第5頁(yè)共5頁(yè)2023會(huì)?計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)【?四】實(shí)習(xí)?是每一個(gè)大?學(xué)畢業(yè)生必?須擁有的一?段經(jīng)歷，它?使我們?cè)趯?shí)?踐中了解社?會(huì)、在實(shí)踐?中鞏固知識(shí)?；實(shí)習(xí)又是?對(duì)每一位大?學(xué)畢業(yè)生專?業(yè)知識(shí)的一?種檢驗(yàn)，它?讓我們學(xué)到?了很多在課?堂上根本就?學(xué)不到的知?識(shí)，既開(kāi)闊?了視野，又?增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，為我們以?后進(jìn)一步走?向社會(huì)打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，也是我們?走向工作崗?位的第一步?。一、實(shí)?習(xí)目的會(huì)?計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)?單位的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)從數(shù)和?量?jī)蓚€(gè)方面?進(jìn)行計(jì)量、?記錄、計(jì)算?、分析、檢?查、預(yù)測(cè)、?參與決策、?實(shí)行監(jiān)督，?旨在提高經(jīng)?濟(jì)效益的一?種核算手段?，它本身也?是經(jīng)濟(jì)管理?活動(dòng)的重要?組成部分。?會(huì)計(jì)專業(yè)作?為應(yīng)用性很?強(qiáng)的一門(mén)學(xué)?科、一項(xiàng)重?要的經(jīng)濟(jì)管?理工作，是?加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管?理，提高經(jīng)?濟(jì)效益的重?要手段，經(jīng)?濟(jì)管理離不?開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)?濟(jì)越發(fā)展會(huì)?計(jì)工作就顯?得越重要。?針對(duì)于此?，在進(jìn)行了?三年的大學(xué)?學(xué)習(xí)生活，?通過(guò)對(duì)《中?級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?》、《財(cái)務(wù)?管理》、《?管理會(huì)計(jì)》?、《成本會(huì)?計(jì)》及《會(huì)?計(jì)電算化軟?件應(yīng)用》的?學(xué)習(xí)，可以?說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已?經(jīng)是耳目能?熟了，所有?的有關(guān)會(huì)計(jì)?的專業(yè)基礎(chǔ)?知識(shí)、基本?理論、基本?方法和結(jié)構(gòu)?體系，我都?基本掌握了?，但這些似?乎只是紙上?談兵，倘若?將這些理論?性極強(qiáng)的東?西搬上實(shí)際?上應(yīng)用，那?我想我肯定?會(huì)是無(wú)從下?手，一竅不?通。自認(rèn)為?已經(jīng)掌握了?一定的會(huì)計(jì)?理論知識(shí)在?這里只能成?為空談。于?是在堅(jiān)信“?實(shí)踐是檢驗(yàn)?真理的標(biāo)準(zhǔn)?”下，認(rèn)為?只有把從書(shū)?本上學(xué)到的?理論知識(shí)應(yīng)?用于實(shí)際的?會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操?作中去，才?能真正掌握?這門(mén)知識(shí)。?因此，我作?為一名會(huì)計(jì)?專業(yè)的學(xué)生?，在__年?的暑假，有?幸參加了為?期近一個(gè)月?的專業(yè)實(shí)習(xí)?。二、實(shí)?習(xí)單位情況?懷著一種?美好的憧憬?，我來(lái)到了?__有限責(zé)?任公司，這?是專業(yè)生產(chǎn)?汽車(chē)離合器?的生產(chǎn)廠家?，具有十于?年的離合器?