會計學1初二生物的變異第五節生物的變異第1頁/共28頁變異——親代與子代之間以及子代

與子代個體之間的差異性。第2頁/共28頁一貓生九子,連母十個樣。第3頁/共28頁千姿百態的菊花第4頁/共28頁不同品種的玉米果穗第5頁/共28頁達爾文記載的安康羊第6頁/共28頁紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部第7頁/共28頁第8頁/共28頁第9頁/共28頁

那生物的變異是不是都能夠遺傳的呢？第10頁/共28頁

一位視覺正常的女性(XBXb)和一名色盲的男性(XbY)結婚,他們后代中有色盲癥患者嗎?這一現象的特點：遺傳物質決定的，能傳給后代。第11頁/共28頁

同一個麥穗上的小麥粒，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，再結出的麥粒前者大于后者。這一現象的特點：由環境影響引起的變異，遺傳物質并沒有發生變化，因而不能遺傳給后代。第12頁/共28頁變異可遺傳的變異：遺傳物質決定的，能傳給后代。不可遺傳的變異：由環境影響引起的變異，遺傳物質并沒有發生變化，因而不能遺傳給后代。第13頁/共28頁判斷；下列變異屬于有利變異的是：1、小麥中矮桿的變異2、色盲3、血友病4、玉米中出現白化苗5、感冒病毒不斷產生新的變異，對感冒藥的抗藥性增強

有利變異：不利變異：利于生物生存的變異不利于生物生存的變異判斷是有利變異還是不利變異主要看對生物個體本身而言。變異第14頁/共28頁生物變異給自然界帶來什么？給人類帶來什么？好的一面：物種進化；培育生物新品種，造福人類；壞的一面：生物患?。缓οx進化；出現畸形生物或畸形器官，給人類帶來危害。生物變異的意義：第15頁/共28頁

人類應用遺傳變異原理培育新品種第16頁/共28頁第17頁/共28頁

通過雜交,低產抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產不抗倒伏的小麥,抗倒伏基因與高產基因組合到一起.

高產倒伏小麥與低產抗倒小麥雜交產生高產抗倒的小麥這是由于:第18頁/共28頁產奶量不同的奶牛第19頁/共28頁這是由于:

通過人工選擇可以將產奶量高的奶牛選擇出來(含有控制高產奶量的遺傳物質),通過繁育,后代還會出現各種變異,再從中選擇繁育,數代后奶牛不但能夠保持高產奶量甚至會有不斷增加的趨勢。

從產量不同的奶牛中選擇繁育出高產奶牛第20頁/共28頁普通甜椒太空甜椒第21頁/共28頁這是由于:太空椒是在太空條件下,引起基因發生改變而培育成的品種.

普通甜椒的種子衛星搭載后播下，經選擇培育成太空椒第22頁/共28頁討論1變異在生物進化上有什么意義呢？2變異在農業生產上有何應用價值？第23頁/共28頁1變異在生物進化上的意義：產生新的生物類型，為生物進化提供了原材料。2變異在農業生產上的意義：培育優良的農作物和家畜、家禽品種，造福人類。第24頁/共28頁探究

花生果實的大小第25頁/共28頁提示1隨機取樣。2樣品要有足夠的數量，建議不要少于30粒。3建議測量種子的長軸的長短，長短以毫米計，四舍五入，如11.5毫米，可寫作12毫米。第26頁/共28頁討論1用語言描述兩個品種花生的種子在不同長度范圍內的數量分布狀況，你能得出什么結論？2計算并比較兩個品種花生種子長度各自的平均值，你能得出什么結論？3把大花生的種子種在貧瘠的土壤中