首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文。一而十，十而百，百而千，千而萬。三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者：君臣義，父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮。曰南北，曰西東，此四方，應乎中。第3課首孝弟1.你最喜歡吃什么主食？2.你昨天的心情如何？3.你會演奏哪種樂器？想一想：第4課曰水火hūwěn紊。shū菽，shǔ

jì

黍稷，shǐ豕,chù畜，páo匏wù惡hū曰，，此，本乎數(shù)。曰，，此，不容紊。，，此，人所食。，，此，人所飼。曰，曰，，具。，，與，乃。五常五行六畜六谷七情八音水火木金土仁義禮智信稻粱菽麥黍稷馬牛羊雞犬豕喜怒哀懼愛惡欲匏土革木石金絲竹找一找：曰水火，木金土，此五行，本乎數(shù)。五行相生相克圖曰，，此五行，本乎數(shù)。曰，，此五常，不容紊。水火木金土仁義禮智信wěn為什么說買“東西”而不說買“南北”？曰水火，木金土，此五行，本乎數(shù)。稻粱菽，麥黍稷，此六谷，人所食。菽：豆類。黍：黃米。稷：小米。shūshǔjì馬牛羊，雞犬豕，此六畜，人所飼。犬：狗。豕：豬。shǐ犬雞馬牛羊豕馬牛羊，雞犬豕，此六畜，人所飼。喜懼怒哀曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。連一連：wù曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。討厭葫蘆絲塤建鼓匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。páo匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。磬編鐘木魚匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。古箏笛子五六七八五行五常六谷六畜七情八音水火木金土仁義禮智信稻梁菽麥黍稷馬牛羊雞犬豕喜怒哀懼愛惡欲匏土革木石金絲竹曰水火，木金土，此五行，本乎數(shù)。曰仁義，禮智信，此五常，不容紊。稻粱菽，麥黍稷，此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕，此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。曰（），木金土，此五行，本乎數(shù)。曰仁義，（），此五常，不容紊。（），麥黍稷，此六谷，人所食。馬牛羊，（），此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼，（），七情具。（），木石金，絲與竹，乃八音。教材分析：本節(jié)示范課依托一年級下冊教材《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》被稱為“蒙學之冠”，它三字一句、四句一組，隔句押韻，讀起來朗朗上口。這本蒙學經(jīng)典雖只有千余字，卻包含天文、地理、歷史、道德、教育等豐富的內(nèi)容。本節(jié)課的內(nèi)容是帶數(shù)字的古代文化常識：五行、五常、六谷、六畜、七情、八音。學情分析：

1.年齡小，生活經(jīng)驗不豐富。

2.識字量和詞匯積累少，缺乏古文學習的基礎(chǔ)。教學目標：

1．能正確認讀課文中的生字，尤其是“紊、菽、黍、稷、豕、畜、惡、匏”等字。

2．正確、流利地誦讀課文，讀出韻律和節(jié)奏感。

3．初步了解五行、五常、六谷、六畜、七情、八音等基本常識。教學重點：通過多形式的朗讀，讀出韻律，提升學生的朗讀能力，達到熟讀成誦。教學難點：通過多媒體演示、觀看動畫故事、游戲、表演等方式，讓學生對“五行、五常、六谷、六畜、七情、八音”等常識有初步感知和理解。教學展開：整體感知（以誦讀為主）

1.自由讀

2.聽讀

3.同桌互讀

4.指名讀

5.男女生分組讀

精讀感悟

1．簡單知道“五行”和“五?！?/p>

2．圖文并茂認識“六谷