?---龍舟1.?教師帶領幼兒進行?龍舟的手工制作?四.學念兒歌《五?月五》五月五，?是端午，小朋友們?來跳舞。吃粽子?，賽龍舟，高高興?興過端午。校園端午節活動方案2023端午活動（五）活動時間?：8：00---?11：00活動?目標：1、知道?農歷五月初五是端?午節，端午節也是?一家人團聚的日子?。2、了解端午?節有吃五黃、掛五?端以驅毒避蟲的習?俗(“五黃”指黃?豆做的粽子、咸鴨?蛋黃、雄黃酒、黃?魚和黃瓜;“五端?”指菖蒲、艾草、?石榴花、蒜頭和龍?船花。)，有賽龍?舟的習俗，還有許?多傳說、故事、兒?歌，如：有關屈原?的傳說等。3、?端午節有特別的食?品——粽子，它是?多種形狀、多種口?味的。4、樂于?參加包粽子、制香?包、編蛋網、賽龍?舟等活動，體驗節?日的快樂?；顒?準備：1、端午?節的故事;2、?做香包的材料：香?料、布、針、線等?;3、包粽子的?糯米、葦葉;4?、編蛋網的繩線、?五彩線;5、自?制龍舟兩條;6?、幼兒每人一個熟?粽子?；顒舆^程?：一、主持人致?開場辭：淡淡棕?葉香，濃濃世間情?，根根絲線連，切?切情意牽，每年的?農歷五月初五，是?中國傳統的節日—?—“端午節”，?又稱端陽節、五月?節、端五、等等。?雖然名稱不同，但?各地人民過節的習?俗是相同的。端午?節是我國有二千多?年的舊習俗，每到?這一天，家家戶戶?都懸鐘馗像，掛艾?葉菖蒲，賽龍舟，?吃粽子，飲雄黃酒?，佩香囊，隨著?端午節腳步的臨近?，為了增進小朋友?們對中國傳統文化?的了解和興趣，了?解中國傳統文化的?習俗，從小培養孩?子們的愛國主義情?感，今天我們一泉?路幼兒園小朋友們?邀請了自己的爸爸?媽媽，爺爺奶奶，?用自己的方式來慶?祝這個美好的傳統?佳節?，F在就讓我?們一起用掌聲歡迎?我們的爸爸媽媽，?爺爺奶奶們!講?述端午節來歷的故?事，讓幼兒初步了?解故事中的人物、?事情和相關物品。?附：屈原的故事?屈原是我國古代?的一位偉大的愛國?詩人，他非常愛自?己的國家——楚國?。他愛護百姓，幫?助楚王治理國家，?使楚國變得很強大?，楚王很信任他。?王后和奸臣們看?見楚王這么信任屈?原，心里很不高興?，經常湊在一起商?量害屈原。他們拼?命在楚王面前說屈?原的壞話，動員楚?王相信大的敵國—?—秦國的話，放棄?跟其他小國家做朋?友。屈原堅決反對?楚王相信敵人的話?，一再勸說楚王不?要與周圍的國家絕?交。楚王非常生氣?，撤掉了屈原的官?職，將他流放到很?遠的地方，堅持與?周圍的國家斷絕了?朋友關系。秦國?見楚王中了計，就?派了很多兵去攻打?楚國。楚國被打敗?了，楚王也被秦國?捉去，最后死在了?秦國。屈原雖然?被免除了官職，但?他非常關心自己的?國家，他擔心楚國?的命運，常常整夜?睡不著。在聽到楚?國被打敗、楚王死?在秦國的消息后，?他非常傷心。他昏?昏沉沉地走了幾天?，來到了汨羅江邊?，用力向江心一跳?，很快沉了下去。?屈原死的這天，?是農歷五月初五。?老百姓們聽說后，?爭著劃船，到處去?撈屈原，賽船的風?俗就這樣形成了。?為了紀念屈原，人?們還用竹葉和糯米?包成粽子投入江中?，讓魚吃飽了不傷?害屈原。二、端?午節賽歌會請各?班的小朋友們表演?朗讀端午節的兒歌?。小(1)：五?月五，是端陽。門?插艾，香滿堂。吃?粽子，灑白糖。龍?舟下水喜洋洋。?小(2)：五月五?，是端午，背個竹?簍入山谷;溪邊百?草香，最香是菖蒲?。中班：五月節?，天氣熱，放下鋤?頭歇一歇;山上清?風爽，楊梅紅出血?。大班：“棕?子香，香廚房。艾?葉香，香滿堂。桃?枝插在大門上，出?門一望麥兒黃。這?兒端陽，那兒端陽?，處處都端陽。?三、賽龍舟每班?選___名家長，?組成兩隊，賽龍舟?接力賽。媽媽或爸?爸套著紙箱做的龍?舟，繞障礙前行接?力。四、巧手媽?媽大比拼---親?子活動每班幼兒?家庭分四組進行親?子活動。第一組?：與媽媽一起包粽?子。第二組：與?媽媽一起做香囊?方法：給每位小選?手分發一塊色彩鮮?艷的絲布、一根可?以掛在脖子上的細?帶子、一張小紙條?、一支筆、一些香?藥、一付針線，若?無香藥也可以綠豆?或花生代替。每位?小選手利用手中的?材料制作小香囊，?在小紙條上寫下祝?福和許愿的話，縫?于香囊內。要求針?腳工整，外形美觀?。香囊制作完畢后?，可以自帶，也可?以送給他人。新?意之處：小孩佩香?囊也是端午節的習?俗之一，傳說有避?邪驅瘟之意。香囊?內有朱砂、雄黃、?香藥，外包以絲布?，清香四溢，再以?五色絲線弦扣成索?，做成各種不同形?狀，結成一串，形?形色色，玲瓏可愛?。本方法的新意之?處在于讓小孩自己?制作香囊，并且要?求在香囊內放入祝?福或許愿的小紙條?，既滿足了小孩喜?歡動手的要求，也?符合少年兒童天真?爛漫的個性。做香?布袋。用布做成小?布袋，向藥鋪索要?或買五味中藥藥面?，裝在小布袋里縫?嚴。戴在小孩或老?年婦女身上，驅邪?避瘟。第三組：?與媽媽一起編蛋網?。第四組：給孩?子結五絲，結繩索?。“五絲”由紅?、黃、藍、白、黑?五色線配成，古代?沒有棉花而用五色?絲，所以叫“五絲?”。后有了棉花，?就以棉線代絲，而?名稱未改。早晨，?在未出太陽時，給?孩子的手脖上、腳?脖上和脖子上都戴?上“五絲”。要一?直戴到下大雨。下?大雨時，解下來扔?在水流里，使其順?水漂走。傳說這“?五絲”能變成蚯蚓