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文檔簡介
2022年遼寧省錦州市普通高校對口單招生態學基礎自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(50題)1.生物進化的兩種動力是()
A.突變和自然選擇B.遺傳變異和自然選擇C.遺傳變異與人工選擇D.特變與遺傳漂變
2.在種群增長方程中引入環境資源后,種群數量與種群增長率呈()。A.正比關系B.反比關系C.無關系D.不可確定
3.在北半球中緯度的山區,由于南坡光照較強土溫和氣溫較高,因此在南坡上適宜栽種
A.陰性植物B.陽性植物C.耐蔭植物D.濕生植物()
4.目前地球上面積最大,對維持人類生存環境起最大作用的森林生態系統是()
A.熱帶雨林B.常綠闊葉林C.落葉闊葉林D.北方針葉林
5.R·H·Whittaker提出的群落頂極理論是()。A.單元頂極理論B.頂極格局假說C.多元頂極理論D.以上都是
6.生理有效輻射是()。A.紅光、橙光、藍紫光B.紅光、綠光、青光C.紅光、橙光、綠光D.綠光、青光、藍紫光
7.下列生態學分支,不是按生物類群分類的是()。
A.動物生態學B.植物生態學C.微生物生態學D.資源生態學
8.早生植物的特點是()
A.根系發達,葉表面積較小B、根系發達,葉表面積較大C、根系不發達,葉表面積較小D、根系不發達,葉表面積較大
9.農業上利用黑光燈誘殺農業害蟲,是利用了許多昆蟲對哪種光的趨光性()。A.紅外光B.可見光C.藍光D.紫外光
10.生物群落的概念最早是由()提出的。A.謝爾福德B.達爾文C.奧德姆D.莫比烏斯
11.經典生態學研究的最高層次是()。A.生物個體B.生物種群C.生物群落D.生態系統
12.當種群密度增高時,種群內變異性增加,許多遺傳性較差的個體存活下來,這些低質的個體由于自然選擇的壓力增加而被淘汰,于是種群內部的變異性降低了。這個現象說明生物種群密度有()。
A.內分泌調節B.行為調節C.食物調節D.遺傳調節
13.紅花三葉草依賴土蜂為其傳粉,田鼠常搗毀土蜂窩,而貓又捕食田鼠,因而貓的數量影響田鼠的數量,繼而影響土蜂的數量,最終影響三葉草的數量,以上事實可以說明()。
A.通過食物鏈聯系起來的各種生物,相互之間都存在競爭關系
B.通過食物鏈聯系起來的各種生物,相互之間都存在互助關系
C.生態系統的能量流動是單向的,逐級遞減的
D.各種生物之間相互制約,相互影響
14.由于種群內個體間競爭而產生的種群分布是()
A.均勻分布B.隨機分布C.成群分布D.內分布
15.鹿長期處在低溫環境中,生長緩慢甚至停止,此現象是()對生物生理的限制作用的表現。
A.日照長度B.日照強度C.常年溫度D.有效積溫
16.“最后產量恒值法則”反映的是植物的()。A.他感作用B.邊緣效應C.密度效應D.種間關系
17.植物利用太陽能的效率一般只有千分之幾,甚至萬分之幾,農作物平均也不過是()
A.5%~10%B.1%~2%C.10%~20%D.0.1%~0.2%
18.白蟻消化道內的鞭毛蟲與白蟻的關系是()。A.寄生B.互利共生C.擬寄生D.偏利共生
19.落葉闊葉林的緯度地帶性分布區域是()。A.寒溫帶B.暖溫帶C.亞熱帶D.熱帶
20.與森林生態系統相比,草原生態系統()
A.結構簡單B.組成復雜C.生物量高D.以腐屑食物鏈占優勢
