小班幼兒健康教案《好玩的小球》活動目標：1、通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。2、培養(yǎng)幼兒對球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂。活動重點：培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒知道球有多種玩法。活動難點：主要發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒能體驗到一起玩球的樂趣。活動準備：1、《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》磁帶、塑料球（每人一個）2、筐子4個、小棍子2個、繩子1個、呼啦圈4個、手巾、報紙塑料袋、紙杯、易拉罐、（若干份）一盆水、不同種類的球安全要求：提醒幼兒不要亂跑，注意個人安全。活動過程：一、開始部分：老師放《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌曲，小朋友們來和老師一起做運動。二、展開部分：1、小朋友們很累了吧！請你們坐在小椅子上休息一下。2、今天，老師給小朋友準備了一份禮物，小朋友看一看是什么？出示塑料球）3、小朋友想玩嗎？（想）在玩球之前，老師有一個要求（小朋友要說一說你是怎樣來玩球的，才能玩塑料球）。老師相信你們一定會是最棒的！4、請小朋友把球的玩法告訴你邊上的小朋友們。5、小朋友說的真是太棒了，想不想自己拿著球親自體驗一下球有多種玩法和樂趣。看老師這里給小朋友準備了這么多好東西。請小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天，你們就用這些材料來跟球玩一玩。看一看誰能把這些材料都用上，看看誰的玩法最多。6、老師邊放音樂《健康歌》，小朋友可以自由選擇喜歡的材料來玩球。（一定注意安全，玩過的要放回原處）7、在玩球的過程中老師問一問小朋友球的多種玩法。音樂停止，現(xiàn)在呢？請小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個小朋友放得最快。8、老師總結(jié)（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的等）。9、老師發(fā)現(xiàn)了一個問題，有的材料還在靜靜地躺著。哪個小朋友能大膽的給小朋友去試一試，看看球還能怎樣玩。（請個別小朋友試一試，并鼓勵他要大膽想象球該怎樣玩）。三、結(jié)束部分：你們是不是累了，為了鼓勵你們，老師給你們準備了神秘的禮物。請小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。請小朋友說一說里面有什么內(nèi)容，并說一說你還見過什么樣的球。小班健康教育教案《學(xué)漱口》活動目標：1、通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。2、掌握正確的漱口方法活動準備：芝麻糖、鏡子、杯子、水、活動過程：一、游戲?qū)耄簬煟盒∨笥褌儯裉焓乔苫⒌纳眨o帶來了很多好吃的東西要和我們大家一起分享！大家看看巧虎給大家?guī)裁磥砝玻繋煟和郏苫⒔o我們大家?guī)磉@么多好吃的，那現(xiàn)在老師來請小朋友們品嘗吧。二、送禮物，照鏡子：師：我還準備了一面小鏡子，你們看看是什么？（鏡子）今天我們來照照嘴巴里面有什么？（牙齒）牙齒是什么顏色的？有臟東西爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把臟東西從牙齒上趕走嗎？三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法四、教師總結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來漱口吧。五、學(xué)習(xí)正確漱口的方法：（1）教師演示：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。（2）幼兒邊練兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模仿）請個別幼兒聽口令做動作。集體聽口令做動作。六、著重提醒幼兒不能把水咽下去，還應(yīng)提醒幼兒不是簡單地含水、噴水，而是含水閉嘴鼓動腮幫而后把水輕輕吐出來。七、唱著音樂結(jié)束活動。小班健康活動教案《小青蛙跳過河》幼兒園小班健康教案：小青蛙跳過河健康活動—小青蛙跳過河目標：1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試運用多種方法搭盒子，練習(xí)跳的技能。2、發(fā)展與同伴的合作能力，體驗活動帶來的成功和快樂。準備：每人一個廢舊紙盒（分大、中、小三類）、青蛙頭飾及荷葉過程：一、激發(fā)幼兒參與活動的興趣1、扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小青蛙，聽音樂入場。2、律動——青蛙舞。二、小青蛙學(xué)本領(lǐng)1、自由練習(xí)跳盒子（幼兒自由跳、教師觀察，并示范方法）2、雙人練習(xí)跳盒子A、用兩個盒子搭一搭、跳一跳B、幼兒分散練習(xí)C、教師：你們是怎樣搭的？跳的過嗎？試一下。三、游戲——小青蛙跳過河1、用盒子搭一條小河、一條中河、一條大河。2、幼兒自由練習(xí)小河、中河、大河。3、你跳什么河？怎么跳的？感覺怎么樣？四、聽音樂，集體一起跳過河。五、舒展活動，盒子舞。小班健康活動教案《漱漱口》幼兒園小班健康教案：漱漱口設(shè)計意圖：小班幼兒在漱口過程中，常常會出現(xiàn)將水直接吐出來，或?qū)⑺氏氯ィ荒苷_掌握漱口的方法。而且由于年齡小，很多孩子在家還沒有刷牙的習(xí)慣。那么漱口對于孩子們來說是在生活中更為實用和方便的清潔牙齒的方法。更重要的還是讓孩子們從小有清潔牙齒的好習(xí)慣，從小知道保護牙齒。活動目標：1、愿意漱口，知道漱口可以清潔牙齒。2、掌握正確的漱口方法。重點：學(xué)習(xí)正確的漱口方法。難點：愿意漱口，知道漱口可以清潔牙齒。解決：通過請客吃黑餅干使牙齒變臟以及小羊和大蚜蟲角色的介入使幼兒產(chǎn)生漱口和清潔牙齒的強烈愿望……活動準備：黑餅干、盤子、手偶小羊、手偶大牙蟲、鏡子、杯子、水、臉盆牙刷、牙膏等。活動過程：一、引起幼兒興趣：去小羊家作客。二、懂得漱口的重要性小羊請客吃黑餅干：餅干是黑的，牙齒會變黑嗎？照鏡子：牙齒上怎么會有黑黑的？是什么？如果不把黑餅干從牙齒上趕走，時間一長牙齒會不會生病？小羊牙痛表演，出現(xiàn)大牙蟲。討論：小羊好可憐，你喜歡大牙蟲嗎？你的牙齒上也有黑餅干，時間一長也會長出大牙蟲，想個辦法趕走它？三、學(xué)習(xí)漱口幼兒自由討論