小學畢業班班主任個人計劃模板7篇學校（畢業）班新學期到了，我們的工作又邁入新的階段,來為以后的工作做一份方案吧。你所接觸過的方案都是什么樣子的呢?下面是我為大家整理的關于學校畢業班班主任個人方案，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

學校畢業班班主任個人方案（篇1）

又是一學期開頭了，可是又不同于其他的學期，由于我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最終一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然始終來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠懇切懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好老師，一個好班主任，這究竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不行及啊！業績始于方案，所以現在依據學校的大方向及班級的小細節初擬一個方案，使得日后的工作更具規范性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體比較棒——班風樂觀健康向上，同學思維活躍，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學學習樂觀，大部分同學已經漸漸養成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排解少數自控力較差的同學。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，狠抓同學的成果，努力提高教學質量，順當迎接學校畢業升學的嚴峻考驗。大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系，最大限度的營造一個團結、樂觀、先進的班集體。

二、思想（教育）工作

畢業班的全體老師要抓好德育工作，將德育融入到畢業班同學教育的各個環節，仔細討論社會環境變化對同學成長的影響，努力優化育人環境，科學規劃各階段教育的詳細內容，實施途徑和（方法），增加德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教育，抱負與前途教育，要組織同學開展主題活動，教育同學把愛黨愛國的熱忱化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的詳細行動，

2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中準時發覺，把握同學思想的新變化。通過個別談心、同學關心，班隊活動等形式，讓同學明白自己所面臨的形勢，增加同學學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成果回報老師的辛勤培育和父母的哺育之恩。

3、開展好心理健康教育試驗，老師要洞察同學心靈，關懷愛惜同學；要有心理容量，克服心理偏見，寬容同學過錯，

4、強化家教工作。家教工作是培育教育同學全面進展所不行缺少的、重要的組成部分，尤其是六班級畢業階段。我爭取多進行家訪工作，了解同學家長、家庭狀況，增進與家長的溝通，準時反映同學在校表現，轉達學校工作看法和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的狀況及同學思想現狀，通過溝通，協同努力教育同學。

三、本學期教學工作目標

六班級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必需對教學工作做到有方案、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關懷同學，面對全體同學、全面育人、全程育人；有嚴密的科學態度，對自己、對同學要嚴格的要求；從實際動身，踏踏實實，講求實效；工作精益求精，細心設計每一節課，細心批改每一道作業，教學語言要精練清楚，板書要精簡扼要；講課心情活躍昂揚，教法敏捷，同學應有充分活動的時間。詳細做到：

1、仔細備課；

2、仔細上課；

3、仔細批改作業。按大綱要求，結合同學實際，細心設計習題；

4、仔細輔導同學，輔導同學分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系；堅持深淺取舍適度，講練精確?????到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好抱負與現實的關系。依據同學成果檔案，因人而異地進行輔導。對差生實行集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的方法，重視基礎學問和基本技能的把握。對成果較好的同學提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、仔細進行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，細心支配。平常考試、單元考試、綜合性考試，從出題，進行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴厲?仔細對待，準時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、抓好畢業班的復習教學，仔細討論復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環節，努力優化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、力量與難度、練習與糾錯、規范與得分、（總結）與（反思）、時間與效益等系列關系。肯定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發揮集體優勢，依據大綱，確保學問點傳授無誤，要以教研組為核心，仔細擬定復習方案，組織同學對所學學問全面系統地復習。仔細分析歷年畢業試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，削減復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學的針對性和實效性。科學規劃、細心支配復習教學的過程。

四、詳細（措施）

（一）思想教育：

1、定期召開班干部會議，準時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

2、多多了解關懷同學，努力開導同學，盡力做好“心理專家”和“引

導者”。

（二）常規工作：

1、適當調整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內事務，培育工作力量。

2、每一個月換一次座位。

3、適當調整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度。

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，布滿青春朝氣的班級氛圍。出好（黑板報），做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強（平安教育）。圍繞這一主題進行消防、交通平安教育的同時，還要依據同學在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對同學宣揚平安常識、防范措施，嚴防事故發生。

