Word-5-經(jīng)初中生讀書心得3篇下面是共享的經(jīng)學(xué)校生讀書心得3篇學(xué)校同學(xué)讀書心得，歡迎參閱。

經(jīng)學(xué)校生讀書心得1

對“三字經(jīng)”最早的記憶，停留在小時(shí)候父親的口頭禪“人之初，性本善”上。那會(huì)少讀私塾的父親只提到了“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這幾句，其他的就不得而知了。后來上學(xué)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)過很多“之乎者也”之類的文言文，感覺很枯燥。雖然也能從中收獲一些做人的道理，但在淺薄見識(shí)的制約下，很難體會(huì)到古文學(xué)習(xí)的深遠(yuǎn)意義和其中樂趣。

三字經(jīng)開篇首句就是“人之初，性本善”蘊(yùn)意深刻，發(fā)人深思。孩子天性都很好，關(guān)鍵在于父母和老師怎么引導(dǎo)。“昔孟母，擇鄰處”說明環(huán)境對人的成長的重要性。曾經(jīng)看過一個(gè)博友的文章“春來草自青”。他說“春”是同學(xué)的身心和學(xué)習(xí)成果;春，則是家長和老師們給孩子釀造的寬松、溫馨、和諧、宜人的心理環(huán)境。”自古就有“龍生龍，鳳生鳳”的說法，其實(shí)說的就是培育孩子的環(huán)境。“茍不教，性乃遷”假如孩子生下來父母給不了一個(gè)良好的環(huán)境，他原來是“善”的性也就“遷”走了，取而代之的是父母固有的一種思維和生活方式了。

“首孝悌，次見聞。”寫出了要孝敬父母。這是做人之本。要孝敬父母，自己就要刻苦學(xué)習(xí)，從敬重身邊的伴侶開頭，培育自己的愛心。友善對待他人，不計(jì)較個(gè)人得失，才能得到他人的敬重和歡迎。“知某數(shù)，識(shí)某文”寫出了要能文能武，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕！坝癫蛔模怀善鳌Ｈ瞬粚W(xué)，不知義。”我們每一個(gè)學(xué)校生，如同一塊璞玉，玉不啄，怎成器?我們應(yīng)當(dāng)立鴻鵠之志，刻苦學(xué)習(xí)，長大要做對國家、對社會(huì)有用的人。

“三字經(jīng)”真是一部袖珍百科全書”，可謂字字珠璣，蘊(yùn)義深刻，早讀早獲益!

經(jīng)學(xué)校生讀書心得2

《三字經(jīng)》人人都會(huì)背，可大家背了而做到了嗎?而我就承認(rèn)我只做到了一點(diǎn)，而另一大半都沒有做到。

就像《三字經(jīng)》里寫的“惜孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”這樣一句話，可同學(xué)做到了嗎?沒有。“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”這樣一句話講的是孟子的母親孟母第一次把家安在了墓地四周，孟子學(xué)人掘土筑墳;孟母其次次把家遷到離屠宰場不遠(yuǎn)的地方，孟子學(xué)人殺豬宰羊;第三次把家遷到了學(xué)宮旁邊，孟子才開頭好好學(xué)習(xí)。沒想到有一天孟子覺得學(xué)不進(jìn)去了，就逃學(xué)回家，孟母觀察孟子逃學(xué)回來，就拿把剪刀剪斷了織布機(jī)上的線，孟母告知了孟子一些道理，孟子領(lǐng)悟了母親的教會(huì)，就發(fā)奮篤志勤奮學(xué)習(xí)，最終成為了一位杰出的思想家。

所以我想告知大家，大人們和老師是多么不簡單，我們不要在和大人們斗嘴，我們要仔細(xì)聽取他們的勸說，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不讓他們生氣，仔細(xì)對待你做過的每一件事，當(dāng)然，我們做事之前，先考慮大人們會(huì)不會(huì)同意，這件事會(huì)不會(huì)給特人帶來損失，假如有什么對自己他人都不好就千萬不要去做，現(xiàn)在，我們好好學(xué)習(xí)就很快樂了。

《三字經(jīng)》是一本教我們怎么做人的一本書。

例如孔子的弟子子路，他為了救自己的母親處處去借米，夏啟奪天下等等的故事。看了這些故事后都讓我感受很深。其中讓我最為感動(dòng)的是孔子認(rèn)錯(cuò)，有一次，孔子帶著弟子們到一個(gè)地方，突然下起了雨，后來有一個(gè)小孩把他們帶到了一個(gè)山洞里躲雨，后來孔子說：“風(fēng)吹海水千層浪，雨把沙灘萬點(diǎn)坑。”那個(gè)孩子說：“千層浪和萬點(diǎn)坑你數(shù)過嗎?”孔子很佩服他，于是就和他的弟子門說：“以前我講過上等人有才智，而下等人愚昧，看來是錯(cuò)的。”后來當(dāng)著眾多弟子孔子訂正了自己的錯(cuò)誤，并想弟子們道了謙。看了這個(gè)故事讓我明白了做錯(cuò)事肯定要大膽承認(rèn)，并要誠意改過。

《三字經(jīng)》里還有許多故事，如方仲永，陽春白雪等等，我們不能小看著本書，其實(shí)《三字經(jīng)》里的每個(gè)故事都有一個(gè)教我們做人的道理。讀完這本書后，雖然有些我并沒有看懂，但我知道從今以后我會(huì)仔細(xì)讀書，讓自己以后能成為有用的一個(gè)人，那樣才對的起辛苦哺育我的父母和細(xì)心培育我的老師們。

經(jīng)學(xué)校生讀書心得3

我們上學(xué)校的時(shí)候，校內(nèi)發(fā)給我們一本《三字經(jīng)》。我打開一看，就讀了起來。但是不管我怎樣讀就是不懂里面的意思，之后經(jīng)過老師的講解，我這才明白《三字經(jīng)》中的意思。從那以后，我就越來越喜愛讀這本書了。由于它告知我很多學(xué)習(xí)和做人的道理，這些大道理令我深受感受。“幼不學(xué)，老何為”呢?所以我們此刻要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。“人不學(xué)，不知義”的意思是：一個(gè)人假如不努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)懂得道理。讀書時(shí)，務(wù)必懂得“學(xué)則智，不學(xué)愚，有不滿，則進(jìn)步”……

書上還有“勤有功，戲無益。節(jié)旨在，宜勉力”。這兩句已成為我的座右銘，它的意思是：勤奮好學(xué)的人務(wù)必事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。我常用這兩句告誡自己：抓緊眼前的光陰，好好的學(xué)習(xí)。我也常想起這樣一個(gè)故事：李白從小聰慧，但不喜愛學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩時(shí)，見到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵杵。李白問：“老奶奶，您磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說：“我要把它磨成繡花針。”李白懷疑地又問：“這么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說：“只要我每一天不停地磨，鐵杵務(wù)必能磨成針。”李白聽了，懊悔自己貪玩而鋪張了讀書時(shí)間。從今，李白立志努力讀書，之后成為大詩人。李白的故事教育我學(xué)習(xí)要勤奮，要持之以恒。經(jīng)過讀《三字經(jīng)》我明白了：學(xué)習(xí)是要靠自己去努力的，而不是讓別人去為你努力。學(xué)習(xí)是需要有急躁的，總有一天你會(huì)從那里面脫穎