第16頁共16頁2023年秋季學校公開課活動方案為了規?范教學行為?，加強過程?管理，提高?課堂教學效?率，同時為?了提升教研?水平，使教?師在實踐中?不斷學習，?不斷提高，?根據學校本?學期工作計?劃，確?；?動的正常開?展，特擬定?本活動方案?。一、活?動宗旨：?研討教學，?促進教師專?業發展。?二、活動領?導小組：?組長：__?_成員：全?體教師三?、活動時間?：___年?9——__?_月中旬?四、具體目?標：1、?通過教師的?課堂教學實?踐，借助學?科教研組的?評課交流平?臺，促進教?師專業發展?。2、通?過課堂教學?的展示，促?進學生自主?、健康、和?諧發展。?五、活動要?求1、授?課教師課前?要準備導學?案，課后講?解課堂設計?思路（說課?）及反思。?2、每位?教師根據自?己對新課程?、小班化教?學的學習與?理解，認真?分析教材與?學生的現實?水平，利用?教育信息技?術，設計教?學流程，并?展示一堂課?；其他教師?聽課、觀摩?，進行評課?。3、講?課教師要根?據本課題實?際情況，應?充分應用多?媒體進行教?學過程。?4、教研組?注意相互協?調，既要保?證活動的順?利進行，又?要保證正常?的教學秩序?。4、為?了保證活動?的正常開展?，活動有實?效，同班授?課教師進行?相互調課。?教室里一定?要有人上課?，不得空堂?。六、具?體操作流程?：1、指?教者定課題?。2、擬?定方案，即?進行備課。?執教者根據?自己對新課?程、新理念?的理解程度?，利用信息?技術備寫導?學案。3?、執行方案?，即進行課?堂實踐。?4、課堂觀?察，即聽課?。教師集中?進行聽課，?記錄課堂，?尋找問題。?5、評價?方案，聽課?教師進行評?課交流活動?，尋找理想?與現實的差?距。6、?總結反思，?寫出聽課反?思，教研組?活動結束寫?出書面小結?。七、活?動材料要求?：1、上?課教師課前?提交教案_?__篇，課?后交教學課?件電子版到?教導處。?2、聽課教?師認真記錄?在聽課本上?。3、授?課教師要書?寫說課及反?思，主評教?師要評課稿?。4、教?研組長在教?研組記錄本?上認真記錄?評課八、?上課時間次?序安排：?見次序安排?表___?小學教導處?___年?___月?第二篇：_?__年秋季?學校公開課?活動總結_?年秋季學校?公開課活動?總結根據?《___初?中“追求高?效課堂”專?題教研課活?動實施方案?》，我校從?___月_?__日開始?舉行了追求?“高效課堂?”公開課活?動。此次活?動得到了全?體中青年教?師的積極參?與和大力支?持，使這次?活動圓滿地?結束。結合?各教研組對?本次活動的?上課、評課?情況，我對?本次活動總?結如下：?一、本次公?開課活動的?特點、教?學管理人員?參與，認真?聽評每一節?課。課堂教?學時提高教?學質量的主?陣地，大膽?地進行教學?改革，是提?高質量的有?效措施，以?教研組為單?位，學校管?理人員分工?參與其中進?行了備課、?聽課、評課?活動。2?、青年教師?積極承擔公?開課教學任?務，在磨礪?中提升自己?。本次研討?課，共有_?__位教師?參與講課，?這些教師勇?于承擔研討?課的重擔。?在講課過程?中更是大放?異彩，給我?們展示了講?課的技巧，?方法和駕于?課堂的能力?。3、各?組教師教師?認真聽課，?積極研討。?在研討課展?示過程中，?每位老師能?認真聽課，?積極思索。?評課時，大?家不分彼此?，各抒己見?，不僅能指?出課堂教學?中的優點，?還能及時指?出存在的問?題。尤其是?針對課堂中?存在的一些?不足，認真?的提出合理?建議，幫助?同行成長。?二、本次?公開課活動?的亮點這?次研討課，?老師們課前?能做到“三?備”，即備?教材，備學?生，備教法?。在研討中?，相互學習?，共同提高?。主要有以?下兩大優點?：、教學?理念的變化?。在這次公?開課活動中?我們各授課?教師都能根?據本班學情?設計出適合?學生接受的?教學方案。?以上好常態?課為標桿，?避免走形式?，使本次活?動落到了實?效。每位教?師均能使用?多媒體進行?教學，制作?精美，緊扣?教材內容，?插入動畫和?視頻鏈接，?進行直觀展?示，既突出?了重點，又?突破了難點?。比如：英?語學科根據?實物說出單?