（三）學風建設：

1、加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。

2、做好“學困生”轉化工作。

3、加強對同學綜合力量的培育，樂觀培育同學的制造精神，開展形式多樣的活動，如學問競賽、讀書溝通會、（（辯論）會）等。

4、加強自主作業時的自主管理。

學校畢業班班主任個人方案（篇2）

一、指導思想

以全面推動素養教育，全面提高教育教學質量為指導思想，樹立“培育同學，樂觀進取的精神；主動學習的習慣；團結協作的意識；勤儉節省的品質”的班級愿景。提出“沒有最好，只有更好！”的班級（口號）；樂觀創建“團結向上，樂觀進取”的班風，努力營造“比學趕超，學無止境”的學風，本著關愛每一個同學，使同學們在自己原有的基礎上取得肯定的進步，學會學習、學會做人，爭當一名優秀的學校畢業生。我擬定了如下（工作方案）：

二、班級概況：

我班現有同學53人，其中女生22人，男生31人。已進入六班級其次學期，大部分同學已經意識到了學習的重要性，有了肯定的緊迫感，學習比較仔細。少數同學養成了自主學習的習慣，學習有愛好，態度仔細，作業潔凈仔細，課堂思維活躍，穩步進展，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的同學。還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不仔細聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，但孩子的表現時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標：

1、學習落實《學校生守則》，結合“加強未成年人同學思想道德建設”的指導精神，培育同學“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。爭做一名優秀的畢業生。

2、教育同學端正（學習態度），明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。對班級有些同學進行家訪，針對每個人的共性，依據同學的表現準時進行教育連續抓好日常行為教育，樂觀開展評優爭優活動，促使同學養成良好的習慣。

3、要抓好紀律與學習關鍵在抓好后進生。因此要更非常關注后進生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們健壯成長，對于住讀生，他們更需要老師的鼓舞和關懷，老師要多關懷他們的學習和生活。對待他們要做到不記前嫌，用進展的眼光去對待，鼓舞他們放下包袱輕裝前進，并樂觀取得家庭的協作，發動各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

4、重視同學心理健康教育工作。了解和把握同學的心理問題信息，準時關心同學解決心理障礙。常常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

四、詳細措施：

1、行為規范方面，協作大隊部進行紀律、衛生、文明習慣的評比，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好同學。常常對同學進行平安教育，遠離危急。

2、樂觀響應大隊部的德育方案，樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。充分利用每周四的主題班會向同學進行思想教育。力爭在升旗，“兩操”和學校的各種大型活動中表現突出。

3、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。定期召開班干部會議，明確落實小干部的分工，熬煉同學的管理力量。

4、狠抓課堂紀律，規范早讀，午休，自習課的紀律，使同學養成良好的學習習慣。在衛生方面，合理支配勞動崗位，建立值日生制度。

5、走進同學，和每一個同學成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。

6、樂觀召開畢業班家長會，家校聯動，齊抓共管，合作共贏，爭取讓每一個孩子在最終一個學期里都能取得長足的進步。

學校畢業班班主任個人方案（篇3）

在本學期本人連續擔當六班級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，師生肯定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、相互關心、遵守紀律。

一、深化了解同學，搞活課堂教學。

本學期我將很好了解同學，我深化班級，仔細觀看了解，同時通過任課老師及家長，了解同學方方面面的表現。開學后一周內我必需對全班同學的學習力量、學習狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解、針對同學的共性特點，我在教學過程中作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內容里增加一些好玩的話題，盡力培育同學的學習愛好，讓他們集中精神聽課。

二、學習優秀班主任工作（閱歷），抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件簡單事，由于班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假如把握不好方法，會做許多重復性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必需仔細鉆研魏書生老師的班級管理閱歷，樂觀進行實踐，同時虛心請教有閱歷的老師，力求把每件事處理好。開學初，同時我還要與同學一起學習《學校生守則》《學校生日常行為規范》、《值周班長職責》及相關的校規校紀和班規班紀，組建好班干部集體，確立好值周班長輪番挨次，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給同學明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充分調動同學的樂觀性，培育同學的各方面力量，我要讓每個值周生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部幫助工作，這樣既調動同學工作的樂觀性，培育其工作的責任感又從中挖掘同學的潛力，培育更多優秀的小干部。

