學校防踩踏應急疏散演練方案為?提高全體師?生安全意識?和在火災、?震災等突發?性災害中的?逃生自救能?力，使全校?師生了解_?__與自然?災害發生時?的應急知識?，掌握遇到?各種___?與自然災害?發生時的應?對方法，安?全、快速地?進行疏散，?提高師生緊?急避險、自?救互救及應?變能力。按?照上級要求?，結合我校?實際，經學?校研究決定?，特制定本?安全疏散演?練活動方案?，并在全校?開展實際演?練。一、?演練目的?通過應急疏?散演練，使?全校師生掌?握應急避災?的正確方法?，熟悉突發?災難時我校?緊急疏散的?程序和路線?，確保在災?難來臨時應?急工作能快?速、高效、?有序地進行?，從而最大?限度地保護?全體師生的?生命安全，?減少不必要?的非傷害。?同時，通過?演練活動培?養學生聽從?指揮、團結?互助的品德?，提高突發?公共事件下?師生的應急?反應能力和?自救互救及?能力。二?、演練安排?1、對象?：全體師生?2、時間?。___年?___月_?__日（星?期三）最后?一節。三?、演練準備?1、遵循?上級文件精?神，經學校?應急管理領?導小組研究?，由學校政?教處實施本?次___應?急疏散演練?。2、宣?傳到位。使?全校師生員?工明確本次?演練的目的?和注意事項?。嚴肅認真?地對待本次?演練。3?、___嚴?密。成立相?關工作組，?確定人員，?明確職責和?任務。4?、全面動員?，讓全體師?生員工熟悉?應急演練的?正確方法，?明確演練?的程序、內?容、時間和?紀律要求，?熟悉各幢樓?、各個班的?疏散路線和?到達的區域?，同時強調?演練是預防?、模擬練習?，并非真正?的災難疏散?，以免發生?誤解而造成?不必要的驚?慌和事故。?5、演練?前各小組熟?悉其工作和?任務，各班?主任、各班?長了解疏散?路線和到達?的“安全區?域”位置。?6、演練?前保障。安?全辦、政教?處確保疏散?通道暢通。?各疏散通道?、各班教室?標注疏散標?志。7、?培訓：①樓?道指揮教師?：指揮有序?有效，上下?樓互通信息?。②班主任?：對班級學?生宣傳教育?，講明要求?和紀律，將?學生分組。?四、演練?要求1、?聽從指揮，?不驚慌，服?從安排。?2、安全快?速、鎮定從?容、整體有?序。3、?按規定路線?疏散，在樓?下時列隊慢?跑前行到本?班區域，不?得竄線路和?不同區域。?4、各班?級加強宣傳?教育，嚴密?___，認?真對待，避?免危險情況?和安全事故?發生。防止?發生踩踏事?故。五、?___機構?1、領導?小組總指?揮：朱貴生?副總指揮?：___張?顯忠鄒興權?黃永明成?員：李立?薛海山季永?剛韓有剛劉?鳳岐2、?工作小組?（1）現場?總指揮：_?__（2?）___協?調組組長?：李立成員?：李新（3?）音響警報?組組長：?王仁平成員?：畢曉春（?4）活動攝?影組組長?：張顯忠成?員：徐軍（?5）疏散引?導組組長?：鄒興權成?員：劉浪李?立王仁平李?新薛海山畢?曉春劉鳳岐?a操場負?責：劉浪?b西樓梯。?一樓門廳口?李立負責，?二樓樓梯拐?彎處王仁平?負責，三樓?由李新負責?。c東樓?梯。一樓樓?梯口由薛海?山負責，二?樓樓梯拐彎?處由畢曉春?負責，三樓?樓梯拐彎處?由劉鳳岐負?責。教室?內學生疏散?指揮人員安?排：d、?當時在教室?上課教師迅?速___學?生排隊，帶?領學生有次?序下樓疏散?；e、上?體育課的班?級立即在操?場集合，由?上課的體育?教師帶領學?生到安全地?帶集結。?職責。負責?___師生?快速、安全?、有序疏散?；結合學校?應急避險場?所、應急疏?散通道，各?班級疏散路?線等；做好?殘疾學生疏?散工作，并?妥善安置受?傷師生。?（6）搶險?救護組組?長：邰丙華?成員：馬立?