本文格式為Word版，下載可任意編輯——寶葫蘆的秘密讀書筆記寶葫蘆的機要讀書筆記古語言：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。想要在書籍中學習到新的學識，經典作品書籍分外值得我們去閱讀。網絡上有好多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優秀的讀書筆記呢？急您所急，我為摯友們了收集和編輯了“寶葫蘆的機要讀書筆記”，但愿對您的學習工作帶來扶助。

在這個暑假里，我讀了《寶葫蘆的機要》這本書，這本書主要講的是一個叫王葆的小學生。王葆是一個很懶的小摯友，有一天他去河邊釣魚，結果釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆很神秘，會說話，還會協助實現你想要的愿望，王葆想要魚，就給他變出來各種各樣的魚，想要吃的，連忙就變出了許大量多的好吃的，真是太神秘了，假設我也有機遇有個寶葫蘆，我也要它變個機器人給我。王葆就帶著這個寶葫蘆回家了。

王葆靠著寶葫蘆做了好多的事情，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過上了天堂般的生活。可是寶葫蘆也弄出來大量麻煩的事情。有一次，王寶和他的同學在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，還吃了好多其它的象棋，吃的王葆滿嘴的棋子，看的我是笑死了。寶葫蘆還給王葆弄了滿屋子的玩具，什么飛機汽車全都有，這些東西都是寶葫蘆偷來的，寶葫蘆還經常害得王葆在同學和老師面前丟了臉，王葆氣急壞了，結果把寶葫蘆扔了。

看了這本書，我懂得了一個道理，不管做什么事情都要靠自己努力才能做好，不能老憑借別人，不然的話自己什么也學不會。

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寶葫蘆的機要讀書筆記400字

大家聽說過無所不能的寶葫蘆嗎？出名文學家張天翼筆下《寶葫蘆的機要》中，給我們描述了一個讓人歡喜讓人憂的寶葫蘆。

仆人公王葆，在一次偶然的處境下撿到了一個寶葫蘆，并和寶葫蘆成為了好摯友。王葆夢想用寶葫蘆來實現愿望，可令他沒有想到的是，這個寶葫蘆卻竊取了他人的勞動成果，再轉給他。這不但沒有實現王葆的愿望，還讓王葆陷入一連串兒的麻煩中。結果王葆離開了寶葫蘆，用自己的雙手實現的愿望。

在我們的學習中，也有大量同學平日貪玩不努力學習，到了考試時，想考出好勞績。這可能嗎？我認為想要取得好勞績，就要專心踏實，多下苦功夫，才有可能實現自己的目標。生活中有大量人渴望過上幸福的生活，但又游手好閑、好吃懶做。他們無所事事，只是依靠父母。這些人可能會幸福一時，但不會幸福一世。想要過上好日子，就要用自己的雙手去創造，去工作，去拼搏，這樣的生活才會美好長久。

讀完此書，我內心感慨萬千。更深刻明白了，做任何事情都要腳踏實地，通過孜孜不倦地努力，獲得的告成才是喜悅的，甘甜的。

寶葫蘆的機要讀書筆記600字

傾慕虛榮，知錯就改的王葆；自作聰明，能言善辯的寶葫蘆；是文章《寶葫蘆的機要》里面的仆人公，下面我率領大家一同去感受故事的精彩內容吧！

有一天，王葆在河里竟然釣到了一個會說話寶葫蘆，從寶葫蘆口中，王葆知道他神通宏大、無所不能。于是王葆讓寶葫蘆變出了自己想要的一切，王葆開心極了。之后他就全日無所事事，游手好閑，什么也不干，甚至也不去上學。由于王葆覺得，努力學習，就是為了考上大學，長大后能過自己想要的生活，而現在自己想要什么就會有什么，所以他覺得學習也沒一點用處了。于是王葆的做法被好多人質疑，還老是被別人指指示點，說王葆是小偷。此后，王葆因寶葫蘆而煩擾，直到那次“考試交換試卷”事情，王葆察覺寶葫蘆自作看法，把自己的試卷和班上學習最好蘇鳴鳳交換了，王葆在同學們的疑問下，灰溜溜的跑走了。王葆這才得知寶葫蘆的全體東西竟都是偷來的。王葆受不了寶葫蘆的所作所為，就把寶葫蘆拋棄了。叮鈴鈴……鬧鐘響了，這原來是一場夢啊!不過，王葆很慶幸的不是真的。

