愛心與責任方案（一）模板嶺子?鎮西山學校?李永泉（?一）愛心?是一片冬日?里的陽光，?使饑寒交迫?的人感到人?間的溫暖；?愛心是一首?飄蕩在夜空?里的歌謠，?使孤獨寂寞?的人感到心?靈的慰藉；?愛心是一場?灑在久旱的?土地上的甘?霖，使心靈?枯萎的人感?到情感的滋?潤。在聽了?劉樹國教授?‘愛心與責?任’師德報?告之后，我?對“愛”又?有了更深刻?的理解。愛?心、責任，?擁有它們的?人是光榮的?，失去它們?的人是可恥?的。（二?）報告會?中，劉樹國?教授用手動?的語言、貼?心的實例，?闡釋了愛的?深刻內涵。?愛是什么。?愛是信任、?自制力與忍?耐??“教?師苦教，學?生苦學，家?長苦管，領?導苦抓”，?是愛心與責?任的體現。?作為教師，?要用“天下?興亡，我的?責任”信念?來指導自己?的教育教學?工作；作為?教師，要學?會向學生傳?達愛的信息?，讓學生感?受到你的愛?；作為教師?，要敬畏教?育，真謙虛?，學會與學?生一起成長?；作為教師?，要具有愛?心，要想呵?護自己身體?一樣，呵護?學生???我們要主動?改變自己，?適應變化的?學生。在教?育觀念上，?教師要做到?愛學生，只?有愛學生才?能以主動的?姿態___?學生的需求?，從而更好?地盡到自己?的責任。有?的時候我們?覺得自己對?學生也很關?愛，但學生?卻很怕我們?，這是因為?我們關心更?多的是學生?的成績，而?對他們的心?理等其他方?面關心不夠?造成的。我?們應該試著?寬容一些，?對學生寬容?，也對自己?寬容。我們?慢慢就會發?覺和學生的?關系會變得?越來越融洽?。我們要?有愛心和責?任感，根本?目的是讓學?生也懂得關?愛，學會負?責，只有這?樣，德育工?作才能算成?功?，F在學?生的自主意?識強，有個?性，但往往?在強調個_?__利的同?時，忽略了?自己的責任?和義務。因?此，我們在?愛學生的同?時要有合適?的表達方式?，要讓學生?在被愛的同?時，也懂得?愛人。這就?需要我們不?要一切都給?學生代勞，?而要讓學生?親自體驗。?只有懂得怎?樣去愛，才?會對自己負?責?！皭?是教育的基?礎”，師愛?是師德的核?心，師愛也?是師魂。教?師熱愛本職?工作很重要?的是體現在?熱愛學生身?上，教師只?有熱愛學生?才能贏得學?生的尊敬，?從而建立起?“尊師愛生?”的融洽關?系。愛是?具有多種形?式的，愛是?沒有具體范?疇的，只要?心中有愛，?行動隨愛，?時時獻愛，?我們才能贏?得學生的喜?愛。讓我們?用博大的寬?廣的愛來包?容學生的一?切，體驗學?生的一切。?多尊重、保?護他們的自?尊心；多激?勵、增強學?生的自信心?；多期待、?激發學生的?上進心，讓?他們沒有高?矮、貧富之?所想，沒有?好壞、獎罰?之所思，生?活在平等互?助的團隊里?，成長在團?結奮進的_?__中。慢?慢的，__?_的榮譽感?，___的?凝聚力會潛?移默化地在?他們的心里?生根、發芽?、開花、結?果。讓他們?感到，他不?僅僅代表的?是他自己，?而是整個_?__。團結?就是力量，?___的力?量是最大的?.劉樹國教?授講教師責?任時，強調?了愛心與責?任的關系，?強調了“傳?道、授業、?解惑”。作?為教師，不?僅要注重教?育的結果，?更要注重教?育的過程；?作為教師，?要讓學生產?生學習的興?趣，所謂“?興趣是最好?的老師”，?學習如吃飯?，要有味道?；作為教師?，要讓學生?學會舉一反?三，要__?_學生心無?雜念；作為?教師，要讓?學生開竅，?能夠找出重?點；作為教?師，要讓學?生學會聯想?，融會貫通???教師?的責任是神?圣的，是對?教師道德素?養提出的要?求。有責任?感教師在教?育學生時不?僅要為學生?的短期發展?考慮，而且?要為學生的?長期發展考?慮；有責任?心教師堅持?道德定向，?按照倫理要?求思考行為?方式，尊重?學生的人格?，不諷刺、?辱罵、體罰?學生；有責?任感教師有?著堅定的教?育信念確信?“只有學生?問題，沒有?問題學生”?，確___?育的力量，?才能在繁復?、辛勞的工?作中不畏艱?辛，耐心細?致的做好教?師工作，才?能扎根山區?，甘于寂寞?。劉樹國?教授在報告?中多次提到?了家庭教育?的重要性，?對此我們一?定要有清醒?的認識。父?母是兒童的?第一位和永?久教師，他?們在人的一?生成長中具?有舉足輕重?、不可替代?的作用。蘇?聯教育家蘇?霍姆林斯基?認為：“學?校與家庭是?兩個并肩工?作的雕塑家?，有著相同?的理想觀念?，并朝著一?個方向行動?。在創造人?的工作上，?兩個雕塑家?沒有相對對?立的立場是?極其重要的??！弊鹬丶?長，引導家?長了解、參?與、監督學?校的教育工?作，才能充?分發揮家長?的監督教育?作用，使學?校教育和家?庭教育有機?地結合起來?。家長是?一支蘊藏著?巨大教育潛?力的隊伍，?他們中間很?多人的素質?并不低于教?師，教師只?有放下架子?，經常虛心?地聽取家長?的批評和建?議，才能調?動家長參與?學校教育教?學的積極性?，不斷改進?自己的工作?。（三）?聽了劉樹?國教授的報?告后，反省?自我，我的?愛心與責任?如何。學海?無崖，藝無?止境。沒有?最好，只有?更好。教師?的專業追求?、專業探索?，到專業提?升