PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數9初一班主任開學季工作計劃范文4模板在初一新學期到來之際，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發自己努力工作的內驅力.德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去.德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是單打一，而應是合打一.這樣想，這樣做，才能取得德育的效應.同時，班主任不應充當班集體的保姆，而應是班級德育工作的組織者.這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀.針對本班情況，現制定班主任工作計劃如下：一、工作目標形成全班團結一致的班集體，遵守學校規章制度.形成勤奮好學，積極向上的班風.做好新生思想工作，穩定學生情緒.爭取期末被評為先進班級體.二、建立班委會學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制.設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.為本學期的管理工作打下基礎.三、思想教育由于初一學生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學生加強思想教育.深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.在班中設崗位，定專人，加強行為規范的檢查和監督.在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力.在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀.在學期后段開展講團結、講紀律、講誠實、講奉獻的四講活動.提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心.把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生.培養學生良好的行為規范，弘揚正氣.四、培優轉差加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少.為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛.對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的__和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況.鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展互相學習，共同提高的互幫互助學習活動；同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生.尋求在實際工作中獲得家長的支持.共同對學生進行教育.關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化.五、做好常規管理工作經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象.做好儀表的規范化教育，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發，女生不化妝.配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育.依靠班干部管好三提前，每天安排一個班干值日管理三提前的紀律，抓好班級的室內衛生及包干區衛生，擺放好學生自己的物品.六、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程.在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育.班風的形成必然要經歷導向，形成和鞏固的過程，因此活動的內容要多樣化，經?；?力求使班級在最短的時間內形成團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展的班集體.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數9

初一班主任開學季工作計劃范文4模板【2】班級是學校教育教學的基本單位，在初一新學期的教育教學中，我要努力提高學生的綜合素質，使他們在德、智、體、美、勞等各方面都全面的發展.同時在教育過程中培養學生正確的人生觀、價值觀.引導學生學會做人、到學會學習、學會生活，真正成為新世紀的四有新人.并適當對學生進行環保教育，逐步提高學生的環保意識.現制定初一新學期工作計劃如下.一、目的要求加強學生的思想素質教育，培養學生正確的人生觀.在工作中要以理服人、以德服人，加強班級管理，充分發揮班干部、團員的作用，營造良好的班風、學習環境促進學風.力求使學生全面健康發展.二、工作重點以全面推進素質教育的實施為中心，加強學生前途理想教育，樹立明確的目標.建設一個良好的學習環境，使學生能有效率地進行學習，形成良好學風、班風.及時了解學生的思想動向，及時排除不良習慣，并引導其向正確方向發展.培養學生的良好的學習方法和學習態度.三、思想素質教育安定學生情緒，做好思想引導.對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢，激發學生學習的信心.多與學生接觸，了解他們的思想動向，及時地做好引導和輔導的工作，讓他們感到老師對他們的關心和愛護.當學生違反紀律，要及時做好引導，幫助他們分析錯誤的原因，盡量要以理服人.利用班會課定期對學生進行環保教育.四、紀律管理組織并培養好班干部，明確分工職責，調動其積極性及時反映問題，處理問題.利用班會及課余時間組織學生繼續學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課余生活，促進班風的建設.尊師守紀，勤奮學習，安全守紀教育.多組織學生座談會及時了解學生的思想動向，并征求學生的意見共同搞好班集體.五、其他工作衛生工作要常抓、細抓，使之成為制度.經常對學生進行健康意識教育，使其認識到衛生工作的重要性.組織學生探討各科的學習方法，談學習心得.加強學法指導，提高學習的效率.組織學生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法等活動，促進學生團結合作.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數9

初一班主任開學季工作計劃范文4模板【3】班主任的教導猶如航海中的燈塔，對學生的成長發揮著重要指導作用，為了在新學期有條不紊地開展工作，制定工作計劃就顯得尤為重要.因此在初一新學期制定工作計劃如下.一、思想方面1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續發展.要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步.班主任與家長聯合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現的一致性.2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們.時刻關注關心他們.不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題.班主任一定要我調整好心態，使自己情緒穩定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動.多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴.二、工作目標爭取考試時，班級總名次進步.加強班級紀律和衛生方面的管理.構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創造良好的條件.搞好班級文化娛樂活動，給學生創造一個良好的溫馨的學習環境.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環.三、主要工作新學期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態中走出來.按照小組協作學習的計劃，重新排座位，劃分衛生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭.調整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作.及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然.開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力.加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業的檢查和督促.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力.充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動.制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標.開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上.班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學生的未來打下堅實的基礎.總之，希望在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓.PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數9

初一班主任開學季工作計劃范文4模板【4】漫長的假期結束了，我又回到的工作崗位上來了.新學期開始時，我擔任初一__班的班主任.作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新教師，我要學的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區別，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照顧他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務.所以我深切的認識到了我存在的責任和義務，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計劃：一、班級情況學生們剛到一個新的環境中，對于學校的校紀校規了解不足，無法很好的遵守學校紀律，在這方面一定要加強教育和管理.所以一定要樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人.二、工作措施1、鼓勵學生每天寫日記，強調每周寫周記，既能及時反映學生的思想動態，又能鍛煉學生的寫作能力，周記堅持每周必改.2、開學第一周即著手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發揮學生積極主動性.在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長，協助班干部的工作.還可以告訴學生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉.班級日常事務均由班干部負責安排及監督完成，班主任只做指導，班干部達到人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養起，以班干的行為帶動全體同學.3、堅持每月一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神.4、利用第一周的班會和開學教育的時間，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規范》等各種規章制度.由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發生.5、由班干參與修改制定切實可行的班規和舍規，并利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人.6、常抓學生的思想工作，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期達到每個學生至少談心一次；利用一切可利用的機會跟家長取得聯系，爭取家長的配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化.7、積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養學生的集體意識，陶