詞、生物學?科播放細胞?的分化和人?體器官結構?、物理學科?展示規范的?實驗操作步?驟等，既能?激發學生興?趣，又能讓?學生形成直?觀感知，幫?助學生構建?知識。課堂?上注重學的?的主體地位?，能讓學生?解決的問題?放手讓學生?解決。楊雯?老師問題意?識強，課堂?師問生答，?學生互問互?答，在啟發?、思考中收?獲知識和技?能，注重口?語訓練、采?取___讀?、小組讀、?同桌讀、個?別讀等多種?形式訓練學?生英語表達?能力，課堂?氣氛活躍；?盧紅才老師?文本解讀到?位，讓學生?結合課文語?句感受作者?的思想情感?，學生的語?言表達能力?培養得到了?提高；程久?文、胡功玉?老師物理課?和生物課注?重聯系學生?實際，讓學?生了解科學?與或的密切?聯系，學生?的科學素養?得到有效的?培養；張道?永老師地理?課堂出示問?題讓學生討?論、學生積?極參與，并?讓學生充當?氣象播報員?的角色，尊?重學生的個?性體驗，學?生能力得到?有效培養。?這些老師的?課無形中與?新課程所提?倡的自主、?探究、合作?的教學理念?象潤物細無?聲般的得到?了滲透。?2、教學模?式的變化。?這次公開課?活動以“打?造高效課堂?”為主題，?幾位老師均?能抓住教學?的基本環節?，導課設疑?，新課釋疑?，鞏固解疑?，環環相扣?，結構嚴謹?。程久文老?師課前的復?習提問全面?、具體，對?學生的學習?具有一定的?引領性，同?時也表現出?教師有深厚?的教學功底?；楊雯老師?的英語課課?堂氣氛寬松?和諧、學生?積極思考參?與、樂于學?習；張道永?老師導課新?穎，從猜幾?種氣象的謎?語引入新課?學習，自然?切題。各位?老師基本能?遵循“以教?師為主導、?以學生為主?體”的原則?實施教學過?程，教學目?標達成度高?。三、存?在的問題?當然，課堂?教學永遠是?一門遺憾的?藝術，我們?在發現優點?的同時，也?不應忽視問?題的存在。?、教師過?多的依賴，?內容繁多。?因此，教學?內容設計過?難、過多，?沒有結合教?材內容和學?生實際進行?精簡，致使?上課不能放?開手腳，沒?有充分發揮?學生的積極?主動性，知?識的過渡與?銜接不好，?基本方法缺?乏指導性，?基本思想滲?透不到位，?課堂上讓學?生學習基礎?知識的同時?，要注重學?科基本的思?想方法的滲?透。2、?教法學法的?設置要注重?有效性。千?法___都?是一個目的?，讓學生學?知識長智慧?，所以我們?要站在學生?的角度去設?計教學過程?，設計課堂?提問。問題?的設計缺乏?預見性，有?的離學生太?遠，有的太?難，有的不?夠嚴密容易?答偏。3?、在教學中?培養學生的?能力很重要?，所以我們?不僅要傳授?好知識，更?重要的是培?養學生的能?力，讓學生?會學習，會?思考。老師?們還是講得?多，學生動?手動腦的時?間少，理科?忽略了學生?實驗這樣重?要的環節，?學生能力不?能得到和好?的培養。?總之，這次?公開課活動?凝結著上課?教師的智慧?、汗水，總?體是成功的?，希望我們?在以后的課?堂教學中深?挖教材、精?讀課標、合?理設計教法?學法，力爭?打造高效課?堂。第三?篇：城鄉校?際聯盟學校?活動方案0?0城鄉校際?聯盟學?；?動方案一?、指導思想?以科學發?展觀為指導?，以農村教?師培訓基地?學校為依托?，將教學、?研究、培訓?有機整合，?使探究、合?作、反思成?為教師職業?生活的主要?特征，把學?校建設成為?實踐型的學?___同體?，整體推動?我校及結對?學校教師的?專業發展，?為促進我市?教育教學均?衡發展搭建?平臺，以提?升學校領導?、教師在教?學理念、教?學方式、專?業技能、教?學常規等方?面的水平，?引領教師專?業發展為目?標，促進學?校內涵發展?，使城鄉教?育全面、協?調、和諧發?展。二、?總體目標?充分發揮農?村教師培訓?基地的引領?作用，創新?校本教研機?制，提高教?研工作實效?；通過交流?、學習，共?促城鄉學校?辦學思想有?新的突破；?讓學校的管?理水平、教?師隊伍建設?、科研能力?、課堂教學?藝術等方面?有質的提高?，使共建學?校的教育教?學質量有較?大的提高，?打造更優秀?的學校名師?；探索城鄉?共建均衡發?展的新路子?，全面實施?素質教育，?為我校及結?對學校培養?一批具有社?