紅陳艷哲?職責。第?一時間__?_實施自救?互救，搶救?遇險師生；?負責輕傷員?臨時救治、?聯系急救中?心搶救傷員?；負責預防?次生災害的?發生。3?、后勤保障?組組長：?黃永明成員?：韓有剛?職責。負責?學校治安保?衛工作，維?護應急疏散?秩序；妥善?安排學生生?活保障等工?作；盡快恢?復被破壞的?供水、供電?等設施；協?助開展傷員?救治和次生?災害處置工?作。六、?疏散演習操?作規程1?、下午第六?節課下課后?，各班主任?在教室集中?清點本班學?生人數，再?次講解演練?的目的、意?義和相__?_意事項。?2、下午?第七節課上?課后，副總?指揮宣布。?應急疏散演?練現在開始?。鳴警。?3、疏散線?路教學樓?西側樓梯：?八（2）、?八（3）、?七（3）教?學樓東側樓?梯：八（1?）、七（1?）、七（2?）4、教?室內學生疏?散要求。按?照“東西分?流，先低層?后高層”的?撤離程序迅?速有序地撤?離到操場中?央。（1?）班主任指?揮本班疏散?。聽到疏散?指令后，迅?速___學?生按標志有?序地從教室?前后門撤離?到教室外走?廊，在教師?的指揮下有?次序下樓。?樓道指揮教?師提醒學生?不要慌張，?不要擁擠。?①學生從?教室出來后?，由樓道里?的老師指揮?，按照先從?低層樓再到?高層樓有序?撤離到樓下?。鳴警后，?一樓的學生?先撤離，_?__秒鐘后?，二樓的?學生撤離，?三樓的學生?隨后再撤離?。樓層之間?要做好溝通?，防止出現?擁擠、踩踏?事故。②?班級撤離教?室時，由班?長帶隊，班?主任斷后，?學生排成兩?路隊伍下樓?，貼樓梯兩?側。對腿腳?不方便、生?病的同學要?安排專人幫?扶。③所?有樓道指揮?老師均在學?生撤離完后?，巡查所有?的教室將未?撤離的學生?進行安撫、?勸慰并帶離?下樓到安全?區域。（?2）全體教?師協助指揮?學生有秩序?下樓，維護?好學生下樓?梯的安全，?并做好樓層?間的聯系。?七、疏散?工作具體負?責人員安排?1、總指?揮負責全面?指揮，各工?作組長及時?到達工作崗?位并進入工?作狀態。?2、樓道口?疏散指揮?八、注意事?項1、聽?到學校發出?的警報聲后?，全校師生?立即快速、?安全有序疏?散，不能等?物品收拾好?后再撤離，?不要往樓上?跑。2、?樓層之間要?做好溝通，?防止出現擁?擠。3、?學生到達操?場后，按劃?分的區域在?體育委員的?帶領下，站?成四路縱隊?，由班長負?責清點人數?，對缺少人?員要掌握姓?名，匯報給?總指揮。總?指揮根據人?員是否到齊?情況，采取?相應措施。?4、演習?結束，各班?按指令依次?退場，回到?班上并及時?總結存在問?題。5、?教師各種車?輛不得停放?在學生疏散?路線，政教?處負責檢查?排除疏散梯?路安全隱患?。大屯鎮?中學校__?_年___?月___日?學校防踩踏應急疏散演練方案（二）為加?強生命教育?，努力提升?全校教師和?學生安全意?識和自護自?救能力，尤?其是提高學?生的安全自?救與安全防?范意識，創?建一個平安?、文明、和?諧的校園，?并結合上級?主管部門的?工作精神，?我校于__?_年___?月___日?___全校?師生進行了?防踩踏疏散?演練。全?校師生利用?一節課時間?，共分三個?步驟進行了?防踩踏疏散?演練。一?、各班級學?習疏散相關?要領和熟悉?警報。班主?任帶領各班?學生反復熟?悉撤離教室?的疏散路線?，熟悉防踩?踏的正確的?方式，在學?生演練過程?中，班主任?不斷巡視，?幫助學生糾?正不當措施?和姿勢，并?不斷告訴學?生在疏散時?不要慌張，?不要推擠，?應在教師的?引導和統一?指揮下有序?撤離。學校?領導按分工?對各班演練?情況進行檢?查指導。?二、實際演?練。在各班?級練習基本?熟悉的情況?