假設我有一個神秘的寶葫蘆，那該多好呀！這樣我就可以變得神通宏大，無所不能了。可是，王葆得到這些東西的同時，他得到喜悅了嗎？想想還是算了吧，我才不容許變成人人都質疑的“賊”呢！我母親經常對我說：“我們世上全體美好的東西，都是通過自己的努力付出和聰明才智創造出來的”。這本書更加印證了我母親的話，讓我明白：不勞而獲、凡事都靠別人是不對的，無論是在學習或生活中都要腳踏實地，只有通過自己的努力，才會成就理想。

寶葫蘆的機要讀書筆記300字

我讀了《寶葫蘆的機要》讀這個故事。里面的仆人公王葆，得到了一個寶葫蘆，此后以后,要什么有什么,想什么來什么。

可是,這不但沒幫他忙,反而使他出盡了丑。譬如他和同學下象棋,他想把對方的馬吃掉,那棋子就跑到嘴里去了；他和同學玩撲克牌,剛拿起牌,就察覺別人的牌跑到他手里去了；想做飛機模型,可還沒動手,就做好了,什么事也做不成,真沒意思。他不會做作業，寶葫蘆連忙幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但結果王葆察覺，要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和喜悅的，而是無聊和苦惱。

我們理應好好學習，上課要聽講。我也有過跟王葆一樣的體驗。

通過這個故事,我懂得了做什么事都要靠自己動腦斟酌、自己動手做,這樣才會時時幸福和喜悅。（張芯怡）

《寶葫蘆的機要》讀書筆記600字（精選）

努力的成果是最甘甜的，不勞而獲結果確定不會有好的結果。如《寶葫蘆的機要》中所描述的，仆人公王寶總是依靠寶葫蘆的神秘法力不勞而獲，卻最終惹出了很大的麻煩。

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《寶葫蘆的機要》講的是一個名叫王寶的小男孩在釣魚的時候釣上了一個寶葫蘆。它具有神秘的法力，持有者心里想要什么，它就能夠變出什么。于是，王寶依靠寶葫蘆的神秘法力得到了自行車，好吃的，甚至考試答案。但是意想不到的是，隨著故事的進一步進展，他卻因此遇到了種種巨大的麻煩。由此王寶得到教訓，痛改前非，不再不勞而獲，而是靠著自己的努力獲得想要的東西，并因此品嘗到了努力的甘甜。看完這本書后，我深有感想。

記得四年級時，我有一個學習優異而且脾氣溫柔的同桌，無論我向她提什么要求，她都會得志我。當時，我的學習不盡人意，聽講不專心，也時常不能按時完成作業。在某一個我又沒有完成作業的早上，無意中我瞥見了同桌字跡工整的作業本，探索地問她：“把作業借我抄抄唄？”她躊躇了一下，回復我說：“那好吧。”我心中暗喜，抓緊時間抄好了作業。沒想到這份抄來的作業在課上還被老師大大表揚了一番。不用費一點功夫就完成了作業，還得到了表揚，我心中不由暗自滿意。于是，從那以后每天早上我都會抄她的作業，而且總會為此受到不明真相的老師的表揚。但是好景不長，我們很快迎來了一次單元考試，由于我從不自己動腦筋寫作業，所以考得一塌糊涂，看著考卷上大大的紅叉和刺眼的六十二分的勞績，我徹底傻了眼。

此后，我明白了不勞而獲終將自食惡果的道理。這以后我痛定思痛，堅決不再抄襲別人的作業，專心學習，自食其力。雖然自己寫作業有時候很累但是心里很踏實，真正掌管了學識，提高了才干，學習勞績也逐漸追了上去。結果，在這樣不斷的努力下，我依靠自己的氣力在考試中取得了夢想的勞績，也受到了真正應得的表揚。那一刻我更加的高傲，更加有成就感，嘗到了因努力獲得成果的甘甜！

寶葫蘆的機要讀書筆記500字（精選筆記）

我讀完《寶葫蘆的機要》后，覺得更加好玩，也深有感想。書中仆人公王葆天真爛漫，愛空想，傾慕虛榮，愛出風頭，愛聽奶奶講寶葫蘆的故事。于是，他也想要一個寶葫蘆，后來，他終究得到了寶葫蘆，想要什么就有什么。寶葫蘆幫他干的那些事兒有讓他欣喜的，也有讓他懊惱的。