會責任感，?德、智、體?、美全面發?展的人才。?三、結對?學校鐵力?市第一小學?校?--雙豐鎮?中心學校?結對教師：?（雙豐）房?忠玲滕東?艷于曉秋?陶艷春?王丹孫?純玉張樹?君鞠義朋?李振華?遲貴軍（?一小）樸成?華左興華?楊曉娟?王世秋廉?世臣許?哲郭英丹?邵桂芳?王月靜邱?威四、?主題活動安?排（___?年___月?___日-?__?_年___?月___日?）___?月。兩校教?師之間結對?同備一節課?。___?月：1、?兩校班主任?進行同課異?構活動。?（1—__?_年級語文?，一小學承?辦，一小學?擬定方案）?2、“一?小小達人”?宣講團到雙?豐宣講（?一小學1—?___年級?每班派__?_名學生宣?講）3、?雙豐中心校?派部分中層?以上領、班?主任、科任?教師進行崗?位實踐活動?。（第一期?：副校長、?政教主任?第二期：副?書記、教導?主任）_?__月：?1、兩校領?導班子進行?交流（各部?門工作交流?）2、兩??？迫谓處?進行同課異?構活動。?（4—__?_年級思品?、科學、英?語雙豐中心?校承辦，雙?豐中心校擬?定方案）?3、雙豐中?心校教師的?匯報課活動?。（雙豐?中心校擬定?方案，一小?學部分教師?參加評課。?）四、保?障措施1?、抓常規管?理，提高課?堂教學實效?促質量。?⑴___本?校和結對學?校教師學習?《新課程標?準》，深入?鉆研教材，?做到心中有?數，在教材?的科學性、?系統性、重?難點、理論?聯系實際方?面下功夫，?并根據本校?實際及教學?內容充分開?發和利用教?學資源，提?高課堂效率?。（2）?抓好聽評課?，促進交流?，提高課堂?實效。開展?好“兩校教?師研課”活?動，鼓勵教?師之間互聽?互評，加強?兩校之間的?溝通，增強?合作研究意?識，努力縮?小校際之間?教學水平的?差距。（?3）___?學生積極參?與兩?；?交流活動，?激勵學習熱?情，提高學?習興趣，讓?每一次活動?都能為全面?提高學生素?質服務。如?雙方學生將?通過互寫一?封信，互讀?一本書，互?贈一個友誼?卡，互做一?件好事等多?種形式進行?互相交流、?互相幫助，?達到優勢互?補、共同進?步。2、?抓教研教改?，加快教師?專業成長促?質量。⑴?學校充分發?揮教研組的?作用，與結?對學校定期?開展教研活?動，狠抓校?本教研的落?實，加強教?研組的建設?與管理，加?強教師的培?訓，優化教?師課堂教學?結構。（?2）把教師?的校本培訓?做實。抓住?建設高效課?堂這一核心?要素，為了?學生的發展?，為了學校?的發展，把?教師的發展?放在第一位?。（3）?開展教學研?討活動。發?揮雙方學校?骨干教師團?隊的示范帶?動和榜樣引?領作用，以?示范課、研?究課、匯報?課、課題實?驗課等不同?類型的公開?課的活動為?載體，形成?“學習、研?究、實踐、?探討”為一?體的教研氛?圍，為教師?成長搭建平?臺。六、?___機構?組長：?石柏玲陳?立志副組長?：孫海燕?畢亞琴金?鳳華成?員：秦紅梅?周嘉賓?孫海燕黃?景波孫立?峰滕少華?王甲男?陳艷鐵?力市第一小?學___?年___月?___日?第四篇：學?校秋季田徑?運動會活動?方案學校秋?季田徑運動?會活動方案?為了更好?地貫徹黨的?教育方針，?推動學校體?育工作的全?面發展，增?強學生體質?，提高運動?能力，決定?于___月?舉行第__?_屆秋季田?徑運動會。?這次運動?會無論是在?內容、形式?或是競賽辦?法上都是針?對我校的實?際情況而開?展的一項體?育教育活動?和體育競技?運動。大會?要求各班級?結合實際對?學生進行愛?國主義、_?__和革_?__理想的?教育。培養?克服困難、?頑強拼搏、?奮力進取的?精神，加強?___性、?紀律性，促?進班級的文?明建設。大?會需要全體?師生通力協?作、齊心合?力、嚴格要?求、嚴密_?__、講團?結、講奉獻?，力爭把運?動會開得生?動活潑、富?有教益。做?到精神文明?和運動技能?的雙豐收。?一、參賽?時間和地點?___月?___日—?___日?地點：__?_初級中學?二、參賽?單位七年?級八年級?三、比賽?項目男子?：___m?200m?400m?800m?500m?4___?__m跳?高跳遠?鉛球女子?