護理倫理學

思考：護士的一天？（工作生活人生……）緒論第一節護理倫理學概述護理倫理學是從醫學模式的轉變，以及高新技術的廣泛應用對護理工作和護理人員提出了更高的要求。護理倫理學用以規范護理人員的行為，在護理實踐中調節護理人員與病人、社會的關系的學科。內容包括護理道德的基礎理論、基本原則、規范、范疇、評價、教育及修養等。一、倫理學與道德1、道德（morality)道----規律、道路、合理、正當、理想、方法等。從倫理學意義上是指處世做人的根本原則，即人之為人所應當遵循的行為準則。德----德字見與《周書》，倫理學意義上的德則是人們內心的情感和信念，指人們堅持行為準則所形成的品質和境界。道德----

是由一定的社會經濟關系決定，依靠社會輿論、傳統習俗和內心信念來維系的，表現為善惡對立的，是調節人與人、人與自然之間相互關系的行為原則和規范的總和。道德現象----是人類社會生活中產生的一種特殊而普遍的社會現象。

由一定的社會經濟關系決定；用以調整人們之間及個人與社會之間關系的社會意識和行為規范；以善惡為評價標準；依靠社會輿論、傳統習俗、內心信念來發揮作用。道德的結構——

道德意識:道德規范意識-客觀社會力量道德思想意識-內在機制道德關系:個人同群體、個人同個人、群體同群體道德活動:道德行為選擇道德評價道德教育道德修養道德的功能——調節功能教育功能認識功能激勵功能道德的基本原則----對個人來說，把追求人民的利益放在首位，在這個前提下去追求個人所需的利益；要致力于利人，不要只于利己；因此說在一定的條件下為了別人的利益，忘己濟人。舍己救人，這些都是崇高的道德行為。道德的最高原則----當個人利益與大多數人的利益發生沖突時，要為大多數人的利益或民族利益而犧牲個人利益，乃至生命。職業道德是從事一定職業的人們在其特定職業活動中形成，指導自己行為的道德規范的總和，又稱行業道德。各行各業都有自己的職業特點和道德，如醫德、師德等。第二節倫理學倫----即人倫，指人的血緣輩分關系，轉義為人與人之間的關系。理----即治玉，指整理玉石的紋路，引申為事物的條理、道理和規則。倫理----

指調節人與人之間相互關系的道理和規則。倫理學----即道德學，它是一門研究道德起源、本質、作用及其發展規律的科學。

倫理學的基本問題

是道德與利益的關系問題包括兩個方面的內容：1、社會經濟利益決定道德，還是道德決定經濟利益，以及道德對社會經濟有無反作用的問題。2、是道德如何反應和調節個人利益和社會整體利益的問題。3、護理與道德護理行業就是對病人的關懷照顧，護士實踐著對病人的關懷照顧護理學的根本職責是促進健康、預防疾病、恢復健康、以及減輕痛苦從人道主義角度理解，護理是給人以關愛，這是“善”，是“道德”概念特有的含義，說明它是一門實踐道德的專業護理倫理學

是倫理學和護理學交叉的邊緣學科，是倫理學的一個分支。是研究護理職業道德的學科，是運用一般倫理學原理去解決護理科學發展中，特別是護理實踐中護理人員與他人、護理人員之間、護理人員與社會之間關系的護理道德意識、規范和行為的學科。第三節護理倫理學研究的對象護理倫理學是以護理領域中的道德現象和道德關系作為自己的研究對象。1、護理人員與病人的關系2、護理人員與其他醫務人員之間的關系3、護理人員與醫學科學的關系4、護理人員與社會之間的關系護理道德----

是社會一般道德在護理實踐領域中的特殊體現，是護理人員在護理領域內處理各種道德關系的職業意識和行為規范。護理倫理學是研究護理道德的。護理道德意識+護理道德關系+護理道德護理道德的本質1、護理道德是一種特殊的社會意識形態：2、護理道德是一種特殊的職業道德：核心護理道德的主要內容：1、仁愛救人、清廉正直2、精勤不倦，謹慎認真3、廉潔正直，扶貧濟困4、尊重同道，好學創新5、作風正派，儀表端莊南丁格爾在她的著作《護理札記》中寫到：

“如果病人感到冷，用餐后不適或得了褥瘡，一般來說這不是疾病的原因，而是護理不當所致。護士應該做什么，可以用一個詞來解釋，即讓病人感覺更好。”“護士必須有一顆同情的心和一雙勤勞的手。”“護士必須記住自己是被病人所依賴信任的，她必須不說別人的閑話，不與別人爭吵……必須是個準確細致，快速的觀察者，而且作風正派。”現實中，護理倫理問題存在方式：1.如何建立融洽的護患關系，怎樣與患者溝通，恰當的使用語言與非語言形式。2.在病人的關懷照顧中如何權衡利害得失，如何保護病人的自主權。3.如何處理護士所扮演的多種角色的沖突，即護士身上各種縱橫向關系的交叉問題。護士與病人關系最親密，常扮演協調角色，協助聯系病人和其他義務人員，成為病人在許多倫理困境中的代言人。4.護士如何真正融護理倫理于自己所在的特殊科室病人的臨床護理中。5.進行護理科研和提高管理水平等方面的倫理問題的處理。6.護理職業獨立性的掙扎。護士心理不平衡或被不公正對待的情況。

……第四節學習和研究護理倫理學的意義和方法一、學習和研究護理倫理學的意義（一）提高護