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小學數(shù)學二年級上冊長度單位2012.9.3鹽池河鎮(zhèn)小學管宣清我們的哪個手指最接近1厘米呢？寬約1厘米要想知道物體的長度,需要用什么來度量?要用尺子來度量！觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？量一量下面物體的長度:圖釘長約1厘米畫一畫:請畫出一條8厘米長的線段.量一量:拿一把米尺,量一下伸直的兩臂,看到什么地方是1米.這是一把直尺.長度為1米.這把1米的尺子上有100厘米.1米=100厘米1米判斷題:對打√

,錯打×.1.小明的鉛筆長約8厘米.()3.教室的長約8厘米.（)4.語文課本的寬約10米.（.)√×2.小紅的大拇指寬約1米.(

.)×.×認識直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？0刻度刻度線刻度豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標志著開始cm——厘米認識1厘米

0刻度：表示起點你能找出1厘米嗎？你還能找出1厘米嗎？這都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛認識幾厘米

用厘米量物體的長度

圓柱體高（）厘米501厘米234567891011你能用這根尺子量鉛筆的長嗎？辨一辨，這樣測量鉛筆的長度對不對？為什么？長（5）厘米長（6）厘米長（6）厘米小紅小明東東123小朋友要牢記，物體要放平。用直尺量物體，左端要和零對齊。右端指向刻度幾，物體就是幾厘米。

測量兒歌再見人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大

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