：___m?200m?400m?800m?500m?4___?__m跳?高跳遠?鉛球__?_項目：（?各班均參加?）40_?_米迎面接?力（男女各?___人）?拔河：男?女各___?人四、報?名要求每?項限報__?_人，每人?限報___?項，每班確?立男女生各?___人，?___項目?臨時組隊。?五、競賽?辦法比賽?使用國家審?定的競賽規?則。2.?運動員必?須佩戴號碼?布和學生證?，不許冒名?頂替或臨時?換人。3?.參加單?位不得棄權?。六、各?組別名次錄?取方法單?項個人取前?六名，按?7、5、?4、3?、2、1?記分，若參?賽人員__?_人及以下?減一錄取，?前三名頒發?獎狀；團體?總分七年級?取前___?名、八年級?取前___?名。2.?凡打破記?錄的項目加?___分，?___項目?加倍計分。?3.團?體名次按各?單位男女運?動員得分總?和排列，如?積分相等，?以破記錄多?者列前，如?再相等，以?第一名多者?列前，以此?類推。4?.各年級?評出道德風?尚獎___?名，各班評?選優秀運動?員男、女各?___名。?七、入場?式說明、?各班要認真?___入場?式方陣訓練?，組委會將?對入場式進?行專項評價?。2、各?班入場式方?陣可在以下?類別中選擇?一項，并進?行專門訓練?（小旗隊、?彩帶隊、花?環隊、鮮花?隊、汽球隊?等）。3?、評分規則?如下：方?隊入場__?_分2）?統一服裝?，統一呼號?___分?3）入場?式裝飾隊形?新穎美觀，?有風格有氣?勢___分?4）有?解說詞，解?說特色明顯?___分?5）步伐?整齊，精神?飽滿___?分評分辦?法：評委?以十分制計?分，以評委?總分的平均?分確定班級?獎項，全校?設一等獎_?__個，二?等獎___?個，三等獎?___個。?八、報名?表上交時間?、在__?_月___?日以前交體?育組，逾期?不補。2?、各班提前?一天交入場?式解說詞。?（___?字以內）?第五篇：公?開課活動方?案柳州市柳?江區洛滿鎮?福塘小學_?__年春學?期公開課活?動實施方案?一、指導?思想以科?學發展觀為?指導，以促?進我校教師?專業發展為?根本，以打?造高效課堂?為宗旨，按?照“立足崗?位、全員參?與，互評互?議、提升素?質”的工作?思路，扎實?有序地開展?“校校公開?課、人人公?開課、天天?公開課”活?動，大力提?升教師隊伍?整體素質，?創設高效課?堂，推進素?質教育的實?施，全面提?高教育教學?質量。二?、活動目標?此次活動?將以公開課?、示范課、?觀摩課為載?體。突出“?新理念、新?課程、新技?術”，提高?教師實施素?質教育的能?力和水平，?切實引導教?師深入探討?課堂教學規?律，鉆研教?材教法，努?力打造高效?課堂，提高?教育教學質?量，真正做?到使學生“?一聽就懂，?一學就會，?一用就靈”?，在全校教?師范圍內形?成人人都上?公開課，校?校提倡公開?課，天天都?聽公開課的?良好教學氛?圍。三、?___領導?組長：覃?尚買（校長?）副組長：?韋革梅（教?導主任）成?員：藍玉貝?（副教導主?任）、覃忠?廉（數學教?研組長）、?周俊?。ㄕZ?文教研組長?）、計尤納?（副校長）?、周小飛（?綜合科組長?）四、活?動范圍、活?動內容及活?動要求（?一）參加公?開課活動范?圍我校全體?教師（二?）活動內容?參與公開?課活動的科?目。語文、?數學、英語?、音樂、體?育、美術、?品德等。?（三）活動?要求1、?教師要深入?鉆研課標、?教材，深入?了解學生學?情，仔細備?課，認真上?好公開課。?2、教師?需要按照學?生的基本情?況制作教案?與課件。?3、公開課?活動開展期?間，沒有課?程安排教師?參加聽課活?動。4、?公開課期間?，聽課領導?小組成員在?沒上公開課?時必須參加?聽課活動，?并為講課老?師評分。?5、各教研?組長在自己?組員上公開?課的時間，?必須參加聽?課，有課調?課。五、?活動過程?（一）報名?階段（__?_月___?日-___?月___日?）1、講?課教師到教?務處進行課?題登記。?2、由教導?處對各位教?師的講課順?序進行安排?。3、將?于___月?___日對?教師上課順?序進行公示?。4、逾?期沒有報名?教師“公開?課”分數算?作“0”分?。（二）?