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寶葫蘆做的第一件事就是給不會釣魚的王葆變了滿滿一桶不同品種的魚，還變了好多王葆熱愛吃的零食。讀到這里我和小仆人公一樣歡喜，還恨不得寶葫蘆就是我自己的，讓它給我變好多的冰激凌，薯片，大雞腿……哎呀呀，讓本是吃貨的我直咽口水！可當好摯友鄭小登和他姐姐爭執魚時，我心里嘀咕著變就變吧，還給王葆變了小河里根本不會有的金魚，讓人信不過。要是我有一個寶葫蘆，會讓它教會我釣魚的才干，而不是直接收獲一桶魚，不勞而獲。

讀著這些故事，我想到，其實學習生活中的我也有和王葆一樣的體驗。譬如作業多的時候，就夢想有一個寶葫蘆幫我寫作業，我不會做的事寶葫蘆都給我做，那是多美的事呀！以前我總是丟三落四，不是把作業落家里就是把書落在學校，這時候就夢想有一個寶葫蘆能在瞬間將我需要的東西送到手邊。現在我懂得了，不管是學習、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法，不能依靠別人，要自己的事情自己做，多動腦，勤于動手，做個勤學好問的好孩子！

寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶物，我多么想要一個寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數學考試時害了他的仆人——王葆。這樣，我開頭厭惡寶葫蘆了。

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《寶葫蘆的機要》這本書陳述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛空想，也分外熱愛聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就夢想得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐步把寶葫蘆當成是一種憑借。

放學之后，王葆去河邊釣魚，他沒有釣到魚，結果讓寶葫蘆變出了一埇魚。這時，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結果，自己臉上直發熱，由于，這是寶葫蘆用魔法變出來的。可是，寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他。一次數學考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆察覺寶葫蘆只會盲目地幫他實現愿望。在一次游泳錦標賽上，他最終抉擇放棄寶葫蘆，依靠自己的氣力去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。

有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的，而我認為王葆理應把寶葫蘆的錯誤報告它，而不該向它大吵大鬧。王葆明白了，我也明白了：一分耕耘，一分收獲。我們理應愛勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實！

[推舉讀書心得]寶葫蘆的機要讀書筆記(560字)

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。書中的學識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是聰慧的結晶。在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，如何在讀書筆記中全面的總結自己的收獲呢？我為此留心地整理了以下內容《[推舉讀書心得]寶葫蘆的機要讀書筆記(560字)》，夢想能為您供給更多的參考。

寶葫蘆的機要讀書筆記

這個假期我讀了一本很有意義的書——《寶葫蘆的機要》。它讓我認清現實，不要生活在空想中。

這本書的仆人公叫：王葆，是一個天真活潑、富于空想的少年。當他在學習上碰見困難的時候，或在課余生活中遇到不順遂的時候，就全日空想有個寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖邊釣魚，竟然不成思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。

原本，王葆覺得有了寶葫蘆可以生活的很喜悅，很輕松，可是現在的他卻變的更加不喜悅了。原來，寶葫蘆它不是那么聽話。叫它變大，它閑累，變小，它又說濫用。王葆想動手做一架飛機模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以后的日子里寶葫蘆給王葆幫了大量忙，但是也惹了好多的禍，讓他在老師和同學面前出了丑：譬如他和同學下象棋，他想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了;他和同學玩撲克牌，剛拿起牌，就察覺別人的牌跑到他手里去了;他不會做作業，寶葫蘆連忙幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但結果王葆察覺，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動成果，不是它自己變的。而且王葆覺得人要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和喜悅的，而是無聊和苦惱。結果，王葆下定抉擇把寶葫蘆仍了，一切要靠自己。

看完這本書，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點懶惰，全日空想有朵七色花、搖錢樹等。看完以后我明白了，一切的美好事物都的靠自己勤勞的雙手。

結果，我想把這本書推舉給和我一樣大，一樣愛做白日夢的小摯友們。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。天下沒有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力才會有收獲。

寶葫蘆的機要讀書筆記

暑假我在家里看了一本書--《寶葫蘆的機要》。講的是一個叫王葆的小學生總想不吃力，就能把事情做到最好。一天，他碰見了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆還會說話，葫蘆報告王葆，它啥都能變出來，能得志王葆的一切愿望。王葆很欣喜，就把寶葫蘆珍藏了起來，做了寶葫蘆的仆人。