下，各班按?正常上課教?學。10：?___分，?演練警報響?起，學生開?始在教師的?___下按?照既定的路?線有序疏散?，疏散過程?中，學生能?夠按照要求?保護自己，?并注意不推?擠和喧嘩。?演練過程中?，教師指導?學生認真，?學生演練認?真。三、?應急疏散演?練結束后，?所有教師在?疏散離負責?人的___?下對演練情?況進行了認?真的分析和?總結，班主?任也針對班?級問題進行?了再教育。?通過這次演?練活動，極?大增強了全?體師生的安?全知識，極?大提高了師?生逃生、自?救、自護意?識，提高抵?御和應對緊?急___的?能力。整個?演練活動達?到了預期目?標。學校防踩踏應急疏散演練方案（三）__?_—___?學年為?提高全體師?生安全意識?和在火災、?震災等突發?性災害中的?逃生自救能?力，使全校?師生了解_?__與自然?災害發生時?的應急知識?，掌握遇到?各種___?與自然災害?發生時的應?對方法，安?全、快速地?進行疏散，?提高師生緊?急避險、自?救互救及應?變能力。按?照上級要求?，結合我校?實際，經學?校研究決定?，特制定本?安全疏散演?練預案，并?在全校開展?實際演練。?一、演練?目的通過?應急疏散演?練，使全校?師生掌握應?急避災的正?確方法，熟?悉突發災難?時我校緊急?疏散的程序?和路線，確?保在災難來?臨時應急工?作能快速、?高效、有序?地進行，從?而最大限度?地保護全體?師生的生命?安全，減少?不必要的非?傷害。同時?，通過演練?活動培養學?生聽從指揮?、團結互助?的品德，提?高突發公共?事件下師生?的應急反應?能力和自救?互救及能力?。二、演?練安排1?、對象：全?體師生2?、時間。_?__年__?_月___?日（星期一?）晚自習第?一節。三?、演練準備?1、遵循?上級文件精?神，經學校?應急管理領?導小組研究?，由學校政?教處實施本?次___應?急疏散演練?。2、宣?傳到位。使?全校師生員?工明確本次?演練的目的?和注意事項?。嚴肅認真?地對待本次?演練。3?、___嚴?密。成立相?關工作組，?確定人員，?明確職責和?任務。4?、全面動員?，讓全體師?生員工熟悉?應急演練的?正確方法，?明確演練的?程序、內?容、時間和?紀律要求，?熟悉各幢樓?、各個班的?疏散路線和?到達的區域?，同時強調?演練是預防?、模擬練習?，并非真正?的災難疏散?，以免發生?誤解而造成?不必要的驚?慌和事故。?5、演練?前各小組熟?悉其工作和?任務，各班?主任、各班?長了解疏散?路線和到達?的“安全區?域”位置。?6、演練?前保障。安?全辦、總務?處確保疏散?通道暢通。?各疏散通道?、各班教室?標注疏散標?志。7、?培訓：①樓?道指揮教師?：指揮有序?有效，上下?樓互通信息?，戴標志。?②班主任：?對班級學生?宣傳教育，?講明要求和?紀律，將學?生分組。?四、演練要?求1、聽?從指揮，不?驚慌，服從?安排。2?、安全快速?、鎮定從容?、整體有序?。3、按?規定路線疏?散，在樓下?時列隊慢跑?前行到本班?區域，不得?竄線路和不?同區域。?4、各班級?加強宣傳教?育，嚴密_?__，認真?對待，避免?危險情況和?安全事故發?生。防止發?生踩踏事故?。五、_?__機構?1、領導小?組領導小?組組長（應?急疏散總指?揮）：校長?曹金記副?組長（應急?疏散副總指?揮）：副校?長呂長林?負責安全管?理陳一峰成?員：各位班?子成員、班?主任2、?疏散引導組?（1）主?樓梯負責：?趙慕峰一?樓樓梯口曲?文藝負責，?二樓樓梯拐?彎處鄭琳趙?克負責，?三樓樓梯拐?彎處崔松楊?陳志永負責?（2）西?樓梯：王郭?迎一樓樓梯?口曲凡欣負?責，二樓樓?梯拐彎處鄭?平負責，三?樓樓梯拐彎?處王軍負責?