21.小麥黏蟲在麥田里大量繁殖,造成小麥嚴重減產。引起農田生態平衡失調的原因可能是()。
A.青蛙大量被捕捉,破壞了食物鏈B.大量清除雜草C.大量捕殺田鼠D.大量捕殺黃鼬
22.下列農業生產模式中不屬于生態農業范疇的是()。A.土地退化B.土壤污染C.生態平衡失調D.土地沙化
23.在一個特定氣候區域內,由于局部氣候條件較差(熱、干燥)而產生的穩定群落是()。A.前頂極B.后頂極C.分頂極D.亞頂極
24.生態位相同或相近的兩個物種在資源有限的環境中難以長期共存的原因是()
A.捕食B.共生C.寄生D.競爭
25.與r對策物相比,K對策生物一般出生率________,壽命()
A.低,長B.低,短C.高,長D.高,短
26.我國農業發展的重要方向是()
A.石油農業B.傳統農業C.生態農業D.機械農業
27.旱生植物的特點是()A.根系發達、葉表面積較小B.根系發達、葉表面積較大C.根系不發達、葉表面積較小D.根系不發達、葉表面積較大
28.下列關于生態系統的說法,錯誤的是()。
A.生態系統=生物群體+生物群體環境
B.可以將生態系統看成一個超級生物
C.生物地理群落和生態系統為同義語
D.某些生態系統為封閉系統
29.時間短、范圍小、開放式的循環是()。A.地球化學循環B.生物循環C.沉積型循環D.氣相型循環
30.下列生物中,屬于K對策者的是()
A.大熊貓B.虎皮鸚鵡C.狗尾草D.藍藻
31.下列生態系統中,初級生產力最高的是()
A.荒地B.玉米田C.湖泊D.河流
32.用“生物學的多層蛋糕”來形象地確定生態學在傳統生命科學劃分中的地位及其相互關系的人是()
A.林德曼B.奧德姆C.坦斯利D.蘇卡喬夫
33.動物斗毆的行為屬于()
A.干擾競爭B.利用競爭C.共生D.競爭排除
34.世界極干旱且高溫地區,往往被()所占據。
A.高大植物B.抗旱植物C.抗濕植物D.喜熱植物
35.物種在自然界存在的基本單位和繁殖單位是()
A.種類B.個體C.種群D.群落
36.下列不屬于短日照植物的是()。A.水稻B.黃瓜C.大D.玉米
37.2007年我國太湖出現藍藻大發生的現象,從種群數量變動的角度來看這屬于()。A.年間波動B.種群大爆發C.生物入侵D.季節性消長
38.生態系統中,相鄰兩個營養級之間的生產量P之比.即Pt/Pt-1稱為營養級之間的()。
A.同化效率B.生產效率C.利用效率D.組織生長效率
39.在生物群落中,物種對環境的潛在綜合適應范圍屬于該物種的()。A.棲息地B.生境C.現實生態位D.基礎生態位
40.下列環境中的生物群,可以稱為群落的是()。
A.一個池塘里的魚B.一座山上的菜粉蝶C.一個牧場里的奶牛D.一個蜂巢里的蜂
41.下列有關自然種群的不規則波動的說法,正確的是()。A.周期性的或少見的數量波動B.周期性的或常見的數量波動C.非周期性的或少見的數量波動D.非周期性的或常見的數量波動
42.魚類的集群是一種()集群。
A.暫時性B.季節性C.穩定性D.經常性
43.某一種群的年齡錐體呈上窄下寬的金字塔形狀,該種群年齡結構屬于()。A.衰退型B.增長型C.穩定型D.混合型
44.地形是通過影響光、溫、水和土壤等環境要素而影響植物生長、發育和分布的,因此屬于()。A.限制因子B.生物因子C.直接因子D.間接因子
45.下列現象中反映了共生關系的是()。
A.小麥與稗草共同生長在一片土地上
B.青蛙與蟾蜍在同一個池塘內生活
C.鹿與斑馬生活在同一草原的不同范圍內
