九年級開學演講稿5篇九年級開學演講稿篇1

敬重的各位教師，親愛的各位同學：

大家下午好，我是來自九（3）班的丁天騁。

接到期末考試成績的時候我就知道這次確定輪到我做這個演講了，但是我并沒有想到會來的這么快，對于這個演講我其實內心也有過沖突，不過正如學校給的演講主題“九年級，我預備好了”，既然演講這件事已經擺在這里了，那我就必需好好預備。

這個主題給的有些刁鉆，或者說有些模棱兩可，大喊口號，或是講自己的故事，，好像都可以，又好像都不切合主題。那么就先分析一下這個標題吧：“九年級，我預備好了”。初三是什么，初三是初中生涯的末尾，而更是一個頂峰，去年我預習過初三的數理化，初三的學問量與難度都相較于初一初二高了不止一個檔次。數學，二次函數和圓在中考最終三大題消失率高達100%；物理，功和電學的難度想必這個暑假大家自己都有了充分的了解；化學，對我們來說又是一個未知的神奇領域。以此類推，其他科目也必定不簡潔。總之，初三就是登上巔峰的最終也是最長最陡的一段峭壁，是駛向此岸的最終也是最急最險的一道激流。那么為了不摔下山崖或者在激流中翻覆，我們要預備些什么呢。

許多人覺得我這個年級第一似乎成天游手好閑就拿了，雖然事實并非如此，但要我找出些可以與大家共享的心得，著實讓我想了很久，最終我總結出四樣使我走到今日的東西：融會貫穿，自控力，苦中作樂的心和清楚的自我認知。

許多人覺得在物理上我就是一個天才級人物，其實我還遠遠達不到真正天才的水平，我物理學的輕松只不過是由于你們在學習，而我是在復習。玩過蹺蹺板的人都不難發覺，人往前坐一些或者往后坐一些，蹺蹺板的狀態會發生轉變，但是為什么會轉變卻很少有人去想，而我早就發覺了“距離*重量=距離*重量”，所以現在學“動力*動力臂=阻力*阻力臂”對我來說只是在復習已知的內容罷了。物理學科的意義在哪里，在于他能解釋世間萬物的運作規律，因此這個世界就是個物理的世界，將生活中的現象與所學學問結合起來，試著去解釋它，能做到這樣，你對學問的理解就會無比透徹，永久不行能還給教師了，這就是融會貫穿。本段以物理舉例，其他學科亦是如此

自控力，自控力說著輕松，真正做到卻很難，我平常似乎是一副沒法規的樣子，但是假如到了我打算自控的時候，沒有人可以干擾到我。在家寫作業時，我建議把手機放的遠遠的，書最好也放遠一點，究竟許多人寫作業的時候才覺得書籍是多么吸引人，面前一張卷子一支筆即可，在學校寫作業時，也建議把書收下去。免除干擾，帶來的是效率的提升，效率的提升帶來的是時間的削減，初三是沒有多少時間給(西安醫院)你鋪張的，每爭到一分鐘都是有價值的。這兩年我始終保持著作業時的高度自控，因此爭得了大量的時間，不僅預習完全部初中理科內容，還有時間同步完成兩本課外練習，在完成這些超額學習任務的同時，我竟然還剩余大量時間用于休閑，于是便有了你們眼中那個整日無所事事還甩別人幾非常的我，我的隱秘全在于自控力。

苦中作樂也是不行缺少的，尤其是面對馬上到來的初三，假如不會苦中作樂那是很危急的，很可能會淪為一個麻木的機器。面對越來越多的作業，與其埋怨，不如跟別人比一比誰先寫完。埋怨也罷，但是這個埋怨只是用來舒緩一下心情，埋怨完了還是得老狡猾實寫。面對突然消逝的一些副課，與其咒罵，不如調侃，適當調侃一下，反正教師也聽不見。總之對生活肯定要保持樂觀，還有這么多同學陪著你吃苦呢，生活虐我千百遍，我待生活如初戀，我信任只要這一年好好對待生活，生活必定會給我們最好的結果。

九年級開學演講稿篇2

敬重的領導，教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我有幸站在這里，不僅代表我個人，更代表了我們整個班級。假如沒有教師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，

