會計學1百日沖刺家長會高中家長三層境界：第一層境界：衣食父母第二層境界：支持班級工作的父母第三層境界：積極備考的父母第1頁/共41頁第一層境界：衣食父母沒有安排好孩子的家庭生活，更不能安排好孩子的學習生活。

早上不吃飯在外面買早飯遲到睡過頭了生病尤其是休息期間生病不鍛煉身體生活習慣亂丟垃圾吃零食校服生活安排

第2頁/共41頁沒有良好的作息規律！1、學會休息，學會學習—遵守自然規律，切記“物極必反”！2、抓住現行的作息制度，養足精神，可以減少非智力因素失分！高效課堂、高效自習！第3頁/共41頁家長三種境界：衣食父母

支持班級工作的父母第4頁/共41頁家長三種境界：衣食父母

支持班級工作的父母午休第五節晚自習孩子隨意請假、曠課手機家長替孩子撒謊從不與老師溝通以不舒服為理由坐不住請假在家復習的第5頁/共41頁家長三種境界：衣食父母支持班級工作的父母積極備考的父母第6頁/共41頁期望太高，拖垮自己抱憾終身

確定各個階段的目標

(1)一輪復習的目標是基礎能力過關

考生應該把“攻克每個知識點”作為自己的目標（2）二輪復習的目標是綜合能力突破

第7頁/共41頁一檢、二檢目標月考、周測目標高考目標

人生目標激發和調動，絕不是整天嘮叨和發號施令。調動和激發孩子積極性的方法很多。第8頁/共41頁積極備考的父母2、高三進度心中有數

第9頁/共41頁復習過程時間指導思想一輪復習開學到春節前抓基礎抓到點二輪復習春節之后到五一提能力提到位三輪復習五月一個月練題感練最佳自主復習高考前理思路調心態點線面高考備考思路第10頁/共41頁確保輪清層次梯度明

一輪夯基不留盲點夯得實

二輪提質突出重點提得快

三輪飛躍突出感覺飛得高第11頁/共41頁認識高三爆發期爆發期：三個月（3、4、5月）高三的第一輪復習是量的積累過程，第二輪復習將出現質的飛躍，三輪是狀態的調整，是高考的關鍵月！

一批曾經不夠努力的學生都將發起高考前的沖擊，學習成績將大幅度提升。一批成績優異的同學在后期，由于量的大量積累，質的飛躍十分明顯。

自信最重要，踏實、勤勞是保證，防止浮躁、急躁、自負！第12頁/共41頁

家長不妨多跟老師溝通，了解孩子的學習狀態，包括各科成績和知識的掌握情況等，有針對性地采取提示和建議的方式與孩子交流。第13頁/共41頁平時的進度每周的計劃假期、周日的作業第14頁/共41頁3、教育孩子學會做人吃苦感恩負責任守紀不影響他人第15頁/共41頁4、做孩子的心理疏導師第16頁/共41頁

1、考好了，怎么辦？如果您的孩子這次“一檢"成績比原來進步多了，這時，作為家長首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵與具體的贊揚！這是激勵他們繼續前進的動力。這個時候，最忌諱的是家長開始懷疑試卷的難度，并以疑問的態度審視孩子；如有的家長會說"你這次居然考得這么好？是不是考試太容易了？快好好學習吧，下次高考就沒這么容易了！"這樣的態度并不能激勵孩子前進，只能是適得其反，打擊了孩子對自己的信心，可能會前功盡棄的！第17頁/共41頁2、沒有進步，怎么辦？作為家長，您首先要換個角度來看待成績：沒有進步＝沒有退步！在高三競爭如此激烈的時候，人人都在前進，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來的水平，那么說明他已經在進步了；所以，您可以感到有所安慰，而且從這個角度來看，您會感到對高考更充滿了信心，對孩子的水平也有了比較好的把握。試想，如果您的孩子在幾次考試中成績起伏太大，您不是會更擔心嗎？第18頁/共41頁