D.豆科植物根部有固氮菌的生長
46.下列能源燃燒時,易形成酸雨的是()。A.石油B.煤C.天然氣D.煤氣
47.人工栽種西瓜、果樹等,常呈()。A.隨機分布B.均勻分布C.集群分布D.三者都不是
48.首次提出“生態學”這一概念的科學家是()
A.坦斯利B.林德曼C.達爾文D.海克爾
49.下列哪一項是物種擴散成功與否的衡量標準()
A.傳播B.定居C.競爭D.消亡
50.生態系統的功能是()
A.物質循環B.能量流動C.信息傳遞D.物質循環、能量流動和信息傳遞
二、填空題(20題)51.某些植物分泌出的酚類物質,抑制了土壤中的硝化細菌和固氮菌的發育,對土壤中氮素要求高的叢生禾草______生長。
52.豆科植物與______結合形成根瘤,能把空氣中的氮帶入有機循環之中。
53.從沙丘開始的演替,從基質的性質可稱為()。
54.在生態學的研究方法中,實驗方法主要有兩種:原地實驗和______實驗。
55.種間競爭可以分為干擾性競爭和______競爭。
56.生物生長發育的最低溫度、最適溫度和最高溫度稱為______溫度。
57.人類捕殺野生動物如象、犀牛、熊貓,以獲得它們的角、牙、皮毛等;工廠排放污物,造成生態平衡失調。這些破壞生態平衡的因素屬于______因素。
58.負反饋的作用是使生態系統達到和保持______。
59.某一物種的蓋度與蓋度最大物種的蓋度比稱為______。
60.系統輸出的一部分(物質、能量、信息)又反過來作為輸入對原系統進行有效的控制叫______現象。
61.生物種群密度增加引起種群內部的變化,使出生率、死亡率等種群參數變化,這是受生物的__________效應作用的影響。
62.耗散結構是指在遠離______下,系統可能出現的一種穩定的有序結構。
63.仙人掌原產于美洲,其中一種做籬笆的仙人掌1839年被引入澳大利亞作為園藝植物。由于它擴展迅速,于1880年被視為“草害”。這種現象被稱為______。
64.李比希(Liebig)定律又稱為______定律。
65.大多數群落都有垂直的分化,這種情況稱為______現象。
66.“精明”的捕食者不能對獵物_______,總是在系統反饋調節機制的作用下,控制在一定的水平上。
67.次級生產力最高的生態系統是______。
68.植物開始生長發育所需的最低臨界溫度稱為______。
69.植物地上部分的垂直投影面積占樣地面積的百分比稱為______。
70.三基點溫度包括最低溫度、____________和最高溫度。
三、判斷題(10題)71.鉀在植物—微生物—土壤—植物間的循環屬于生物循環。()
A.正確B.錯誤
72.次生演替的結果是群落復生。()
73.生態環境資源因素中包括了人口因素。()
A.正確B.錯誤
74.不管外來干擾有多大,一個穩定的生態系統總能通過自我調控機制來維持其穩定。()
75.在任何地區,一塊農田棄耕后,經歷足夠長的時間都能發展為森林群落。()
76.生態系統與生物地理群落是同義詞。()
A.正確B.錯誤
77.玉米是屬于長日照的植物。()
78.生態學的研究內容和范圍非常廣泛,所以沒有特殊的研究對象。()
A.否B.是
79.老虎種群的個體分布屬于隨機分布。()
A.正確B.錯誤
80.現代生態學的研究對象是整個生物圈。[]
A.正確B.錯誤
四、簡答題(5題)81.簡述高斯競爭排除原理及其推論。
82.什么是物種多樣性?包括哪幾個層次?
