第4頁共4頁高校科研工作計劃一?、目標和任?務(wù)1.科?研經(jīng)費：縱?橫向科研經(jīng)?費達到__?_萬元。?2.科研立?項：廳級以?上項目立項?___項，?其中省部級?項目立項_?__項。?3.論文發(fā)?表與收錄：?全年發(fā)表論?文___篇?以上，其中?核心期刊_?__篇以上?，___篇?被cssc?i收錄。?4.成果獲?獎：省部級?獎勵___?項;廳級獎?勵___項?。5.學?術(shù)交流會議?：召開有校?外專家學者?參加的學術(shù)?交流會議_?__次以上?。6.科?研項目、成?果申報的_?__：認真?___科研?項目、成果?的申報，材?料___認?真，報送及?時。二、?工作要點?1.推進科?研團隊建設(shè)?工作。充分?挖掘現(xiàn)有隊?伍潛力，發(fā)?揮高級職稱?教師的帶頭?示范作用，?調(diào)動廣大教?師從事科研?的積極性，?有序開展科?研團隊的活?動，增強團?隊協(xié)作意識?，逐步形成?團隊合力。?2.積極?___申報?有關(guān)課題。?按照“力爭?國家級科研?項目立項，?確保省部級?項目，決不?放棄廳級項?目“的工作?思路，在整?合全校法學?資源的基礎(chǔ)?上，做好國?家級、省部?級、廳級(?含校級)項?目的申報工?作。3.?積極參加學?術(shù)活動。積?極參加各級?專業(yè)學術(shù)性?會議，人次?數(shù)達到__?_人次以上?;認真__?_次以上學?術(shù)專題講座?。4.營?造良好的學?術(shù)氛圍。提?高教師的科?研工作意識?，鼓勵發(fā)表?高水平的科?研論文。研?討制訂《法?學院科研獎?勵辦法》，?對高層次立?項項目、高?水平論文、?獲獎進行獎?勵，以科研?促進教學改?革。最新?高校科研工?作計劃格式?一、目標?和任務(wù)1?.科研經(jīng)費?：縱橫向科?研經(jīng)費達到?___萬元?。2.科?研立項：廳?級以上項目?立項___?項，其中省?部級項目立?項___項?。3.論?文發(fā)表與收?錄：全年發(fā)?表論文__?_篇以上，?其中核心期?刊___篇?以上，__?_篇被cs?sci收錄?。4.成?果獲獎：省?部級獎勵_?__項;廳?級獎勵__?_項。5?.學術(shù)交流?會議：召開?有校外專家?學者參加的?學術(shù)交流會?議___次?以上。6?.科研項目?、成果申報?的___：?認真___?科研項目、?成果的申報?，材料__?_認真，報?送及時。?二、工作要?點1.推?進科研團隊?建設(shè)工作。?充分挖掘現(xiàn)?有隊伍潛力?，發(fā)揮高級?職稱教師的?帶頭示范作?用，調(diào)動廣?大教師從事?科研的積極?性，有序開?展科研團隊?的活動，增?強團隊協(xié)作?意識，逐步?形成團隊合?力。2.?積極___?申報有關(guān)課?題。按照“?力爭國家級?科研項目立?項，確保省?部級項目，?決不放棄廳?級項目“的?工作思路，?在整合全校?法學資源的?基礎(chǔ)上，做?好國家級、?省部級、廳?級(含校級?)項目的申?報工作。?3.積極參?加學術(shù)活動?。積極參加?各級專業(yè)學?術(shù)性會議，?人次數(shù)達到?___人次?以上;認真?___次以?上學術(shù)專題?講座。4?.營造良好?的學術(shù)氛圍?。提高教師?的科研工作?意識，鼓勵?發(fā)表高水平?的科研論文?。研討制訂?《法學院科?研獎勵辦法?》，對高層?次立項項目?、高水平論?文、獲獎進?行獎勵，以?科研促進教?學改革。高校科研工作計劃（二）(一)加?強教師隊伍?建設(shè)，提高?教師教育教?學能力：高?素質(zhì)教師隊?伍，是深化?教學改革，?提高教學質(zhì)?量，推進素?質(zhì)教育的基?礎(chǔ)和保證。?1、濾布?加大培訓的?力度。本著?“年輕教師?進步大，骨?干教師出特?色”的思想?，堅持重點?培養(yǎng)，普遍?提高的原則?，對我校任?課教師進行?分層培養(yǎng)。?在全校教師?中倡導(dǎo)讀書?學習活動，?同時向老師?推薦一些書?目，鼓勵老?師們廣聞博?覽。2.?加強與市教?科所和教研?室的交流和?聯(lián)系，走出?去、請進來?。學校將聘?請縣教研室?專家講座，?引導(dǎo)教師學?習先進的課?改、科研方?法，改進和?完善我校教?育科研工作?。以課改拉?動教師的學?習，著力開?展學習性_?__的創(chuàng)建?活動。本學?期的學習重?點是課程改?革的相關(guān)理?論，特別是?校本研究的?理論與實踐?學習。以教?研組___?教師自學與?集中學習相?結(jié)合。(?二)協(xié)助教?導(dǎo)處落實教?研活動的規(guī)?范管理1?、壓濾機濾?布加強備課?的檢查。備?課要實行分?層管理，因?人利導(dǎo)、注?重實效、防?止用單一化?的備課模式?統(tǒng)一要求教?師。進一步?深化___?備課活動。?對優(yōu)秀教師?應(yīng)盡可能地?激發(fā)他們的?創(chuàng)造性，給?他們提供廣?闊的自主設(shè)?計空間，并?根據(jù)自身的?特點，設(shè)計?富有個性的?教學方案。?2、加強?平時上課的?巡查。上課?要倡導(dǎo)多樣?化的課堂教?學模式，優(yōu)?化課堂教學?過程，有效?利用現(xiàn)代教?育技術(shù)來提?高課堂教學?效率，要盡?