三、言傳身教，培育同學仆人翁意識。

現在的同學幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室觀察地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種狀況發生，我必需強調同學把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣才能使同學人人關懷班級，人人講衛生。使同學觀察地上有臟東西主動打掃潔凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我將準時的予以表揚，夸獎他們已經養成愛潔凈、講衛生的優良品德，我想這樣慢慢地全班同學都會養成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓同學真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》。全班同學樂觀行動起來，使我班黑板有人擦，地面的衛生有人做，使人一走進我班會讓人感到心情舒服。

四、重視對后進生的教育工作

針對每一個同學的基礎和特點，進行正確的指導和必要的關心，使每個同學都能得到良好的充分的進展。，使一部分同學不但擅長管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深化細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信念和士氣，關心他們制定“（學習方案），劃分學習小組”等。關心提高他們的學習成果。

五、注意對班主任工作的討論

常常向有閱歷的班主任學習和向書本學習。工作中不斷向有閱歷的班主任請教，總結班主任工作閱歷，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。

六、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平

國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必需有新的理念、運用新的（教學方法），才能適應培育創新人材的需要，才能為同學的終身進展負責。重視同學的自我熬煉和共性進展，使全體同學的潛能得到最優的發揮，使每名同學都能得到應有的進展。只有過硬的業務力量，在同學面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態，努力提高自己的業務水平，為班級管理制造更有利的條件。

本學期，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。使我班班主任工作有一個良好的開端和結果。工作部署：

二月份

1、報名注冊

2、打掃校內環境

3、寒假小結

4、開展期初做法規范教育、平安教育

5、上報中午就餐同學名單、乘車同學名單，并做好管理工作

6、落實“三困生”轉化名單

7、校報、班報刊出

8、更新辦公正臺數據

三月份

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

2、慶祝“三八”婦女節期

3、建立后進生轉化檔案

4、寫字教學月評（1）

5、教學品質測試、反饋

6、（植樹節）活動

7、班報刊出

四月份

1、期中教學品質測試、反饋

2、寫字教學月評（2）

3、班報刊出

五月份

1、寫字教學月評（3）

2、（六班級數學）小博士評比

3、（六班級語文）學問積累競賽

六月份

1、慶祝六一（兒童）節

2、校報、班報刊出

3、寫字教學月評（4）

4、畢業考試

5、各類評比

6、休業式

學校畢業班班主任個人方案（篇4）

一、班級狀況分析

本班共有45名同學，大部分同學有良好的學習習慣和行為習慣，班風好，學風濃，同學的課堂紀律和坐姿方面尤為突出，良好的日常行為習慣正在進一步養成，但和好的班級比還有很大的差距。主要的緣由是優生較少，差生較多，一部分同學的學習力量較差，學習目標不明確，課堂上沒有參加到學習中，人在教室心在外的現象特別突嚴峻，同學接近畢業，學習的任務特別艱難。

二、本學期工作思路及主要工作

1、強化同學日常行為習慣。

經過一個輕松的假期，同學顯得自由懶散，沒有紀律觀念，開學伊始，我將開一堂行為習慣教育課，組織學習學校的各項（規章制度）和制定班規，對同學的學習習慣和行為習慣進行訓練。并且利用接下來的班會、夕會，逐項對同學進行落實，讓同學明確要求，支配班級干部進行檢查督促。例如：規范三操，讓體育委員進行檢查，同學間相互監督；衛生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場地由各負責人安排指導一日兩掃；語文課代表負管理好晨讀；班干部準時對好人好事進行表揚，對所分管的工作進行小結。

2、壯大班干部隊伍。

經過一個學期的培育，班干部已經形成了肯定的核心力氣，明確了各自的任務，具備了肯定的工作力量，有些班干部還在同學們中間形成了肯定的威性。但我發覺有些班干部名存實亡，并沒有發揮肯定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱忱卻非常高。本學期，我打算讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束力量。使更多的同學們在受到熬煉、增長才能的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出辦法，想方法，增加了集體觀念，提高同學們的熱忱。同時常常召開班干部會議，對他們進行管理力量的指導與培訓。