書中有兩個情節，分外好玩又飽含教導意義，讓我印象深刻。

第一個情節是：要舉行數學考試了，王葆很想考一百分，既讓爸爸媽媽欣喜，又能在同學們面前顯示一下。寶葫蘆就得志她的心愿，把他們班里考了一百分的一個女同學的卷子變給了王褒，匆忙中，忘了把這個女同學的名字給變掉，結果被老師察覺了，王葆既受到老師的批評，又受到同學的諷刺。他覺得很丟人，既感到羞辱，又很悲傷。他很生寶葫蘆的氣。

其次個故事情節是：經過數學考試事情后，王葆懂得了，要想做得比別人強，只能靠自己的努力。學校又要舉行游泳比賽了，王葆決心要通過自己的努力，取得好勞績。于是，他每天早上練跑步，下午練游泳，為比賽做充分的打定。比賽時，王葆班的游泳接力賽，前面三個選手，勞績不好，導致他們班落到結果，王葆憑借自己的實力，奮力拼搏，終究沖到第一，爭得了冠軍。贏得了同學們的掌聲和贊美。也為班級爭得了榮譽。也為自己贏回了臉面。

通過這個書，我懂的了，假設想要把事情做告成，做到最好，確定要靠自己的努力去爭取，而不理應去依靠他人或者投機取巧。世上沒有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會有收獲，只有努力了才可能有回報。

故事雖好玩，引人發笑，卻不失深刻寓意，報告了我們：做事務必老忠厚實，投機取巧的心態是告成的絆腳石。只有努力不懈，自強不息，才能告成。假設想要實現自己美好的愿望，確定要靠自己的努力去爭取，而不理應去依靠他人或者投機取巧。世上沒有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會有收獲，只有努力了才可能有回報。

寶葫蘆的機要讀書筆記

今天，我與媽媽一同觀看了電影《寶葫蘆的機要》，陳述的是一位男孩不懂事，勞績不好，撿到寶葫蘆以后，想要什么，想干什么，就要寶葫蘆幫他做，結果，他明白了什么事都要自己做，此后，他成為了一個好孩子。

我的感想是：媽媽，爸爸也算是我的寶葫蘆，給我刷牙，為我洗臉，幫我梳頭，扎鞭子，我要自己能干點，讓爸爸媽媽不再費神，相信我，就會讓我大膽的做。其實，我也想有一個寶葫蘆，我就能擁有好多好多玩具，好多好多吃的，這樣是騙了我自己，害了我自己。到長大了，爸爸媽媽不在生邊了，我自己一個人什么都不會做就晚了。

就算寶葫蘆就在我身邊，我都克制住自己，不要他來幫我，我會報告他，你這樣是害了我害了別的人。

觀看《寶葫蘆的機要》，讓我懂得了好多，我覺得是充實的一天。

寶葫蘆的機要讀書筆記

“葫蘆寶，寶葫蘆，葫蘆全身都是寶。”這句咒語大家還記得么？不記得也沒關系，由于這個寒假我讀了一本《寶葫蘆的機要》。這本書使我受益匪淺，那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧！

這本書主要講了小學生王葆熱愛吃零食和空想，有一天他空想自己有一個叫寶葫蘆的寶物，可以使他想什么就有什么，一天，他的愿望實現了，寶葫蘆展現了，不過他不讓王葆說出他的機要，王葆允許了，此后，王葆想要什么就有什么，譬如：金魚、畫報、玩具……

寶葫蘆對王葆是忠誠的，每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中，寶葫蘆為他做了一個機器人，但是在學校里出了故障，同學們讓他去修，他卻手足無措，當眾出丑，一次考試中，王葆對著空白的的考卷發呆，在與別人的考卷互換的時候，被監考老師察覺，讓他即刻沒有面子，無地自容。

王葆即刻察覺這個寶葫蘆既沒有給她帶來好運又讓痛楚與煩擾每天纏繞在他身邊，他明白了寶葫蘆不是一個好東西，就把他的機要報告了同學們，并與寶葫蘆絕交，當他把寶葫蘆扔回湖里的時候，“砰”的一聲，寶葫蘆碎成碎片，王葆驚醒了，原來這是一場夢，此后王葆發憤圖強，成了班級第一。

