第對自己一周的總結 對自己一周的總結1

經歷了這一周的學習與磨練，自己在學習上、思想上，在我們幾位老師的精心、認真的幫輔下，使我轉變了很多，謝謝你們我敬愛的老師！在這個學期里，我的原定計劃：早上記憶英語單詞，中午要通過打一篇作文來提升閱讀理解能力，后來因為作業不能很好的完成就取消了這個項目，改成讀作文，晚上七點開始寫老師布置的作業，之后再復習以及預習，每一個課時40分鐘一共120分鐘一直到11點鐘才睡覺，星期5的時候晚上7點開始寫作業一直到10點才睡覺，星期六早上7點到11點寫作業，下午2點到5點寫作業，晚上7點到10點預習語文、英語、數學等科目，星期天早上要閱讀政治、歷史、地理、生物等科目，還要補空余作業，下午休息，可是我總要被作文拉住后腿，導致早上要寫作業，復習和預習的時間消之不見，有時連下午的休息時間也沒有了，唉，原本下午可以玩2小時電腦游戲和2小時時自由活動的`，全部都泡湯了。此項計劃現在出現了很多問題，我還要做一些必要的修改……

在學校里，我在學習的過程中，出現了很多毛病，但還好，還有方法“治愈”經過一個學期的學習，我發現了我的缺點有：1上課講小話、2作業做錯不問老師解決、3上課時沒有集中精力聽課、4沒有跟著老師的思路走、5各科的筆記沒有做好。而改正的方法分別是：1管住自己，克制自己，讓自己的嘴緊緊閉上，只是跟著老師閱讀的時候打開、2積極向老師請教不會做的和做錯的、3以后不再像以前那樣不聽講，不再東看看，西摸摸的、4跟著老師的思路走、5老師寫在黑板上的和老師叫記錄的都要記在筆記本上，做好筆記。

時間飛逝，一眨眼之間，一周過去了，我悟出了學習的三大要素是學習、預習和復習，而三大要素中最重要的是學習是重中之重，然后是預習最后是復習，當然也少不了各科習題的鞏固。我一定會戰勝我的缺點，與時間賽跑，與自己賽跑追回我以前失去的時間，不做時間的奴隸，爭取做時間的主人吧！同學們，老師們，看好我吧！對自己一周的總結2

暑假已經過去一周了。放假的前兩天，我盡情地放松、盡情的玩，從第三天開始爺爺幫我制定了《暑假活動計劃》，計劃內容有完成作業、看課外書籍、寫讀書筆記、寫日記、寫毛筆字、練手風琴、學做家務、到公園玩和出去旅游。我按照計劃每天按時完成學校布置的暑假作業，閱讀了《笑貓日記》、《魯賓遜漂流記》和《啟蒙》。

讀書的時候，我按照老師的要求，把好詞好句都劃出來，有的還寫在網上。我還對我喜愛的《喜羊羊與灰太狼》里面的人物性格特點一一做了分析。我學著去買菜，回家后自己做涼菜，幫大人做家務。爺爺奶奶領我常去公園游玩，參觀了大唐西市啤酒廣場夜景，到姑媽家和哥哥一起玩游戲、交流學習體會。回顧一周的暑假生活，我過得非常快樂、豐富、充實而有意義。對自己一周的總結3

入學一周了，認識了每門課的老師和班里的一部分同學。我有些害羞，課堂上老師提問時，不敢舉手回答問題，怕說錯了被同學們笑話。

媽媽鼓勵我說：”當你覺得自己知道答案的時候就可以舉手，只有老師才知道正確答案啊，所以每個同學都有可能會答錯

即便答錯了也沒有關系，可以聽老師講講為什么錯了，正確答案應該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案。“

我問：”那外星人呢？他們會不會一出生下來就知道正確答案啊？“

媽媽很吃驚，說：”我還沒見過外星人，沒準他們真的是這樣呢。要等你長大了，做飛船去太空看看才知道。哈哈……“對自己一周的總結4

第一周過去了，我覺得這次打字練習的成績有點不理想，那次我干力十足的想要快點讓微機老師快點開始就在快要開始的時候，我想應該看看打第幾頁我剛讀一個字，微機老師就說：“預備，開始。”于是我就開大了，我心想我應該早點看書的這樣就會比現在熟悉一點了我想著想著忽然微機老師說：“停。”我便立刻停了下來一看才打了138個字我傷心極了。

從這以后我決定微機老師以后一說：“開始，我就抓緊讀讀完了背背第一句這樣就可以熟悉這篇課文了。對自己一周的總結5

本周就要結束了，我們要總結本周的哪一方面好、哪一方面不好、下一大周該怎么做的這些問題？

這一大周，我的紀律方面不好，因為我每次中午回去的時候，有的時候我在看書，有的時候在睡覺，有的時候在玩，還有的時候在說話這些就是我的紀律。

我的學習方面好，因