那么我們就不行能取得好的成績。在這里，我感謝教師和同學對我的幫忙。

在日常學習過程中，我認為自覺和毅力是取得好成績的關鍵，同時還應當形成適合自己的學習方法。我認為學習應留意以下幾點：

（1）學習要有規劃，”規劃的制定比規劃的本身更為重要，“這是一位西方哲學家的名言。高爾基也曾經說過說：”不知明天該做什么的人是不幸的。“恰當安排各項學習任務，使學習有秩序的進展。有了規劃可以把自己的學習治理好，到肯定的時候對比規劃，檢查總結一下自己的”學習，看看有什么成果和缺乏，發揚優點，克制缺點，是學習不斷進步。

（2）全面進展，不偏科。有的同學由著自己的喜好，感興趣的科目多使點勁，不喜愛的科目躲著走，這是不對的，每一門學科之間都是有聯系的，只有齊頭并進才能保證在長期的學習過程中事半攻倍。

（3）學習要注意效率，養成良好的學習習慣對于提高學習效率是很有幫忙的。

對于我們初三同學來說，初中的艱辛旅程我們已經走過了三分之二馬上面臨我們人生中一次特別重要的考試——中考。同時我們的課程增多了，學習負擔加重了，這就要求我們更應當集中精力合理利用每一分每一秒。而不是像偶像劇里的那男女女，成天不務正業；不像武俠劇里的大俠們，成天打打殺殺、而是以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前兩個學年的學習閱歷，調整好心態，以最正確的學習狀態，利用最好的、最有效的學習方法投入到初三階段的學習中來。同時也要加強體育熬煉，留意身體，勞逸結合，使自己在初中的最終一個學年

來一個騰飛！

最終，我祝福新來到我校的初一學子，能盡快適應初中生活，使自己的學業突飛猛進！

感謝大家！

九年級開學演講稿篇3

大家好!

能夠代表九年級在這里發言，我感到特別榮幸和備受鼓舞。

我首先感謝我們學校，正是學校良好的育人環境，嚴明的校規校紀，深厚的校風學風，才使我們莘莘學子有了施展才華的舞臺。

其次，我更應當感謝與我們朝夕相處的可敬的教師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有抱負、有理想的青少年;是你們用學問的清泉澆灌我們干枯的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生氣勃勃，煥發著堅韌生命力的大樹。在這里，讓我代表全部的同學，向全體辛勤耕耘的教師們說一聲：感謝!您們辛苦了!

九年級的同學們，我們學習了三年，奮斗了三年。現在正是我們顯露鋒芒的大好時機，人生能有幾回搏，此時不搏待何時!為了使我們在這一學年里更好地學習，安康的成長，我特殊向同學們發出以下建議：

(一)樹立遠大的抱負，制定一份切實可行的學習規劃，只有學習目的明確了，學習態度端正了，我們這艘“大船”才能在任何風浪中披荊斬棘，所向無敵。

(二)把握科學的學習方法。假如學習方法科學，就肯定事半功倍。譬如，課前仔細預習，上課用心聽講，做好課堂筆記，課后準時總結復習，查漏補缺，全面進展，勞逸結合等等。

(三)珍惜時間，分秒必爭。特殊是我們九年級的學生，中考已進入了倒計時，愿我們與時間賽跑，力爭做跑在時間前面的人，用最短的時間

學到最多的學問。

(四)遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己，不做有損學校榮譽的事，給母校留下一個良好的印象。

同學們，松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影。前方的路不行能平坦，競爭的壓力也日益增大，不用汗水澆鑄的果實不會甜蜜，不用行動證明的誓言不會實現。敬重的教師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們肯定更加努力，倍加珍惜您們的辛苦和付出，我們肯定向您交上一份滿足的答卷!

感謝大家!

九年級開學演講稿篇4

敬重的各位領導、各位教師，親愛的同學們：

大家好！

我，是初三一班鄭秀鑫的家長，今日，能以家長的身份，參與我們新興中學的開學典禮，這，還是我人生經受的第一次，為此，我感到非常的榮幸，同時，也感動不已。

新的學期，新的開頭，帶來了新的挑戰，也孕育著新的盼望和向往。

同學們，你們是國家的棟梁、新興中學的盼望，你們的身上，傾注了教師太多的心血，匯合了家長太多的目光，社會、學校、家長對你們寄予很高的期望，盼望你們不要辜負全部人沉甸甸的盼望，爭分奪秒，刻苦學習，奮勇拼搏，為將來打下堅實的根底。