83.簡述生態系統區別于一般系統的特點。
84.簡述生物多樣性的概念及其包含的三個層次。
85.簡述物質循環的調節。
五、論述題(2題)86.人類對水循環的影響。
87.論述能量在生態系統中傳遞與轉化的規律。
六、單選題(0題)88.下列生態系統中,食物網結構最復雜的是()
A.熱帶雨林B.荒漠C.農田D.苔原
參考答案
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B頂級格局假說是由R·H·Wjittaker(1953)提出的。
6.A生理有效輻射一般指波長在380~760nm的可見光。尤以波長在620~760nm的紅光和波長在490~435nm的藍光對光合作用最重要,紅橙光為葉綠樹最容易吸收的部分。
7.D解析:D項資源生態學是按應用領域所作的分類,故選D。
8.A
9.D
10.D
11.D生態系統是生態學的一個主要結構和功能單位,屬于經典生態學研究的最高層次。
12.D
13.D
14.A
15.D
16.C
17.B
18.B雙方在共生中都能得到益處,并且完全相互依賴,不能分開。
19.B
20.A
21.A
22.C屬于生態農業范疇的是:土壤退化、土壤污染、土壤沙化。
23.B超頂極也稱后頂級,是在一個特定氣候區域內,南于局部氣候條件較差(熱、干燥)而產生的穩定群落。例如,草原區內出現的荒漠植被片段。
24.D
25.A
26.C
27.A
28.D
29.B生物循環是指環境中的元素經生物體吸收,在生態系統中被相繼利用,然后經過分解者的作用,再為生產者吸收、利用。生物循環的時間短、范圍小,是開放的循環。
30.A
31.B
32.B
33.B
34.B
35.C
36.B煙草、大豆、水稻、芝麻、牽牛、蒼耳和菌類屬于短日照植物,黃瓜屬于中間植物。
37.B
38.B
39.D
40.A
41.D種群數量的年間波動,有的是規則的(周期性波動),有的是不規則的(非周期波動)。不規則波動是非周期的或常見的數鼉波動。
42.B解析:魚類因為具有相同的生活習性,在同一季節中出現集群,因而是一種季節性集群。
43.B
44.D
45.D
46.B因為酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物,所以煤是最容易引發的,煤燃燒后會產生二氧化硫氣體。
47.B
48.D
49.B
50.D
51.不易不易
52.固氮微生物固氮微生物
53.旱生演替旱生演替
54.人工控制人工控制
55.資源利用性資源利用性
56.三基點三基點
57.人為
58.平衡或穩態
59.蓋度比
60.反饋
61.密度
62.平衡狀態
63.生態入侵
64.最小因子
65.成層
66.過捕
67.海洋
68.生物學零度生物學零度
69.蓋度
70.【正確答案】:
最適溫度
71.A
72.N
73.B
74.N生態系統穩定的條件:系統的多樣性、干擾、生態系統的演化階段、環境影響。
75.N
76.A
77.N
78.N
79.B
80.B
81.(1)競爭排除原理:即在一個穩定的環境中兩個生態位相同的物種不可能經久地共存在一起。(2)高斯排除原理提出三條推論。①在一個穩定群落中,占據相同生態位的兩個物種,其中必有一個物種終將被消滅;②在一個穩定群落中,沒有任何兩個物種是直接競爭者;③群落是一個生態位分化了的系統,種群之間趨于相互補充,而不是直接的競爭。
82.生物多樣性是指“生物的多樣化和變異以及生境的生態復雜性。”是生物與環境形成的生態復合體以及與此相關的各種生態過程的總和。一般有三個層次:一是遺傳多樣性二是物種多樣性三是生態多樣性。生物多樣性是指“生物的多樣化和變異以及生境的生態復雜性。”是生物與環境形成的生態復合體以及與此相關的各種生態過程的總和。一般有三個層次:一是遺傳多樣性,二是物種多樣性,三是生態多樣性。
83.(1)具有生命成分生物群落是生態系統的核心:(2)具有空間結構是實實在在的客觀系統;(3)是動態平衡系統;(4)是開放系統。(1)具有生命成分,生物群落是生態系統的核心:(2)具有空間結構,是實實在在的客觀系統;(3)是動態平衡系統;(4)是開放系統。
