會計學1《十八歲和其他》ppt22496十八歲和其他

——楊子第1頁/共28頁自讀提示：1、你喜歡東東的父親么？為什么？2、標出文中最能引起你共鳴的語句，說說你感動的原因。3、你對自己的父母滿意么？為什么？4、嘗試換位思考：假設你是父母，將如何面對孩子與你的“代溝”以及他的逆反心理。第2頁/共28頁讀準字音炫耀（）沉湎（）溺愛（）摭拾（）憎（）惡橫（）蠻引吭（）甫健（）桉樹（）枝椏（）xuànnìzēngmiǎnzhíshí

hènghángānfǔyā第3頁/共28頁內容賞析及專題交流課堂討論：１、在孩子十八歲到來時，作者的心情怎樣？請概括。２、孩子十八歲了，作者如何解決兩代人之間的矛盾？３、在孩子十八歲之后，作者對孩子的讀書持什么態度？４、在孩子十八歲之后更遠些，作者希望孩子如何對待青春？第4頁/共28頁１、在孩子十八歲到來時，父親有什么樣的心情？１、欣慰——孩子長大了２、迷惘——似水流年

焦慮憂慮（半夜求醫）激動喜悅（拍照坐車）３、后悔——是否有責備而使你難過

4、高興——有一個談話的朋友（摯友、知己）

字里行間體現了一位父親對孩子真摯而又火熱的愛心第5頁/共28頁專題交流一

我們也到了和東東差不多的年齡，我們的父母也在以他們的方式養育著我們，請在你的記憶中搜索一下，和同學交流最令我們難忘的片段。第6頁/共28頁２、孩子十八歲了，18年來我們兩代人產生了很多矛盾爸媽，我有話對你說第7頁/共28頁煩死了,就知道罵我,也不聽我解釋第8頁/共28頁發成績單了第9頁/共28頁放學了!第10頁/共28頁籃球我的天下第11頁/共28頁這幾天父母非給我請家教，玩的時間都沒了，真慘！他們成天不在家，難得一見，見面就說要好好學習，走了就扔些錢，沒勁！父母老擔心我談戀愛，有一次還跟蹤呢。我這點自制力還沒有？好像他們沒年輕過。我覺得父母就知道關心我的考試成績，煩死了。誰的牢騷最多第12頁/共28頁

有次，我在家上網聊天，被老爸看見，二話沒說，搬起顯示器就往地下狠勁地甩，這不，粉身碎骨了！

我可慘透了，老爸好施暴，考不好就打我。我愛看NBA，可家人就是不讓看，星期天也不讓，沒轍！第13頁/共28頁２、孩子十八歲了，兩代人產生了矛盾，原因是什么？請概括。作者提出了哪些解決方法？請概括。原因：Ａ、孩子：1、流行觀念影響；2、對父母無條件否定；3、盲目反抗，追求“成熟”“獨立”的急躁Ｂ、父母：愚昧、落伍根本原因：缺乏平等的交流、溝通和理解第14頁/共28頁解決辦法：Ａ、孩子：避免流行“父與子”觀念的感染；不要輕率否定Ｂ、父母：了解同情；思想跟上時代根本方法：交流、理解、尊重第15頁/共28頁專題交流二

同學們，你覺得還有其它原因嗎？你們同父母有矛盾嗎？有哪些矛盾？你們又是如何解決的？你認可父母的做法嗎？第16頁/共28頁愛深沉的愛

這是打通兩代人之間隔閡的最好方式。什么是愛呢？楊子在這篇文章中告訴我們，平等理念下的交流就是對孩子的愛。而孩子如何去理解父母的這份讓人感動一生的愛意？同樣，也需要理解與尊重，也需要對話與交流，在相互的交流里學會對父母感恩。平等，對話，理解，尊重第17頁/共28頁3、“讀書的苦樂”中誰苦誰樂？為什么？我對你目前讀書的態度是什么？孩子苦——考試升學——壓力大我及古人樂——光宗耀祖、十年寒窗——壓力小態度：同情卻不得不鼓勵，甚至鞭策。期盼“讀書樂”“樂讀書”。第18頁/共28頁專題交流三以辯論的形式進行討論:甲方:讀書快樂乙方:讀書辛苦讀書的苦樂第19頁/共28頁苦與樂是讀書兩種高低不同的境界讀書最樂讀書的苦與樂并不矛盾先苦后樂，苦中尋樂第20頁/共28頁4、在孩子十八歲之后更遠些，作者對孩子的希望是什么？希望：１、永保赤子之心２、惜時如金第21頁/共28頁十八歲使我想起初長彩羽引吭試啼的小公雞，

使我想起翅膀甫健開始翱翔于海闊天空的幼鷹，

整個世界填滿不了十八歲男孩的雄心和夢想。專題交流四(仿句)第22頁/共28頁同學們，花季雨季的你們又用什么來比喻你心目中的青春呢？第23頁/共28頁十八歲使我想起沖破云幔、光芒四射的朝陽，使我想起春意盎然，開始吹拂于江南塞北的春風，整個世界填滿不了十八歲男孩子的壯志和追求。第24頁/共28頁

理解和尊重是大家都想從父母那里得到的，可是大家想過沒有，這是雙向的，只有雙向的愛才是和諧的、完整的。父母愛孩子，孩子也應該愛父母。古