3、考砸了，怎么辦？事物總是有正反兩面的，您首先要轉換自己的思維方式，告訴自己“孩子這次考砸還真是件好事，它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識點在哪或者是孩子還有學習之外的事情？如談戀愛、玩手機等。它可以引起孩子對自己的重視，不再像以前那樣學習了，會更加努力，對高考有利！"所謂塞翁失馬，焉知非福啊！第19頁/共41頁

要信任孩子、鼓勵孩子：如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。100天，不算長也不算短，高考不會因為你企盼成功而加速到來，也不會因為你懼怕失敗而姍姍來遲。100天，每天解決一個疑難，就會弄懂100個難題；100天，每天糾正一個錯誤，高考中就少犯100個錯誤；……100天，完全可以讓你實現質的飛躍，讓你創造屬于自己的奇跡！第20頁/共41頁孩子們的心理問題（1）驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。（2）消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。第21頁/共41頁（3）依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。（4）虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。

孩子們的心理問題第22頁/共41頁(5)悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，晚修時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。(6)貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。孩子們的心理問題第23頁/共41頁（7）焦慮心理除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學們整天想著萬一高考考不上怎么辦？孩子們的心理問題第24頁/共41頁和孩子誠懇溝通

交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。在此基礎上，再從以下幾個方面了解孩子的情況：在學習上是否盡了全力？你是否認為自己無法搞好學習？你需要什么幫助嗎？

第25頁/共41頁向老師了解孩子的學習問題家長須盡可能地多了解孩子的問題，比如，孩子上課是否用心？做作業是否認真？能否按時完成？孩子平時喜歡與哪些人在一起玩？有沒有受到什么消極影響？孩子的特長是什么？興趣是什么？能否根據孩子的興趣和特長采取一些特別的措施，讓孩子恢復自信，培養其成功感。第26頁/共41頁面對高考，在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。不要患得患失，而要經常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我都無怨無悔。從現在開始，不管大考、小考，都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，從而使自己在高考考場上能充分發揮出自己的水平。放平心態、正確對待

第27頁/共41頁與孩子一起思考以下方面的內容：

1.在過去半年的高三復習中，效果如何？自己的付出與收獲是否成正比？

2.困擾自己學習的最大問題是知識缺陷還是學習習慣？

3.要解決自己學習的問題，需要再做大量的習題還是把做過的題目歸納總結整理？

4.高考的第一輪復習中，復習方法還有哪些需要改進的地方？

5.應對高考，自己的優點和缺點有哪些？有沒有“瘸腿”科目，如果有，準備如何解決？

6.應對高考，自己的心理素質如何？有沒有必勝的信心？

7.新的學期，應該制定怎樣的學習計劃，才能實現自己的奮斗目標？5、學法指導第28頁/共41頁5、學法指導

幫助孩子制定縝密的復習計劃復習計劃和學習總結是每個高三孩子必不可少的學習環節。第一、和孩子溝通，弄清現階段孩子的學習狀況和心理狀況。所謂知己知彼百戰百勝，若不先知道自己的根底，家長和學生都不容易制定復習計劃的。第二、讓孩子獨立做復習規劃，家長可以適當了解。若孩子有抵觸情緒，則可以不問，只需相信孩子能夠獨立完成。家長唯一的工作是定期提醒孩子完成了規劃沒有，以周為單位，做標記提醒孩子即可。學生的復習計劃每周完成與否，應自覺填上“完成”或“未完成”。超前完成規劃的可以給自己加任務。若未完成的，則要找到原因，是偷懶了？是學習能力不足了？如果是因為學習能力不足，則可以適當放緩，一定要按照自己的自身能力來做，切忌“不自量力”、“好高騖遠”。第29頁/共41頁5、學法指導督促學生跟著老師走