84.生物多樣性是指生物的多樣化和變異性以及生境的生態復雜性。(1)遺傳多樣性:指各個物種所包含遺傳信息的多樣性。(2)物種多樣性:指地球上生物種類的多樣化。(3)生態(或生態系統)多樣性:指生物圈中生物群落、生境與生態過程的多樣化。生物多樣性是指生物的多樣化和變異性以及生境的生態復雜性。(1)遺傳多樣性:指各個物種所包含遺傳信息的多樣性。(2)物種多樣性:指地球上生物種類的多樣化。(3)生態(或生態系統)多樣性:指生物圈中生物群落、生境與生態過程的多樣化。
85.生態系統中的物質循環,在自然條件下,處于穩定的平衡狀態。就是說對某一種物質在各主要庫中的輸入和輸出量基本相等。大多數氣體型循環物質如碳、氧和氮的循環,由于有很大的大氣蓄庫,它們對于短暫的變化能夠進行迅速的自我調節。
86.人類對水循環的影響是多方面的主要表現在:(1)改變地面及植被狀況而影響大氣降水到達地面后的分配如修筑水庫塘堰可擴大自然蓄水量;而圍湖造田又使自然蓄水容積減小尤其是大量季節性降水因保蓄力削弱而流走造成短期洪澇災害并同時降低了地下水庫的補給也引起嚴重的土壤和養分流失。(2)由于過度開發局部地區的地表水和地下水用手工、農業及城市發展不但使地表、地下水儲量下降出現地下漏斗及地上的斷流造成次生鹽漬化;也使下游水源減少水位下降水質惡化沿海出現海水入侵加重了干旱化和鹽漬化人類對水循環的影響是多方面的,主要表現在:(1)改變地面及植被狀況,而影響大氣降水到達地面后的分配,如修筑水庫,塘堰可擴大自然蓄水量;而圍湖造田又使自然蓄水容積減小,尤其是大量季節性降水因保蓄力削弱而流走,造成短期洪澇災害,并同時降低了地下水庫的補給,也引起嚴重的土壤和養分流失。(2)由于過度開發局部地區的地表水和地下水,用手工、農業及城市發展,不但使地表、地下水儲量下降,出現地下漏斗及地上的斷流,造成次生鹽漬化;也使下游水源減少,水位下降,水質惡化,沿海出現海水入侵,加重了干旱化和鹽漬化
87.能量是生態系統的動力是一切生命活動的基礎生命的各種表現都依賴于生物與生物、生物與環境之間的能量流動與轉化沒有能量流動和轉化也就沒有生命和生態系統。能量在生態系統的流動和轉化都是嚴格服從著熱力學的兩個基本定律的。(1)熱力學第一定律又稱能量守恒定律它指出:“在自然界的一切現象中能量既不能被創造也不能消滅而只能以嚴格當量的比例由一種形式轉變為另一種形式。”對于生態系統來說也是如此。由生產者所固定的生物化學潛能經過自身呼吸消耗消費者的呼吸消耗等作用大部分轉變為熱能的形式散失到環境中而一小部分保留在生物體內可以用簡單的形式表示如下:植物固化的日光能=植物組織的化學能+植物呼吸消耗的能動物攝取的食物能=動物組織的化學能+動物呼吸消耗能+排泄物能(2)熱力學第二定律又稱能量衰變定律或熵定律。作為衰變定律可描述為:“能量在轉換過程中總存在衰變現象即總有一部分能量從濃縮的較有序的形態變為稀釋的不能利用的形態”。能量在生態系統中流經食物鏈的各個營養級時其利用轉化效率也不可能是百分之百如植物的太陽能利用率只有千分之幾甚至萬分之幾;動物同化植物能的效率也只有10%~20%其余未被利用的能則散逸到環境中不能再被生物所利用也就是說能量在生態系統中的流動也是單向的不可逆的。作為熵定律熱力學第二定律可描述為:“世界及其任一部分總是趨向于最大限度的無序狀態或最大的熵”。對一個封閉系統來講總是趨向于使有效能即自由能減少而使熵增加最后導致一切過程的終止。水總是由高處向低處流熱量總是從溫度高的物體向低溫物體擴散等等。但是對于一個開放的生態系統來說可以通過自身復雜的生物結構而保持有序狀態同時通過生物群落的呼吸作用排除無效能即熱能因而排除了無序只要有物質和能量的不斷輸入生物體就會通過自組織和建立新結構保持系統處于一種低熵的穩定和平衡狀態。如果生態系統的熵能增加過大組織失調系統就要受到影響和破壞如太陽能的消失、森林火災、亂砍濫伐、草原過牧、水產超捕、掠奪式經營等都會導致生態系統熵能或無序性增大直至整個系統破
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