3、努力提高同學的學習成果。

針對本班同學的學習現狀，我將狠抓學習風氣，進行學習目的，學習態度的教育，對同學的（學習方法）進行指導，特殊是要讓更多的同學在課堂中參加到學習中來，讓他們的思維動起來。同學要以學為主，抓學習的過程，也同時是對同學的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動同學的樂觀性。給同學制造輕松愉悅的學習環境，激發同學的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮，從而提高每位同學的學習成果，打好堅實的學習基礎，為迎接下學期升學考試做好充分的預備。

4、加強平安教育，防患于未然。

平安工作是一切工作得以順當進行的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、圖片展、多媒體等形式，開展（平安學問）教育。用夕會課、班隊課、思品課給同學傳授相關的自我愛護學問，增加同學的自我愛護意識和力量。

5、保持家校聯系，促進班級工作更順當地進行。

我將從以下兩方面開展這項工作：

（1）做好家訪工作，了解同學的實際狀況；

（2）準時與家長溝通，反映同學在校的學習、生活狀況。

學校畢業班班主任個人方案（篇5）

通過一個學期的努力，本班同學的學習、紀律等方面狀況有了較大的進步，為了連續上學期的良好風氣，使同學較好的完成學校階段的最終一學期的學習和生活，特制訂如下方案：

一、班級同學狀況介紹

班級共有同學24人，大部分同學學風正，在紀律上對自己要求及其嚴格，比較簡單形成良好的班風。通過一學期的努力，學困生與其他同學的差距在漸漸縮小；在紀律上班級整體狀況有所改觀，但對于個別同學仍要重點教育轉化。

二、班級目標

本學期我們仍將以“有志者，事竟成”為班級座右銘，努力在班級中形成良好的學風、班風，連續達成以下班級目標：

1、建設一個暖和、和諧、向上的班集體。

2、堅持“環境美麗，學風深厚”兩個優良傳統。

3、努力做到“班級紀律有序，學習仔細高效，平安長記心間”。

三、連續實施的工作措施

連續完成上學期制定的措施，保證各種目標的實現：

（一）教學

1、做好本職教學工作

本學期的數學教學主要從同學課堂聽講、發言，課后作業，復習三個方面入手，來培育同學樂觀仔細的學習態度，形成良好的學習方法，期盼最優的學習效果。

同學的學習就像是蓋高樓，平常的學習是打地基，地基打得越堅固，樓才能蓋得又高又牢固。所以重視同學平常的學習，從平常的學習中解決同學消失的問題才是提高同學學習成果的根本。而這一目標的實現主要要抓好課堂聽講、發言，課后作業兩個方面的工作。

抓好三個習慣的培育：

（1）培育同學在課堂上仔細傾聽的習慣

（2）培育同學在課堂上敢于表達自己的想法的習慣

（3）培育同學仔細作業（主要指書寫工整，正確率高）的習慣

推出三種措施向作業要質量：

（1）分層作業的布置

（2）共性化小作業的布置

（3）教材中的習題人人過關

復習時主要做到精講精練。利用好同學消失的錯誤資源，有針對性地查漏補缺；針對學習過程中消失的典型習題，有針對性地提高解題技巧。

2、協作科任老師做好教學工作

主要從解決同學在學習上的思想問題入手，幫助科任老師做好教學工作。

3、老師個人堅持做好課后反思，平常讀書學習活動。

（二）德育

班級紀律要想做到有序，德育工作要常抓不懈，并且要本著“預防勝于善后”的原則，開展德育工作。

1、抓好常規德育工作

常規的德育工作繁多且細小，應面面俱到但要有重點。本學期主要抓好其中三項工作，抓好課間活動的紀律，值日活動的紀律，上學、放學路上的紀律，每一項中都做到重點同學重點關注。