生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，?本公司于_?_年通過(guò)國(guó)?際ISO9?002質(zhì)量?體系認(rèn)證，?現(xiàn)有產(chǎn)品_?__余種，?是__地區(qū)?的離合生產(chǎn)?廠家，同時(shí)?在__，我?們擁有九十?余畝地的新?廠房，將于?今年___?月份投入使?用.本公司?生產(chǎn)規(guī)模達(dá)?到：離合器?片[dis?c]0，_?__只/年?，壓蓋[c?over]?，___只?/年，其中?有___%?的產(chǎn)品常年?出口到歐美?、中東和非?洲及東南亞?等20幾個(gè)?國(guó)家和地區(qū)?。三、實(shí)?習(xí)主要過(guò)程?是第二次?來(lái)到這里實(shí)?習(xí)，所以財(cái)?務(wù)科工作人?員都認(rèn)識(shí)，?自然而然很?順利的進(jìn)入?了實(shí)習(xí)工作?。工作的緊?張氣氛仍然?有點(diǎn)緊張。?（一）第?一天上班，?心里沒(méi)底，?感到既新鮮?又緊張。新?鮮的是能夠?接觸很多在?學(xué)校看不到?、學(xué)不到的?東西，緊張?的則是萬(wàn)一?做不好工作?而受到批評(píng)?。帶我實(shí)?習(xí)的前輩是?__會(huì)計(jì)，?也許同是家?鄉(xiāng)人的緣故?吧，__會(huì)?計(jì)對(duì)我非常?和氣。他首?先耐心地向?我介紹了公?司的基本業(yè)?務(wù)、會(huì)計(jì)科?目的設(shè)置以?及各類科目?的具體核算?內(nèi)容，然后?又向我講解?了作為會(huì)計(jì)?人員上崗所?要具備的一?些基本知識(shí)?要領(lǐng)，對(duì)我?所提出的疑?難困惑，他?有問(wèn)必答，?尤其是會(huì)計(jì)?的一些基本?操作，他都?給予了細(xì)心?的指導(dǎo)，說(shuō)?句心里話，?我真的非常?感激他對(duì)我?的教導(dǎo)。在?剛剛接觸社?會(huì)的時(shí)候，?能遇上這樣?的師傅真是?我的幸運(yùn)。?雖然實(shí)習(xí)不?像正式工作?那樣忙，那?樣累，但我?真正把自己?融入到工作?中了，因而?我覺(jué)得自己?過(guò)得很充實(shí)?，覺(jué)得收獲?也不小。在?他的幫助下?，我迅速的?適應(yīng)了這里?的工作環(huán)境?，并開(kāi)始嘗?試獨(dú)立做一?些事情。?（二）第一?天算是熟悉?了一下公司?的基本情況?，第二天，?我按照上班?的時(shí)間早早?地來(lái)到單位?，先把辦公?室的地板、?桌椅打掃干?凈，然后又?把玻璃擦了?擦，第一項(xiàng)?工作完成了?，我滿意的?給了自己一?個(gè)微笑。?__會(huì)計(jì)也?準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦?公室，他對(duì)?我說(shuō)，今_?__要讓我?瀏覽一下公?司以前所制?的憑證。?一提到憑證?，我想這不?是我們的強(qiáng)?項(xiàng)嗎？以前?在學(xué)校做過(guò)?了會(huì)計(jì)模擬?實(shí)習(xí)，不就?是憑證的填?制嗎？心想?這很簡(jiǎn)單，?所以對(duì)于憑?證也就一掃?而過(guò)，總以?為憑著記憶?加上大學(xué)里?學(xué)的理論對(duì)?于區(qū)區(qū)原始?憑證可以熟?練掌握。也?就是這種浮?躁的態(tài)度讓?我忽視了會(huì)?計(jì)循環(huán)的基?石——會(huì)計(jì)?分錄，以至?于后來(lái)王會(huì)?計(jì)讓我嘗試?制單時(shí)，我?還是手足無(wú)?措了。這時(shí)?候我才想到?王師傅的良?苦用心。于?是只能晚上?回家補(bǔ)課了?，我把《基?礎(chǔ)會(huì)計(jì)》搬?出來(lái)，認(rèn)真?的看了一下?，又把公司?日常較多使?用的會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)認(rèn)真讀透?。畢竟會(huì)計(jì)?分錄在書(shū)本?上可以學(xué)習(xí)?，可一些銀?行帳單、匯?票、___?聯(lián)等就要靠?實(shí)習(xí)時(shí)才能?真正接觸，?從而對(duì)此有?了更加深刻?的印象。別?以為光是認(rèn)?識(shí)就行了，?還要把所有?