中學生勵志演講稿范文集錦6篇各位教師，同學們：

大家好，我是來自（3）班的xx，這次我國旗下講話的主題是勝利與失敗。

信任在場的大家面對這兩個詞語并不生疏，倍感熟識，它們在我們的生活中如影隨形。勝利與失敗看似對立，實則不然，它們關系嚴密，相生相及，大家也都聽過失敗乃勝利之母的諸多例子，那么接下來，我也將從勝利和失敗兩方面來告知大家，我們應當怎樣正確對待它們。

首先我要說的是勝利，它是人的一生追求，沒有人不憧憬勝利，可我們也要正確的對待它們，保持虛心的心態。勝利不是真正的終點，盡管它們能帶來諸多名譽，金錢，代表著實現幻想。可是，前路漫漫，我們得不斷向上，去攀爬更高的頂端。勝利確實是好的，我在這兒也祝大家考試獲得勝利，勝利也確實值得喜悅，只是請大家保持糊涂，這次的勝利是對上個階段的完善總結，今后的戰役將更加劇烈，我們得有虛心伴左右，面對勝利平淡沉著，像孫中山先生建立民國后也沒有停下腳步，而是朝更前方邁進，獵取更大的勝利。

然后我得談談失敗。不得不說，失敗本身毫無意義，讓人沉淪，倍受打擊，而與勝利背道而馳。而意義在乎于自己，能通過失敗發覺自己的缺乏，找到失敗的緣由，而去彌補過錯，豐富自我。“誰終將聲震人間，必先長期深自沉默。”這是尼采的態度。有人曾問過怎樣才能成長？而答復是：讓他失敗，帶他經受，嘗遍無望，這樣他才能具備思想，在磨練中倔犟。所以說也不必不喜愛失敗，至少能轉變自己的心態，將失敗的經受轉化為前進的動力，“人生如逆旅，我亦是行人。”而我們現在正需要這種正確面對失敗的態度，由于剛剛完畢了期中考試，大多數定會存在圓滿，或是沒有到達抱負的高度，或是被對手拉下神壇，但正因如此，便更會讓人覺醒，重新燃起都斗志，打破這失敗的臨時！

不管勝利或是失敗，都不會是我們人生最終的定居，我們可以喜悅，可以彷徨，但請不要遺忘加油，不要遺忘變成更好的自己，虛心冷靜，我們一起努力！

中學生勵志演講稿篇2

掌聲是勝利的伴奏，是上進的力氣，是生活的交響曲。

人人都需要掌聲，沒有人甘愿孤獨，沒有人情愿在壓抑中生存，沒有人受得了死一般的寂靜。

“路漫漫其修遠兮”，假如生命中沒有掌聲，生命就猶如一口枯井，了無生趣。人的一生不行能平坦，它必定坎坷曲折、布滿荊棘，假如沒有掌聲的鼓舞，怎能堅持一腔熱血，奮斗究竟。當鮮花與淚水、追趕與冷落在我們左右時，惟使你不變的，讓你堅決的就是掌聲，就是朋友真誠的喝彩，師長無言的鼓舞。

假如人生是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；

假如人生是一只展翅飛行的小鳥，掌聲就是給它伸展自由的藍天；

假如人生是一株挺立的大樹，掌聲就是撫慰它的每一束陽光；

假如人生是一朵香花，掌聲就是孕育一世所吐露的芳香。

是啊！掌聲有無窮的力氣，有時能夠沖昏你的頭腦，有時能夠讓你沉醉其中，有時能夠讓你意氣風發。

記得我第一次演講，至今回想起來依舊清楚可見，那一刻我的心在抖動，我的手，不，全身甚至連頭發都在不停地跳著，我把詞背得滾瓜爛熟，可就在走上臺的一瞬間，全忘了，全忘了，腦海中一片空白，這時臺上好像有千萬雙眼睛都盯著我，他們期盼、等待，剎那間臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹，響得震天。我深深地明白這掌聲不是稱贊、嘰諷、鄙夷，而是真誠的鼓舞，掌聲不僅僅是勝利的伴奏，還是失敗的勸慰、掌聲激起我努力、奮勉。

掌聲是勝利的伴奏，是失敗的勸慰，是生活的交響曲，那么，在掌聲中，有人言：生活是一出戲，包含著人生的喜、怒、哀、樂，高潮迭起卻又不時跌入低谷，在雷鳴般地掌聲中，有人曰：生活像一本包羅萬象，富含哲理地大百科全書，它字字句句都像甘甜的乳汁培育著我們，告知我們許多許多，生活無時無刻不在用事實教育著我們。

是啊！生活需要掌聲，勝利需要掌聲，失敗更需要掌聲。

中學生勵志演講稿篇3

首先，我在這里，想要問同學們，在場的有多少人知道我校的校風：樸茂整肅，牢記于心的同時又是否去踐行？一個一類示范性高中假如沒有與之匹配的學生，是否令人感到悲傷？

一周之內，課間操風貌煥然一新，課間改革這一變化讓我們從10分鐘到不了場地到現在的快速集合，整齊做操，秩序井然，讓我們看到了一所好高中的學生所該具有的風貌，而私下里總有那么一些學生對此意見頻頻。

可設想，假如一個優秀生，分不清是與非，搞不清晰懶散與整肅的定義，將進步的事情嗤之以鼻，那不禁令人懷疑，優秀的定義是什么？我想，一個優秀的人，就必需要有揚在臉上的自信，長在心里的和善，融進血里的骨氣，刻進生命里的頑強。