名利與成就是自己爭取來的，不要在無謂的去渴求去渴望，那只是你的白日夢，自己的成就是自己的每一滴汗水與自己的天生才華得來的，沒有人一出世就會告成，那也是自己爭取的，寶葫蘆只是一個空想，一種自己的心理撫慰，只有靠自己，靠汗水，才能夠告成，由于告成是99%的汗水與1%才華才能鑄就告成的，我也理應把自己的心放在學習上，面臨畢業考試，不要去做白日夢，去空想，我要腳踏實地的去拼搏去努力，成為第一。

青少年是一個美好而又是一去不成在得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。

寶葫蘆的機要讀書筆記

今天我看完了《寶葫蘆的機要》，主要講的是一個叫王寶的人。王寶的奶奶報告王寶寶葫蘆的機要。你可能會問:“什么?”寶葫蘆?那是故事里的寶葫蘆嗎?是的，這是貴重的葫蘆。結果，王寶坑騙了全體人。事實上，王寶有一個理想。

結果，我的感覺是，假設我有王寶的想象力就好了!我也想有這樣一個神秘的葫蘆。

寶葫蘆的機要讀書筆記最新模板(5篇)

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀相關作品后可以學到好多，擴展自己的學識庫，為了以后回想起開初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？我為此留心地整理了以下內容《寶葫蘆的機要讀書筆記最新模板(5篇)》，僅供您在工作和學習中參考。

寶葫蘆的機要讀書筆記(篇一)

以前看過《神筆馬良》，我當時只覺得要是我也有一枝神筆，那該多好啊！但我看完《寶葫蘆的機要》后就覺得自己太童稚了。

片中的仆人公——王葆，去湖邊釣魚，結果一釣，霎時驚濤駭浪，從中間跳出來一個寶葫蘆。這個寶葫蘆雖然無所不能，但也給王葆帶來了不少的麻煩。譬如：搞得書在游泳館里飛來飛去；把玩具店里的玩具施了魔法，都蜂擁跑進王葆的寢室搞得一團糟；把蘇鳴鳳的考試答案轉到王葆的試卷上，但連蘇鳴鳳的名字也轉了上去······居多啼笑皆非的事情讓王葆一氣之下把寶葫蘆給扔了，并此后刻苦練習，讓自己憑實力拿到了游泳比賽金獎。

看過這場電影后讓我明白了，世界上沒有神筆，也沒有寶葫蘆。我們要靠自己勤勞的雙手去實現愿望，才會有碩果累累的收獲。

寶葫蘆的機要讀書筆記(篇二)

媽媽今天給我買了一本書，書的名字叫《寶葫蘆的機要》。

書里寫著王葆很愛玩，不愛學習，但很愛釣魚卻總釣不上。一天他做了一個夢，夢見他釣上來一個神通宏大的寶葫蘆。寶葫蘆給王葆實現了大量愿望也帶來了大量意想不到的麻煩。

王葆釣不上魚寶葫蘆就給王葆變出大量五顏六色的金魚，王葆餓了寶葫蘆又給他變出大量好吃的展現他面前，還為王葆做了電動機器人，讓他在同學面前出盡了風頭，扶助王葆在學校得了各種各樣的獎狀。

和同學下棋比賽的時候寶葫蘆竟然讓王葆吞了好多棋子，考試的時候王葆不會做寶葫蘆就把王葆的試卷和同學換了張，被老師察覺了，讓他在同學和老師面前抬不起頭來。經過換試卷那件事王葆抉擇不再憑借寶葫蘆什么事都自己做。

看了這本書我明白了一個道理，自己的事情自己做決不憑借別人。假設什么事都不勞而獲，就像小偷偷東西的感覺，天下沒有掉陷餅的事，只能靠自己努力得到的勞績才是令人高傲的!