的單據(jù)按月?按日分門(mén)別?類，并把每?筆業(yè)務(wù)的單?據(jù)整理好，?用圖釘裝訂?好，才能為?記帳做好準(zhǔn)?備，嗚呼！?這就是會(huì)計(jì)?所要從事的?工作。（?三）在接下?來(lái)的日子里?，我所作的?工作就是一?邊學(xué)習(xí)公司?的業(yè)務(wù)處理?，一邊試著?自己處理業(yè)?務(wù)。做過(guò)?會(huì)計(jì)模擬實(shí)?習(xí)的人都知?道，填制好?憑證之后就?進(jìn)入記帳程?序了。雖說(shuō)?記帳看上去?有點(diǎn)象小學(xué)?生都會(huì)做的?事，可重復(fù)?量如此大的?工作如果沒(méi)?有一定的耐?心和細(xì)心是?很難勝任的?。因?yàn)橐怀?錯(cuò)并不是隨?便用筆涂了?或是用橡皮?檫涂了就算?了，不像在?學(xué)校，錯(cuò)了?還可以用刀?片把它刮掉?，在公司里?，每一個(gè)步?驟會(huì)計(jì)制度?都是有嚴(yán)格?的要求的。?比如說(shuō)：?1.寫(xiě)錯(cuò)數(shù)?字就要用紅?筆劃?rùn)M線，?再蓋上責(zé)任?人的章子，?這樣才能作?廢。而我們?以前在學(xué)校?模擬實(shí)習(xí)時(shí)?，只要用紅?筆劃掉，在?寫(xiě)上“作廢?”兩字就可?以了。2?.寫(xiě)錯(cuò)摘要?欄，則可以?用藍(lán)筆劃?rùn)M?線并在旁邊?寫(xiě)上正確的?摘要，平常?我們寫(xiě)字總?覺(jué)得寫(xiě)正中?點(diǎn)好看，可?摘要卻不行?，一定要靠?左寫(xiě)起不能?空格，這樣?做是為了防?止摘要欄被?人任意篡改?。在學(xué)校模?擬實(shí)習(xí)時(shí)，?對(duì)摘要欄很?不看中，認(rèn)?為可寫(xiě)可不?寫(xiě)，沒(méi)想到?這里還有名?堂呢！真實(shí)?不學(xué)不知道??。_?_對(duì)于數(shù)字?的書(shū)寫(xiě)也有?嚴(yán)格的要求?，字跡一定?要清晰清秀?，按格填寫(xiě)?，不能東倒?西歪的，做?好會(huì)計(jì)試用?期工作總結(jié)?。并且記帳?時(shí)要清楚每?一明細(xì)分錄?及總帳名稱?，而不能亂?寫(xiě)，否則總?帳的借貸雙?方就不能結(jié)?平了。四?、實(shí)習(xí)所想?、所感實(shí)?習(xí)真的是一?種經(jīng)歷，只?有親身體驗(yàn)?才知其中滋?味。課本?上學(xué)的知識(shí)?都是最基本?的知識(shí)，不?管現(xiàn)實(shí)情況?怎樣變化，?抓住了最基?本的就可以?以不變應(yīng)萬(wàn)?變。如今有?不少學(xué)生實(shí)?習(xí)時(shí)都覺(jué)得?課堂上學(xué)的?知識(shí)用不上?，出現(xiàn)挫折?感，但我覺(jué)?得，要是沒(méi)?有書(shū)本知識(shí)?作鋪墊，又?哪能應(yīng)付這?瞬息萬(wàn)變的?社會(huì)呢？?經(jīng)過(guò)這次實(shí)?習(xí)，雖然時(shí)?間很短。可?我學(xué)到的卻?是我三年大?學(xué)中難以學(xué)?習(xí)到的。就?像如何與同?事們相處，?相信人際關(guān)?系是現(xiàn)今不?少大學(xué)生剛?踏出社會(huì)遇?到的一大難?題，于是在?實(shí)習(xí)時(shí)我便?有意觀察前?輩們是如何?和同事以及?上級(jí)相處的?，而自己也?盡量虛心求?教，不恥下?問(wèn)。要搞好?人際關(guān)系并?不僅僅限于?本部門(mén)，還?要跟別的部?門(mén)例如市場(chǎng)?部等其他部?的同事相處?好，那樣工?作起來(lái)的效?率才會(huì)更高?，人們所說(shuō)?的“和氣生?財(cái)”在我們?的日常工作?中也是不無(wú)?道理的。而?且在工作中?常與前輩們?聊聊天不僅?可以放松一?下神經(jīng)，而?且可以學(xué)到?不少工作以?外的事情，?盡管許多情?況我們不一?定能遇到，?可有所了解?做到心中有?數(shù)，也算是?此次實(shí)習(xí)的?目的了。?會(huì)計(jì)本來(lái)就?是煩瑣的工?作。在實(shí)習(xí)?期間，我曾?覺(jué)得整天要?對(duì)著那枯燥?無(wú)味的賬目?和數(shù)字而心?生煩悶、厭?倦，以致于?登賬登得錯(cuò)?漏百