初三的同學們，中考已向你們走來，再過整整四個月，你們就要走向人生轉折的戰場，萬米賽跑，已經到了最終沖刺的時刻，九年的寒窗苦讀，三千多個日日夜夜，全部的艱辛，全部的汗水，全部的付出，都將在火紅的6月去收獲。能否收獲碩果，能否轉變命運，能否制造奇跡，從現在開頭的120天，將是你們成敗的關鍵。直面中考，這樣一個挑戰的時刻，試問，”人生能有幾回搏？“只有拼搏、拼搏、再拼搏，才能對得起那些關懷、鼓舞你們的教師、家長，才能對得起你們自己！

同學們，歲月，是不能倒轉的唱片，抬起的腳跨出去，便意味著不能收回。我深信，你們是能，勇斗風雨的海燕，你們是能，搏擊長空的雄鷹！當中考完畢，回首這120天時，你們不會因碌碌無為而慚愧，也不會因虛度年華而懊悔！

孩子們，請信任我們家長吧，我們肯定會做好你們的”后勤部長“，生活上關懷你們，學習上支持你們，無論遇到什么困難，別忘了，在你們的身邊，有我們，有你們的爸爸媽媽！爺爺奶奶！

讓我們一同攜手，，向抱負的此岸前行。去共同制造輝煌絢爛的明天！

最終，我代表全部的家長，對在座的領導、教師，道一聲：感謝你們，你們辛苦了！我們家長和孩子將永久感謝你們！

感謝大家！

九年級開學演講稿篇5

敬重的校領導，親愛的教師，同學們：

大家下午好！

我是來自初三（2）班的學生徐文娟，能有時機在這和同學們溝通，我感到很榮幸。由于在這碩果累累的金秋季節，我們又迎來了新的一批莘莘學子，你們的到來為學校注入了更新奇、更活潑的血液，也正是你們的到來，才使辛店二中能以生生不息的姿勢，薪火相傳。在此，我謹代表初二、初三在校生致以最親切的問候，辛店二中歡送你們的到來。

回首過去，我和你們一樣，滿懷著盼望，帶著抱負和信念踏入了這一所學校。在過去的一二年里，我們是在各方面都有了長足的進步。校園內，我們衣著干凈大方得體，講衛生，懂禮貌，嚴格遵守校紀校規。在學習上更是嚴格要求自己，不僅是要上課仔細聽講，下課認真做題，回家好好完成作業，對舊課的溫習和對新課的預習也足夠重視。在這一方熱土上，我們安康健壯地成長，較好地把握了文化課和專業根底學問，學會了肯定的技能，在這里，我們得到了很好的熬煉，同時感受到了讀書學習的歡樂，在歡樂中逐步地走向成熟。

如今，作為一名初三的學生，我們面臨著新的挑戰。這學期，我們面臨的是中考。時間緊迫了，任務繁重了，因此，我盼望我的同學們和我一樣，首先要樹立起自己遠大的抱負，并為之努力奮斗。抱負是實實在在的，來不得半點虛假，尤其是為了實現它的時候，更要付出艱難的努力。在樹立抱負的同時，我們還應為自己立下一個短期的目標，比方這次考出的成績不錯，下次我要立下比這次分數高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時不能放松目前的功課。有了目標，就要有實際行動，從今日做起，一步一步邁進，最終實現抱負。

其次，我盼望我的同學們珍惜時間，注意積存，勇于實踐。學問在于積存，天才在于勤奮。我們清晰地知道：學習是取得勝利的根底，只有青少年時期努力學習，積存豐富的學問，才能為將來的勝利打下堅實的根底。實踐是取得勝利的源泉。在把握學問的根底上，我們還必需到生活中去吸取養料。奮斗是取得勝利的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展現。

同學們，明天在我們自己手中，如果我們是拋棄了它，那么，有一天，它也會反過來拋棄我們，別到了最終”老大徒傷悲“。所以，我們要把握現在，開拓美妙的將來。或許你在昨天做得不好，那么，就讓我們從今日開頭，從現在開頭，為自己的抱負和目標去奮斗！

在開學典禮之際，我想以兩句詩與在座的各位共勉，第一句那就是”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。“我信任，不久之后，我們的新生，將在我校的學習氣氛中變得更加睿智，將在我校的集體生活中結下深厚的情意，將在我校做到青出于藍而勝于藍，也將在我校譜寫出自己生命的華章。

其次句是毛”數風流人物還看今朝“。想想偉人詩句的氣勢和胸襟，再想想風華