寶葫蘆的機要讀書筆記(篇三)

這個假期我讀了一本很有意義的書——《寶葫蘆的機要》。它讓我認清現實，不要生活在空想中。

這本書的仆人公叫：王葆，是一個天真活潑、富于空想的少年。當他在學習上碰見困難的時候，或在課余生活中遇到不順遂的時候，就全日空想有個寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖邊釣魚，竟然不成思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。

原本，王葆覺得有了寶葫蘆可以生活的很喜悅，很輕松，可是現在的他卻變的更加不喜悅了。原來，寶葫蘆它不是那么聽話。叫它變大，它閑累，變小，它又說濫用。王葆想動手做一架飛機模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以后的日子里寶葫蘆給王葆幫了大量忙，但是也惹了好多的禍，讓他在老師和同學面前出了丑：譬如他和同學下象棋，他想把對方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了;他和同學玩撲克牌，剛拿起牌，就察覺別人的牌跑到他手里去了;他不會做作業，寶葫蘆連忙幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但結果王葆察覺，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動成果，不是它自己變的。而且王葆覺得人要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和喜悅的，而是無聊和苦惱。結果，王葆下定抉擇把寶葫蘆仍了，一切要靠自己。

看完這本書，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點懶惰，全日空想有朵七色花、搖錢樹等。看完以后我明白了，一切的美好事物都的靠自己勤勞的雙手。

結果，我想把這本書推舉給和我一樣大，一樣愛做白日夢的小摯友們。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。天下沒有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力才會有收獲。

寶葫蘆的機要讀書筆記(篇四)

暑假我在家里看了一本書--《寶葫蘆的機要》。講的是一個叫王葆的小學生總想不吃力，就能把事情做到最好。一天，他碰見了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆還會說話，葫蘆報告王葆，它啥都能變出來，能得志王葆的一切愿望。王葆很欣喜，就把寶葫蘆珍藏了起來，做了寶葫蘆的仆人。

書中有兩個情節，分外好玩又飽含教導意義，讓我印象深刻。

第一個情節是：要舉行數學考試了，王葆很想考一百分，既讓爸爸媽媽欣喜，又能在同學們面前顯示一下。寶葫蘆就得志她的心愿，把他們班里考了一百分的一個女同學的卷子變給了王褒，匆忙中，忘了把這個女同學的名字給變掉，結果被老師察覺了，王葆既受到老師的批評，又受到同學的諷刺。他覺得很丟人，既感到羞辱，又很悲傷。他很生寶葫蘆的氣。

其次個故事情節是：經過數學考試事情后，王葆懂得了，要想做得比別人強，只能靠自己的努力。學校又要舉行游泳比賽了，王葆決心要通過自己的努力，取得好勞績。于是，他每天早上練跑步，下午練游泳，為比賽做充分的打定。比賽時，王葆班的游泳接力賽，前面三個選手，勞績不好，導致他們班落到結果，王葆憑借自己的實力，奮力拼搏，終究沖到第一，爭得了冠軍。贏得了同學們的掌聲和贊美。也為班級爭得了榮譽。也為自己贏回了臉面。

通過這個書，我懂的了，假設想要把事情做告成，做到最好，確定要靠自己的努力去爭取，而不理應去依靠他人或者投機取巧。世上沒有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會有收獲，只有努力了才可能有回報。

故事雖好玩，引人發笑，卻不失深刻寓意，報告了我們：做事務必老忠厚實，投機取巧的心態是告成的絆腳石。只有努力不懈，自強不息，才能告成。假設想要實現自己美好的愿望，確定要靠自己的努力去爭取，而不理應去依靠他人或者投機取巧。世上沒有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會有收獲，只有努力了才可能有回報。

寶葫蘆的機要讀書筆記(篇五)

今天，我與媽媽一同觀看了電影《寶葫蘆的機要》，陳述的是一位男孩不懂事，勞績不好，撿到寶葫蘆以后，想要什么，想干什么，就要寶葫蘆幫他做，結果，他明白了什么事都要自己做，此后，他成為了一個好孩子。

我的感想是：媽媽，爸爸也算是我的寶葫蘆，給我刷牙，為我洗臉，幫我梳頭，扎鞭子，我要自己能干點，讓爸爸媽媽不再費神，相信我，就會讓我大膽的做。其實，我也想有一個寶葫蘆，我就能擁有好多好多玩具，好多好多吃的，這樣是騙了我自己，害了我自己。到長大了，爸爸媽媽不在生邊了，我自己一個人什么都不會做就晚了。