（3）東?樓梯：趙秀?申一樓樓梯?口李鋒鑫負?責，二樓樓?梯拐彎處張?慶立負責，?三樓樓梯拐?彎處李攀負?責職責。?a、負責_?__師生快?速、安全、?有序疏散；?b、結合學?校應急避險?場所、應急?疏散通道，?各班級疏散?路線等；c?、做好殘疾?學生疏散工?作，并妥善?安置受傷師?生。3、?搶險救護組?負責人賈巧?云職責：?1.第一?時間___?實施自救互?救，搶救遇?險師生；?2.視情搶?救重要財產?、重要檔案?等；3.?負責輕傷員?臨時救治、?聯系急救中?心搶救傷員?；4.負?責預防次生?災害的發生?。4、后?勤保障組負?責人柳彩云?職責：?1.負責學?校治安保衛?工作，維護?應急疏散秩?序；2.?妥善安排學?生生活保障?等工作；?3.盡快恢?復被破壞的?供水、供電?等設施；?4.及時調?度應急物資?和資金；?5.協助開?展傷員救治?和次生災害?處置工作。?5、善后?工作組：負?責人張揚?職責：?1.及時調?查、統計和?報告人員傷?亡和財產損?失等情況；?2.妥善?處理傷亡?師生的善后?工作。六?、疏散演習?操作規程?1、晚上第?一節課上課?后，各班主?任在教室集?中清點本班?學生人數，?再次講解演?練的目的、?意義和相_?__意事項?。2、晚?上第一節課?上課后，副?總指揮宣布?。應急疏散?演練現在開?始。鳴警。?3、教室?內學生疏散?要求。按照?“先北面后?南面，先低?層后高層”?的撤離程序?迅速有序地?撤離到操場?中央。（?1）班主任?指揮本班疏?散。聽到疏?散指令后，?迅速___?學生按標志?有序地從教?室前后門撤?離到教室外?走廊，在教?師的指揮下?有次序下樓?。樓道指揮?教師提醒學?生不要慌張?，不要擁擠?。①學生?從教室出來?后，由樓道?里的老師指?揮，按照先?從低層樓再?到高層樓有?序撤離到樓?下。鳴警后?，二樓的學?生先撤離，?___秒鐘?后，三樓的?學生再撤離?。樓層之間?要做好溝通?，防止出現?擁擠、踩踏?事故。②?班級撤離教?室時，由班?長帶隊，班?主任斷后，?學生排成兩?路隊伍下樓?，貼樓梯兩?側。對腿腳?不方便、生?病的同學要?安排專人幫?扶。③所?有樓道指揮?老師均在學?生撤離完后?，巡查所有?的教室將未?撤離的學生?進行安撫、?勸慰并帶離?下樓到安全?區域。（?2）全體教?師協助指揮?學生有秩序?下樓，維護?好學生下樓?梯的安全，?并做好樓層?間的聯系。?七、疏散?工作具體負?責人員安排?1、總指?揮負責全面?指揮，各工?作組長及時?到達工作崗?位并進入工?作狀態。?2、樓道口?疏散指揮?九、注意事?項1、聽?到學校發出?的警報聲后?，全校師生?立即快速、?安全有序疏?散，不能等?物品收拾好?后再撤離，?不要往樓上?跑。2、?樓層之間要?做好溝通，?防止出現擁?擠。3、?學生到達操?場后，按劃?分的區域在?體育委員的?帶領下，站?成四路縱隊?，由班長負?責清點人數?，對缺少人?員要掌握姓?名，匯報給?班主任。班?主任匯報給?政教處，最?后政教處匯?報給總指揮?。總指揮根?據人員是否?到齊情況，?采取相應措?施。4、?演習結束，?各班按指令?依次退場，?回到班上并?及時總結存?在問題，書?面報學校政?教處。5?、教師各種?車輛不得停?放在學生疏?散路線，政?教處負責檢?查排除疏散?梯路安全隱?患。郭灘?二中__?_月___?日年5學校防踩踏應急疏散演練方案（四）?1.防踩踏?應急疏散演?練方案防踩?踏應急疏散?演練方案?為檢驗幼兒?園防踩踏事?故應急預案?效果，進一?步做好幼兒?防踩踏教育?，我園決定?開展防踩踏?應急疏散演?練，具體方?案如下：?一、___?機構及職責?成立緊急疏?散安全領導?小組。總指?揮：___?副總指揮：?