PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數9小學德育工作計劃4模板一、指導思想圍繞德育工作思路和要點，加大德育創新力度，深化教育改革，全面推進素質教育.進一步加強學生的政治思想教育、道德教育、紀律教育、法制教育，增強學生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想.鞏固校園文化建設成果，強化學生良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育，促進學生全面發展和健康成長.以科研帶隊伍，突出特色，務求實效，探索培養具有創新精神和實踐能力的新型人才培養模式.二、工作目標（一）加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣.（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生.（三）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質.組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質.（四）堅持“三個加強”即：加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研.三、工作要點（一）充分發揮學校德育的主體作用.繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育.在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作不斷深入發展.到“三求”即：常規工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路.（三）繼續實施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發展”的良好局面.（四）結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍，具體設想如下：1、繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任例會的學習、經驗交流、班隊會的參觀等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高.2、開展“選、評、樹”優秀班主任三個一活動.即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創新班級管理模式.通過三個一活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節表彰優秀班主任打基礎.（五）抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣.1、繼續把學生行為習慣養成教育作為學校德育工作長期堅持的重點.嚴格按照各項規章制度進行強化訓練，以“四個一”的養成教育為德育工作切__，強調“四個狠抓”即：抓活動、促養成（通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）；抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規范等）；抓重點、求突破（主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動.隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）；抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結）.2、加強科普教育.利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動.3、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣.4、開展主題讀書活動，組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽.5、開展豐富多采的少先隊活動.繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點，貫穿“五小”活動始終，努力做到：求新、求實.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數9

小學德育工作計劃4模板【2】新的學期，小學五年級德育工作將在一個緊張有序的學習中，一個有著活動色彩，使學生們勞逸結合的環境中進行實施教育.班級內的學生情況不同，根據這些情況制定出了小學五年級德育工作計劃.一、指導思想：牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措.以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為主線，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階.二、工作目標：1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面.2、提高學生操行評定合格率.3、學生在校安全事故發生率為零.三、工作思路：1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作.2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感.3、強化“以德立教”、“以身立教”意識.四、重要工作：（一）注重創新，豐富活動形式，培養文明學生.1、大力開展安全教育.繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點.2、開展節日活動.各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源.3、積極開展綠色環保教育.引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起.（二）狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效.1、狠抓養成教育.結合《小學生守則》《小學生日常行為規范》要求學生.2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動.3、繼續推行紅領巾值日崗制度，對班上的衛生、文明禮儀、紀律、三操等情況進行量化考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實.4、發揮德育陣地作用.黑板報定期推出，各個板塊要安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑.（三）三位一體，調動各界參與，發揮整合優勢.1、加強班級、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果.2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數9

小學德育工作計劃4模板【3】一、指導思想以黨和國家有關學校德育工作和少先隊工作要求為指導，認真貫徹落實__大精神，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優良、心理健康、富有創新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進素質教育.二、主要工作及目標1、加強安全紀律教育，實現校內外學校組織教育活動無安全事故發生的目標.2、著重加強學生日常行為規范教育，以紀律衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風、班風和學風.3、堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育.4、加強師德建設，杜絕體罰與變相體罰事件發生.5、加強心理健康輔導，提高學生的心理健康水平.6、加強法制教育，繼續開展自理、自護、普法系列教育活動.7、加強德育理論建設，在德育論文評選學生演講會上取得好成績.8、辦好家長學校，探索家教聯合教育途徑.三、具體措施1、全體教工樹立一切為了孩子的思想，加強自我學習，提高工作能力，愛生愛校，團結務實，以主人翁的態度，實事求是，踏踏實實的做好本職工作.2、堅持德育六化原則，不斷探索科學的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區配合，提高德育工作實效.3、科學規劃德育目標，做到學校教職員工全面投入，學校行政會上研究德育為先，各線計劃安排德育為主，學科教育為輔，滲透德育.4、加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質.一是組織教師認真學習黨的__大有關精神，提高教職員工的政治素養.二是開展學習先優模活動，注重師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學生，發揚無私奉獻精神，提高教師德育修養.5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作，通過教師學生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法.6、抓好德育工作的宣__育陣地建設，宣__育做到主題明確，內容豐富，集趣味性與知識性為一體，每班板報、手抄報每月更換一次，學校在每月月末進行評比，納入年組考核.7、繼續強化規范制度，抓反復，反復抓.一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間，加強行為規范教育，做到教育時間保證，教育內容落實，教育形式多樣，教育成效顯著.二是美化、凈化、綠化校園，營造另好的育人環境，以讓每面墻都說話、學校管理人性化為主線，抓好校園目標化建設.8、構建學校、社會、家庭三結合的教育模式，辦好家庭學校，建立宣傳與法制制度，加強學校與社區聯系，提高德育工作的實效性.PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數9

小學德育工作計劃4模板【4】一、指導思想以＂以人為本＂的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施.以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設.德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育.鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長.二、工作要點1、發揮學校德育的主體作用.繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育.在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作.2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍.首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高.其次做好學困生的思想教育工作，通過三心一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象.三、工作目標抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣.1、主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動.隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊.開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結.2、加強科普教育.利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好