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文檔簡介

石嘴山市第七中學2022-2022年第一學期九年級化學導學案主備人：柳娟娟審核人：備課組全體授課人：學案編號：學生姓名：九年級班小組課題：化學式與化合價課型：新授課課時：4授課時間：2022年月日【學習目標】1.能說出化學式的含義。2.學會單質和簡單化合物化學式的寫法與讀法。【重點難點預測】重點：單質和簡單化合物化學式的寫法與讀法。難點：化學式的意義及化學符號中數字的意義。學習流程前置預習一、回憶學過的內容，寫出以下符號的意義。H；。2H；Fe；；。二、閱讀課本83~84頁，答復以下問題：什么是化學式？化學式H2O的含義：①；②；③；④。學習目標學生明確學習目標，圍繞學習目標展開學習。自主獨學寫出以下化學式的含義。O2；；；。CO2；；；。對學探究討論：符號H、2H、H2、2H2各具有什么意義？H：；。2H。H2；；；。2H2前面的2；后面右下角的2。總結：①當化學用語〔元素符號、化學式〕前面加上數字時，只能表示。②化學式右下角的數字表示。合作探究一、寫出以下單質的化學式。鐵鎂硫磷；金屬與固態非金屬的化學式用表示。氦氣氖氣；稀有氣體的化學式用表示。3、氧氣氫氣氮氣；非金屬氣體的化學式用表示。二、寫出以下氧化物的化學式。二氧化硫一氧化碳五氧化二磷四氧化三鐵；總結氧化物的書寫規律：。讀法：。三、觀察以下物質的化學式，嘗試讀出它們的名稱，總結出它們的讀法和寫法。NaClKClZnS;由金屬與非金屬元素組成的化合物，寫法：一般把寫在左方；寫在右方。一般讀作。課堂測試1．糾錯并改正〔1〕氖氣Ne2〔2〕五氧化二磷O5P2；〔3〕CO氧化碳〔4〕Fe3O4三鐵化四氧。2．用化學符號填空。〔1〕兩個水分子〔2〕三個鐵原子；〔3〕一個氮分子〔4〕n個一氧化碳分子；3.寫出以下符號中數字“2〞的含義：〔1〕2H2O，

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