就算寶葫蘆就在我身邊，我都克制住自己，不要他來幫我，我會報告他，你這樣是害了我害了別的人。

觀看《寶葫蘆的機要》，讓我懂得了好多，我覺得是充實的一天。

寶葫蘆的機要小學生讀書筆記600字（讀書筆記范文）

這個寒假我讀了好多書，其中《寶葫蘆的機要》給我留下了深刻的印象。張天翼，是中國出名作家，代表作有《大林與小林》，《禿禿大王》，《鬼土日記》等等。其中《寶葫蘆的機要》這部作品受到讀者的廣泛愛好，還被拍成了電影。在中國兒童文學史上占有重要地位，他的作品被譯成俄、英、日、法等多種文字。

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這本書陳述了一個叫王葆的小學生，他從小受到奶奶的寵愛，總是纏著奶奶講故事。奶奶每次講的故事都是關于寶葫蘆的，不管是張三也好，李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想吃水蜜桃，連忙桌子上就會展現水蜜桃，想要一條小狗，連忙就會展現一條小狗在沖他搖尾巴。有一次王葆去釣魚，他真的釣到了一個寶葫蘆，此后以后他想要什么、想吃什么、想做什么寶葫蘆立馬得志他，但是好景不長他察覺自己想做的事情寶葫蘆都知道，他還沒有動手寶葫蘆已經幫他做好了而且做的還分外完備，一點也挑不出毛病，到結果只要他平日見過、心里稍微動心想過的東西，寶葫蘆就會自動搬到家里來，害得他都不知道怎么和別人解釋。由于寶葫蘆一開頭就和他有商定，不能向任何人透露機要，只要一說寶葫蘆就會失效，這就是“寶葫蘆的機要”。自從王葆有了寶葫蘆他不但沒有像奶奶故事里的仆人公一樣幸福的生活下去，卻添了多數的麻煩和煩擾。結果王葆實在忍受不住主動的揭露了寶葫蘆的機要，寶葫蘆公然失去了神秘的效果，再也不能變出東西來了，就在這時王葆突然驚醒了，原來這一切是一場夢啊。

讀了這本書從中我明白了一個道理，擁有這樣一個寶葫蘆是我的理想，甚至是每個人的理想，不勞而獲是每個都有的幸運心里，然而，世界上沒有不勞而獲的東西，也沒有任何捷徑可走，要想獲得真正的告成，不是靠外力，也不是靠不勞而獲，而是要靠自己的努力，在平日的學習和生活中一點點的積累，獲取學識和聰慧，才能能取得收獲。

這幾天我讀了一本趣味十足的書，名叫寶葫蘆的機要，里面的內容讓我回味無窮，同時又讓我明白了大量道理。剛開頭看的時候，覺得寶葫蘆是一個寶物，要什么有什么，多幸福啊！可當我讀完整本書時，我這種想法就變更了。

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這本書，講了一個名叫王葆的小男孩。他很愛聽奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事，故事中的仆人公擁有寶葫蘆就會萬事如意，為此王保很想擁有一個寶葫蘆。有一天，他釣魚儼然釣到了一個寶葫蘆，王葆欣喜壞了。可寶葫蘆貌似沒有給王葆帶來什么好處，剛開頭王葆說想要什么，寶葫蘆都會幫他實現，我想不用王寶費神。可后來王葆察覺了一個令他苦惱的機要，只要寶葫蘆知道王葆的心里想什么就會不分青紅皂白的亂做，讓王葆什么事也沒得干，這讓王葆很是生氣。而且寶葫蘆變出來的東西，竟然是偷來的！王葆不能把這些事報告別人，否那么寶葫蘆就會消散。所以他心中就像壓著一塊大石頭，痛苦極了。終究有一天，王葆忍無可忍了，毅然的把寶葫蘆的機要報告了同學，“轟”的一聲，寶葫蘆突然消散不見了，王葆從夢中醒來，旁邊是她的奶奶。王寶長舒了一口氣，把夢報告了奶奶，心中這塊大石頭終究放下了。此后王葆明白了一個道理，一分耕耘一分收獲，寶葫蘆把它偷來的東西給了自己，就等于自己偷了東西。

讀完這本書，我懂得了無論什么都要拿自己的勞動成果換來，不勞而獲的東西不能要。用自己勞動成果換來的東西，才懂得來之不易，從中學會珍惜。這樣，就會崇敬別人的勞動成果。有句話說，小利，大利之蛀；貪小利，那么大利必亡。我們從小培養好良好的品德，不貪圖蠅頭小利。

書籍是人類進