PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數9初中物理教師工作計劃模板本人將立足于行動研究，務實求真，開拓進取地將物理教研、教改、培訓等工作做好，作出成效來.一、工作目標1、提升課堂研究的氛圍.通過各種課型的研究來指導和提高本人的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，程度提高課堂教學效率，積極向本組學習如何評課，如何，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率（包括如何命題）.2、進行相關培訓工作，更快地提升個人的教科研能力.定期進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓.3、本學期面臨期中考試，如何進行有效練習與講評是目前本人重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學的一些模式.4、積極參加備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建設.二、工作重點（一）進行相關培訓工作，更快地提升本人的教科研能力.1、定期進行新課程理念的學習與培訓，本學期重點學習《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導平時的課堂教學.2、加強案例培訓，例如如何撰寫教學、教學案例、教學等，如何進行課題研究的相關培訓.3、積極參加組內教師間理論學習，參與和其他方面組織的論文撰寫工作.（二）提升課堂研究的氛圍.通過各種課型的研究來指導和提高本人的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，程度提高課堂教學效率，積極與本組教師學習探討如何評課，如何，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率（包括如何命題）.（三）教學資源建設.積極主動參加備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源庫，一方面收集物理學科教學的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習集），另一方面整理出物理學科的教學資料（包括有主題性的課堂錄像，開發的校本化的課程，富有學校自己特點的課堂設計方案，特別是備課組所積累的系統的拓展性的練習資料）.三、具體措施1、每學期初制定好個人工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效.2、認真貫徹好教學常規，對自己備課、聽課作如下要求：備課具體要求：（1）鉆研，備詳案，內容要做到重點突出，難點有化解方法.重點突出教師如何指導學習知識，學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生.（2）加強與本組教師集體備課，做到“三定”：定時、定內容、定中心發言人，聽課：主動多聽本組教師的課.3、認真做好教材分析.對教材進行深入解讀，分析，要從單元結構分析，到每課時的分析，并研究有效的教學方法.4、改進本人作業的批改方式，要求批改要保證質量，對后進生可提倡面批，對作業進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學生.5、定期參加本組教學情況分析，交流研討活動，根據每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環節，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面.盡量統一練習.在每課時分析時，針對本人所教學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化.6、積極參加各種形式的觀摩課.每學期上好一節示范課或教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑.7、配合學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作.8、認真進行學生質量檢測與分析.對每單元要進行統一的質量監控，分析比較，及時調整教學策略.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數9

初中物理教師工作計劃模板【2】為了在短短的三個月中更加出色的完成工作任務，我對本學期的工作作如下的計劃：本屆學生，通過上期期末統考成績和上課情況來作大致評估，每班學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出.上課時，學生的學習積極性不高，特別是五、六兩個班不夠靈活.這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養學生的學習興趣，啟發思維，提高學習的積極性，培養良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力.另外，八年級學生剛接觸物理，這是新開設的一門科目，新科目，新起點，新觀念，難教難學，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預期的目的.鑒于此，我總結上學期的經驗著重從以下幾個方面著手：1、認真學習《新課程標準》，領會本科目在教學中的具體要求.新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了.教師必須認真領會其精神實質，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度.2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養.新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養能力.教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止.每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會.并在做好實驗的基礎上，要求每一個學生根據已有的材料，做好有關的物理制作.3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生的思維能力.教學不能默守陳規，應該要時時更新教學方法.本期我要繼續實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦.使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優秀.4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底.學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及__.所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節的管理.做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學習；每課必有一練，杜絕學生不做作業、少做作業，嚴禁學生抄襲他人作業；教育學生養成獨立思問題的能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣.5、開展好形式多樣的課外活動，培養學生愛科學、用科學的興趣.課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一.教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動.如本期要進行野外考察、下農村進行實驗調查、到工廠去進行勞動實習等.以此達到培養學生的能力，鞏固學生所學的知識.6、加強教師自身的業務進修，提高自己的教學水平.本期我在教學之余，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識范圍，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經驗，增進教學藝術.多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達20節以上，還要上了一堂教學觀摩課.7、充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育.教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的榜樣，教師應該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優秀品質.一分耕耘就有一分收獲，期待我們八年級物理成績的提高.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數9

初中物理教師工作計劃模板【3】教師如果想優化課程設置，提高教學效率，這就需要做好教學計劃.物理網初中頻道為大家整理了初三物理教學計劃，希望對大家制定教學計劃有所啟發！一、指導思想以學校和年級組工作計劃為指導，以全面提高教學質量為宗旨，面向全體學生，關注每一個學生的全面發展，激發他們學習的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學習成就感和自信心，培養他們邏輯思維能力、運算能力.二、教學目標通過分析學生的實際情況，加強對學生邏輯思維訓練能力、歸納能力的訓練，養成良好的學習習慣，掌握好物理的學習方法，加強實驗操作能力培養，進一步打好基礎.做好學生的競賽輔導工作，爭取在物理競賽中取得好成績，完成初中物理的復習工作，爭取中考全面獲勝.三、具體措施1、堅持集體備課，加強各教師間的聯系，互相取長補短，發揮群體力量.加強教法研究和發揮最高效益.2、教學中應做到由淺入深，由易到難，循序漸進，點面結合，逐步擴展.3、強化月考，關注教學成果.4、加強試題收集與研究，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢.四、復習計劃第一輪復習，以課本以及能力訓練為依據，復習初中物理的基礎知識與基本實驗.第二輪復習，以自編講稿為依據，分類復習.第三輪復習，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進行綜合練習.PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數9

初中物理教師工作計劃模板【4】本學年度，本人擔任七年級__班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發做好班級管理工作.本班有學生__人，男生__人，女生__人，老生__人，新生__人.經過開學至今這幾天的觀察我發現，我發現新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫.根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：一、培養良好的班風提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力.培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人.抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率.利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育.作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風.二、選拔、培養班干部擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己.首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心.三、做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作.對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋.做好這些特殊學生的教育工作.具體做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴.對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理.對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群.有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”.總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題.四、對學生進行法制安全教育對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做.如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點.尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失.五、學校教育與家庭教育相結合平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