大國需要工匠精神，急躁的時代需要沉靜的心，校園亦是如此，接近上課，教室里稀疏幾人。課間操遲遲未到，這是散漫。

優秀的學校靠學生打造，優秀的學生靠品性成就，只有盡心學習，踏實前進，去理解樸茂整肅真正的定義并去踐行，我們才能更好的為xx中代言，毫不怯場。

青春的我們，不必急躁，不必盲目。尼采曾說過：誰終將聲震人間，必長期深自沉默，誰終將點燃閃電，必長期如云漂泊。一個優秀的人是思索靜得下心，學習時沉得住氣的年輕是拼搏的資本，而不應當是懶散的.借口，全部拒絕拖延，杜絕做事三分鐘熱度，一個優秀的人，會堅持，且專注的做一件事情，勤奮是點燃才智的火把，所以優秀的人也需要不怠于勤，善與求勤的精神。

一個優秀的人需要升國旗，唱國歌時的莊重肅穆，也需要課外活動時的陽光活力。一個優秀的人需要站如松，坐如鐘，行如風的精氣神，也需要做小事的嚴謹，做大事的氣勢。

而現在的xx中正需要這樣的優秀，所以，讓我們揚起奮斗的風帆，不馳于空想，不鶩于虛聲，求真務實，樸茂整肅，讓我們成為xx中的代言人！

中學生勵志演講稿篇4

反思

進入高中階段也有很長一段時間了，在這段時間里，我們學到了什么？懂得了什么？

在還沒有進入高中時，由于九年級時給我帶來的學習壓力，使我渴望高中生活，覺得高中生活就會輕松一點，當我進入高中校門的那一刻，覺得最終可以輕松一點了。

高一剛開頭，課程進展的慢，緊急的心情也就放松下來了。每天的作業量也很少，于是就過上了舒坦的日子，當時就想，原來考大學也沒有那么難嘛！每天夢想著自己以后有多么大的前途，自己以后當大老板，等等….諸如此類的想法，這些思想似乎在我腦子里扎了根一樣，主導了我覺得這樣要求自己也能實現自己的愿望。可是，現在回想起來，我都覺得可笑。

隨著高一課程的不斷深入、加快。這種思想觀念使我不斷受挫，以至于每次的成績都不抱負，結果每次考試過后都會個給自己定目標、合理安排時間。可是，這樣的日子不

長，每次都是堅持幾天之后就完全遺忘了，又使自己從緊急之中放松下來，就這樣反復很長時間。給自己養成了一個不好的習慣，使自己又回到了那個只會去想象美妙的結果，而不是用行動證明的那個自己。現在，我覺得我是時候醒過來了，不再夢想那些虛無縹緲的東西，是時候付出努力了。

人有抱負當然重要，但抱負不是靠說和想象的，而是要我們用行動去實現抱負。每件事都有它的因果關系。所以，你的努力也將打算最終的結果。

中學生勵志演講稿篇5

不知道，你是否還能記起，我們在小學時寫過一篇文章叫《我的抱負》。不知道，你是否還記得你那是怎樣的《我的抱負》。不知道，又有幾人又真的實現了《我的抱負》。

曾經說長大立志做詩人，優雅得瓊瑤書中的女主角般的女孩子。在她結婚生子，柴米油鹽的若干年里，她抱一個流鼻涕的小孩子在指著老公的鼻子漫罵臟言。她忘掉了，她年少時一個輕笑都會拿個小手絹抿嘴而笑不露齒！她忘掉了，她年少時曾經多么專心來裝飾出每一個動人的句子！她忘了她說過要讓俗套的生活度得如夢似詩！

曾經，他的幻想是擁有一輛自己組裝的機車。不顧家人的反對，每天在機器旁忙得不亦樂乎。而在多年后的今日，他只想著如何把別人的錢放進他的口袋里。他說，我現在才知道我原來是多么的稚嫩。竟然喜愛去做一名車房仔，每天把自己累得半死。

曾經，他認為他長大后肯定會是個名記者。不畏強權，每天都會把真相與正義公報于天下，做個現代的俠義之士。而現在，他卻拿金錢來收買某個記者更改他前妻的那篇稿子。

曾經，他的抱負是一名醫生。擁有華陀的醫術學識，更要有神農嘗百草的士氣。他說，只有這樣的犧牲精神才配做一名人民醫生，把人們解困于病魔毒害里。如今，他是真的做了一名醫生，還是特別出名時，他卻為了一個紅包遲來而延期了一個危險病人的手術期，讓病人差點因此而死去。

不知道，你是否還記得，你寫下這一篇《我的抱負》，會是如何的一個心情記憶。

不知道，當時的你是否能想象，你會是今日的這個樣子。

中學生勵志演講稿篇6

尊敬的教師，親愛的同學們：

你們好！

給時間以生命，而不是給生命以時間。帕斯卡爾如是說。

正如周國平《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永久無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是沖突的結合體”。

瞬間無法停留，永恒不行企及。我該如何在時間的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人

詩人曾認為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間里擺脫時間。

在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。以前，我也一度擁有永恒，在生命中綻放漂亮，但卻是以前。

身前身后，在歷史長河中起起伏伏，勝利人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自我在時間中的生命。今有何祥美從初中文化到此刻的射擊神手證明白時間中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自我同樣壯烈的生命。

然而，他們的勝利很難復制，由于時間在變，萬物在變，一個人勝利的路子也在變。

我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心。

我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權遺忘過去，但我務必