高三一年考試多、練習多、卷子多，這些卷子和練習往往是老師對知識點的總結和梳理。但由于科目多、量太大，很多學生對發下來的卷子就是隨手一扔或做不完整，對考試錯題大部分也是不了了之，沒有起到鞏固知識的作用。學校發下來的卷子和練習，家長最好督促孩子盡量做完，對于其中錯誤和不會的知識點，一定要督促孩子向老師同學請教，直到完全掌握為止。能夠做好這一點就已經非常不容易了。第30頁/共41頁借助恰當的外力在學校學習的同時，有些家長還是想給孩子吃點兒小灶，請家教或是上各種輔導班，這本也無可厚非。但請什么家教、上什么樣的輔導班一定要因人而異，切不可人云亦云、盲目跟風。第31頁/共41頁重拾遺忘知識點

雖然經過一輪復習后，考生對基礎知識的掌握有了較為明顯的提高，但是在綜合運用這些知識方面還是非常薄弱的。同時，由于一輪復習的知識量非常大，一些概念、公式和方法會慢慢遺忘，所以，在這個階段，就更應該回顧課本、學習筆記和糾錯本，避免知識點大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學習效果。搭建知識結構橋梁，把學過的知識串成線

高考二輪復習將會加大橫向關聯內容的聯系，其實就是前面所說的以專題形式來進行復習。這就更加需要考生搭建自己的知識結構橋梁。第32頁/共41頁提高做題效果在第二輪復習階段，要想提高做題的效果，學生必須多思考，不能為了做題而做題。怎樣思考?第一，在題目拿到手后，首先思考它屬于哪種題型。這種題型有什么特點，審題時有哪些技巧，答題時有哪些基本要求。通過題型歸類、方法歸納，從每一個題中都有所收獲，使每一個題目都能給自己以啟發。第二，多比較。經常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠，一定要搞清自己錯在哪里，是審題錯誤還是知識理解錯誤，是題型特點沒掌握還是答題方法不熟悉。弄清問題癥結在哪里，然后下功夫解決這個問題，千萬不能只關注分數，只滿足于知道這個題目答什么，而忽視自己不該忽視的東西。第三，多總結。多關注自己在做題中得到的經驗教訓，注意從個性中抽象出一般的東西來，自己總結出一些對自己答題有指導性作用的方法來。從心理調節到時間分配，從閱讀習慣到答題順序，從思維模式到語言組織，在平時做題時都要注意去觀察自己有無缺陷，并注意在做題時尋找克服這些缺陷的方法。6、與老師溝通第33頁/共41頁7、關注自主招生、高考志愿填報信息文科生必讀，你有哪些專業可以選擇？高考文科生可選擇的專業主要集中在哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學8個學科門類。

1、哲學門類：包括哲學、邏輯學、宗教學、倫理學等4個專業，哲學一般都認為是純文科專業，但也有個別院校招收理科生。

第34頁/共41頁2、經濟學門類：包括經濟學類、財政學類、金融學類、經濟與貿易類四大類，17種專業。經濟類中文理兼收的專業比較多。

經濟學類專業推薦：經濟學財政學國民經濟管理環境資源與發展、經濟學、保險、金融工程、信用管理、體育經濟、國際文化貿易。

3、法學門類：包括法學類、政治學類、社會學類、民族學等六大類，共32個專業。法學近年來報考比較火爆，而其中，法學、社會學、公安學類中有很多專業是文理兼收的。

第35頁/共41頁4、教育學門類：包括教育類、體育兩大類共16種專業。其中也有一些文理兼收的專業

教育學類專業推薦：教育學、特殊教育、小學教育、人文教育、言語聽覺科學、體育教育、社會體育、民族傳統體育、農藝教育、學前教育、教育技術學、藝術教育。

5、文學門類：包括中國語言文學類、外國語言文學類、新聞傳播學類三大類，共76種專業。

文學類專業推薦：漢語言文學、對外漢語、古典文獻應用、語言學、俄語、法語、阿拉伯語、波斯語、編輯出版學、媒體創意、廣播電視新聞學、音樂科技與