課間活動要求同學每月把握一項文體技能。假如在課間活動時，我們只是要求同學不能干什么，而不去引導同學做什么，效果會大打折扣。讓同學們通過踢毽子，跳繩，跳皮筋，下（五子棋）、象棋、（跳棋）等活動，愉悅同學的身心，遠離不文明行為。班級定期進行各類活動競賽，表揚優秀同學，激勵其他同學。

值日活動做到每組有分工，組內成員既分工明確，又相互關心，將本組值日任務完成圓滿。然后由每組組長和班主任組成檢查小組每天定期檢查、評分，評出每周的優秀值日小組在全班進行表揚，激勵其他小組

上學、放學路上的紀律同樣不容忽視，同學中的許多問題都是在這個時間段發生的。所以我準備：

（1）明確上學離家時間，明確放學回家時間，做到不早到校，不晚回家。

（2）明確同學中午、下午的活動地點（自己家或爺爺家等），爭取同學在家有家長看護。

（3）班主任定期向家長了解狀況，準時解決問題。

2、開展豐富多彩的活動，寓教育與活動中

班級德育活動主要依托學校的德育處方案中的活動來開展。

（三）平安

本學期的平安教育工作的目標是“平安長記心間”，除了要做好學校要求的各項平安工作以外，主要是對同學進行平安常識方面的教育，主要有：交通平安常識教育，嬉戲活動時的平安常識教育，飲食健康平安常識教育，遇到突發緊急狀況的平安常識教育等。

班級做好遇到突發緊急狀況的預案，設計好班級逃命路線。

平安常識教育要做到有教育、有反饋，使同學切實把握平安常識，把握必備的平安技能，為同學健康的學習和生活打好基礎。

四、增加的工作措施

通過上學期的實踐，我覺得要做好班級教育教學工作，對同學的思想教育工作不能夠松懈，同學只有思想端正了，各種工作開展起來才會取得事半功倍的效果。因此本學期，我將增加與同學的個人談心工作，多了解同學的思想動態，適時引導，尤其是重點同學的談心工作更要加強。

班級中建立榜樣激勵機制，從各項班級活動中，選出同學身邊的優秀同學，以這些同學為榜樣激勵其他同學的進步。

建立互幫互助小組。可以為了解決某個問題，在班級中建立互幫互助小組，小組成員以兩人為宜，相互取長補短，共同進步。

學校畢業班班主任個人方案（篇6）

又是一學期開頭了，可是又不同于其他的學期，由于我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最終一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然始終來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠懇切懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好老師，一個好班主任，這究竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不行及啊！業績始于方案，所以現在依據學校的大方向及班級的小細節初擬一個方案，使得日后的工作更具規范性與效率性。

一、抓好思想教育，強化德育工作：

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養成教育，講規范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

二、深化改革：

提高教學質量。

三、加強體衛工作，提高同學身體素養：

1、樂觀參與學校體育衛生活動。

2、堅持抓好其次課堂活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛生學問普及。

4、完善衛生檢查評比。

四、時間、內容支配：

二、三月

1、班級干部競聘選舉。

2、（三八婦女節）對同學進行尊老教育。

3、新學期新準備主題班會。

4、對同學進行常規教育。

5、開展爭創文明班級動員、方案系列活動。

6、家訪。

7、朗讀競賽。

8、記憶訓練。

9、寫（日記）競賽。

10、查字典競賽。

11、班干部培訓。

四月

1、對同學進行愛國主義教育。

2、（手抄報）競賽、黑板報競賽。

3、班級優秀日記選評。

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會。

5、同學座談會。

6、班級干部考核評比。

7、演講。

8、詞語積累（（成語））。

9、古詩積累競賽。

五月

1、勞動競賽，慶祝國際勞動節。

2、開展我為班級做貢獻主題活動。

3、開展“我要起飛”主題班會。

4、開展班級作業評比活動。

5、開展動手操作技能競賽。

6、開展同學結（對子）活動。

7、考前家訪活動。

六月

1、組織做好演講、（故事）競賽預備工作。

2、總結同學結對子活動。

3、期末復習動員會。

4、同學生座談會。

5、告辭母校活動——為母校獻禮。

總之，在新的學年中，我會一如既往，連續努力，使班級工作再上