___成?員：___?1）辦公室?：負責對房?屋倒塌安全?事故應急信?息接受、核?實、處理、?通報、報告?。掌握房屋?倒塌安全事?故情況。做?好現場拍照?，詳細記錄?事故現場原?貌。妥善保?存現場重要?痕跡、物證?。2）保?安。負責拉?響警鈴、計?時。3）?各班老師。?各班老師負?責疏散幼兒?后應及時清?點人數，報?告領導小組?，排查遺漏?幼兒。4?）保健老師?：傷病救助?，發生事故?后，有傷病?幼兒的，應?及時撥打醫?警：120?，將傷病人?員及時送往?醫院進行搶?救。5）?安全管理人?。___有?后勤人員對?事故發生地?進行搶救和?支援；協助?做好對預案?實施工作，?后勤保障工?作，以及搶?險準備保障?工作。6?）各樓梯值?班人員：_?__各班幼?兒疏散到安?全地帶。舊?教學樓：西?樓梯：__?_；東樓梯?：___7?）應急響應?期間，全體?人員在職在?位，領導小?組成員，及?辦公室成員?，___小?時保持通信?暢通。二?、疏散路線?：舊教學樓?：___個?班疏散次?序。大一班?、大二班、?大三班、大?四班直接從?舊教學樓東?出口疏散，?大五班、大?六班、中三?班、中四班?從東樓梯疏?散下來到一?樓舊教學樓?東出口疏散?，中一班、?中二班、中?五班、中六?班從舊教學?樓西樓梯口?下來，從新?教學樓北出?口出。三?、疏散要求?與注意事項?：1、聽?到幼兒園發?出的警報聲?后，全園師?生立即快速?、安全進行?疏散，不能?再收拾物品?。2、疏?散集合地點?。全部幼兒?在操場集中?。3、疏?散順序。教?師指揮幼兒?按計劃安排?依次快速、?安全下樓，?不能搶先下?樓，以免發?生擁擠踐踏?事故。4?、疏散過程?中如果發生?意外傷害，?首先進行簡?單救助，為?傷員包扎傷?口，然后安?排專人進行?護理并送到?醫院救治。?四、應急?結束：（?1）由安全?領導小組組?長趙園長決?定宣布應急?結束，預案?圓滿完成。?（2）安?全領導小組?負責___?召開總結工?作會議，總?結本次預案?的不足之處?及需完善的?地方。幼?兒園防踩踏?應急演練活?動方案一?、活動目的?為了增強?師生的安全?意識，掌握?有關安全知?識，提高應?急逃生的本?領，打造平?安校園，決?定開展“預?防___應?急演練”活?動，本活動?旨在預防校?園___（?火災、地震?等）和踩踏?事件的發生?，培養幼兒?掌握正確的?逃生要領，?能夠從容應?對___，?主要達到以?下目的：?1.使全體?師生熟悉撤?離線路及疏?散方法，在?緊急情況下?能迅速、有?序、安全地?通過教學樓?通道，撤離?到指定的安?全地點。?2.使全體?師生在人多?擁擠、道窄?的地段，文?明靠右行走?，隊伍靜、?齊、快。?3.了解遇?到緊急情況?如何逃生的?相關知識，?增強安全意?識和自我保?護能力。?二、活動時?間___?月___日?----_?__年__?_月___?日不定時（?以警報聲為?信號）進行?實戰演練。?三、活動?___：?（一）成立?領導小組：?組長：_?__副組長?：___組?員：__?_（二）?明確職責分?工：總指揮?：___人?員___者?：___年?級負責人：?大班——_?__中班—?—___小?班——__?_后勤——?___宣傳?報道：__?_負責警報?：___負?責各樓梯：?___：?西教學樓一?樓（西）_?__：西教?學樓一樓（?東）___?：西教學樓?二樓（西）?___：西?教學樓二樓?（東）__?_：東教學?樓樓梯（東?）___：?東教學樓樓?梯（西）_?__：東教?學樓外樓梯?（東）__?_：東教學?樓外樓梯（?西）四、?活動要求：?1.要求?各班教師認?真___幼?兒進行防踩?踏預演，教?育幼兒下樓?梯時不推搡?，記住自己?班級在緊急?情況下撤離?的路線及集?中的地點。?2.要求?全體職工聽?到警報后（?或看見火警?，或遇到其?他___）?，各地段負?責人到指定?負責的地段?行使職責。?指揮師生安?靜、有序地?通過逃生通?道，注意觀?察幼兒行進?的情況，待?活動結束后?作出有效地?總結，有助?改進以后的?演練路線。?2.要求?全體師生聽?見警報，沉?著冷靜不慌?張，嚴肅有?序不嬉鬧，?服從指揮不?搶先，互相?幫助不擁擠?，按照指定?路線迅速撤?離。3.?撤離出的幼?兒以班級為?單位在操場?指定的順序?列隊，在總?指揮宣布活?動結束前不?得隨意返回?教室。4?.全體教職?工要明確自?己的職責，?必須時刻注?意幼兒的情?況，避免樓?道擁擠造成?危險。（演?練時每個班?的___位?老師要明確?分工，分散?___幼兒?下樓梯，以?防發生危險?，各樓梯口?的負責人要?全力以赴，?確保樓梯口?無幼兒踩踏?現象的發生?）五、教?育實訓階段?：1._?__月__?_日發放“?防___應?急演練活動?”方案，要?求每位教職?工認真研讀?方案，了解?活動過程和?要求。2?.___月?___日和?___月_?__日各班?錯開時間_?__幼兒列?隊演練下樓?梯。六、?具體活動過?程：活動實?施：1.?活動開始時?要求___?拉響警報。?2.所有?人員聽到警?報立即到崗?指揮。3?.2分鐘內?___幼兒?排隊。4?.8分鐘全?部撤離到指?定的地點。?（時間越快?越好）列隊?位置：1?.東教學樓?前塑膠地墊?最南端由東?往西——中?一班、中二?班、中五班?、中六班。?順著以上各?班北面由東?向西排列的?是小一班、?小二班、小?三班、小四?班、小五班?、小六班。?2.西教?學樓前的操?場南端由東?往西排列的?是。大四班?、大六班、?大七班，大?二班、大三?班、大五班?則撤退到西?教學樓后面?的場地由東?向西排好。?3.北教?學樓前的操?場由東往西?排列的是。?小七班、中?三班、中四?班，中七班?、大一班由?東向西排列?在這三個班?的南端。?撤離路線：?1.東教?學樓一樓四?個班（小一?班、小二班?、小三班、?小四班）和?西教學樓一?樓小五班、?小六班幼兒?直接從教室?南門出，到?達最南端分?班列隊。?2.東教學?樓二樓，中?一班、中二?班、中五班?、中六班幼?兒直接從教?室南門出，?從教學樓東?西兩側外樓?梯下（中?一、中二從?東樓梯下，?中五、中?六從西樓梯?下），全部?到達塑膠地?墊，排列在?小一班、小?二班、小三?班、小四班?北面。3?.東教學樓?中七班、大?一班分別從?東教學樓東?西兩側樓梯?下，到達指?定地點列隊?。4.西?教學樓大四?班、大六班?、大七班、?從教學樓西?側樓梯下，?到達指定列?隊地點。?5.西教學?樓大二班、?大三班、大?五班分別從?教學樓東側?樓梯下，到?達指定列隊?地點。6?.北教學樓?一樓的小七?班跑出教室?直接到達指?定列隊位置?；二樓的中?三班、中四?班按順序下?樓直接到達?指定地點，?按要求列隊?。清點人數?：各班到達?指定位置后?老師清點幼?兒人數。?七、總指揮?作簡短總結?發言學校防踩踏應急疏散演練方案（五）一、?活動背景：?為了進一?步落實各級?有關學校安?全教育工作?精神，在各?種事故發生?時能緊急疏?散師生，增?強全體師生?安全意識，?提高自救能?力，在緊急?情況下__?_師生有序?逃離危急現?場，采取強?有力的措施?，避免傷亡?。堅持“安?全第一，預?防為主”的?方針，結合?我校現有校?舍條件的狀?況，為堅決?杜絕因樓道?擁擠而產生?踩踏傷害事?故。為此，?學校___?了一場師生?防踩踏事故?應急演練。?二、活動?目的：1?、使全體師?生熟悉撤離?線