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文檔簡介

身邊的文化遺產第六單元綜合性學習身邊的文化遺產第六單元綜合性學習文化遺產,又可稱文化資產、文化財產或文化財,是指具有歷史、藝術、科學等文化保存價值,并經政府機構或國際組織指定或登錄之物品,概念上分為“有形文化遺產”和“無形文化遺產”。包括物質文化遺產和非物質文化遺產。(1)物質文化遺產是具有歷史、藝術和科學價值的文物;(2)非物質文化遺產是指各種以非物質形態存在的與群眾生活密切相關、世代相承的傳統文化表現形式。從2006年起,每年六月的第二個星期六為中國文化遺產日。文化遺產,又可稱文化資產、文化財產或文化財,是指具有歷史、藝

中國是世界上擁有世界遺產類別最齊全的國家之一,也是世界自然與文化雙遺產數量最多的國家(與澳大利亞并列),其中首都北京擁有6項世界遺產,是世界上擁有遺產項目數最多的城市。而蘇州是至今唯一承辦過世界遺產委員會會議的中國城市。中國五千年文化蘊藏了不可估計的文化遺產,中國文化是世界之窗。中國是世界上擁有世界遺產類別最齊全的國家之你知道有哪些“有形文化遺產”?文化遺產推薦你知道有哪些“有形文化遺產”?文化遺產推薦素材導入秦兵馬俑

(西安)

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(四川省樂山市)

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平遙古城(山西)1997.12文化遺產。平遙古城(山西)1997.12文化遺產。五臺山(山西)2009.6.26文化景觀遺產。五臺山(山西)2009.6.26文化景觀遺產。泰山(山東)1987.12文化與自然雙重遺產。泰山(山東)1987.12文化與自然雙重遺產。(甘肅)敦煌莫高窟1987.12文化遺產。(甘肅)敦煌莫高窟1987.12文化遺產。你知道有哪些“無形文化遺產”?你知道有哪些“無形文化遺產”?

清徐老陳醋釀制技藝

于2006年被列入國家級非物質文化遺產,是山西省的漢族傳統名產。這種具有明顯地方特色的漢族傳統手工技藝在清徐世代相傳,經不斷改進、完善,形成一套北方風格的高級食醋釀制技藝流程。清徐老陳醋釀制技藝

杏花村汾酒釀制技藝

山西省的漢族傳統手工技藝。千百年來,這種技能以口傳心領、師徒相延的方式代代傳承,并不斷得到創新、發展,在當今汾酒釀造的流程中,它仍起著不可替代的關鍵作用。

孝義皮影起于戰國,是中國最早的皮影發源地之一。皮腔是皮影戲的曲調,因皮腔音樂以嗩吶為主要伴奏樂器,故又稱“孝義吹腔”。孝義吹腔是中國最早的民間吹腔之一。孝義皮影起于戰國,是中國最早的皮影發源地之一。皮腔是

昆曲是現存的中國最古老的劇種之一,。昆曲的唱腔具有很強的藝術性,對中國近代的所有戲劇劇種,如川劇、京劇都有著巨大的影響。昆曲是現存的中國最古老的劇種之一,。昆曲的唱腔具有雜技雜技川劇變臉川劇變臉

民俗活動:民俗活動:你知道“文化遺產日”嗎?

2005年12月,國務院決定從2006年起,每年6月的第二個星期六為中國的“文化遺產日”,這充分體現了黨和國家對保護文化遺產的高度重視和戰略遠見,有助于提高人民群眾對文化遺產保護重要性的認識,增強全社會的文化遺產保護意識。你知道“文化遺產日”嗎?2005年12月,國務院決定活動指導

1.文化遺產推薦與評選小組分工合作,尋找認同的“文化遺產”。先尋找,再通過回憶、訪問等形式,找出身邊的符合條件的項目,制作卡片,收集相關資料。2.實地考察,寫出相關的報告。3.召開班級模擬答辨會4.活動結束后,寫出“我與文化遺產”為話題的作文。活動內容活動指導1.文化遺產推薦與評選活動內容活動示例(1)【剪紙知識】

根據下面的材料,從三個方面概括中國剪紙的特點。早在漢代,隨著造紙術的發明,剪紙就出現了。日月星辰,山水花木,人物鳥獸,故事傳說都是剪紙的素材。剪紙剪法上有陽剪,即留下勾畫形象的線條;陰剪,即剪去線條留下平面;有二者結合的陰陽剪、折疊紙而剪的對稱剪、陰影剪、圖案剪等。某班開展“走近剪紙”的語文實踐活動,請你完成以下任務。歷史悠久、取材廣泛、剪法多樣活動示例(1)【剪紙知識】某班開展“走近剪紙”的語文實踐活動活動示例【剪紙欣賞】請你仔細觀察下面這幅剪紙作品,描繪畫面內容,并揭示其寓意。畫面內容:一個胖小孩懷抱一條肥大的魚,小孩身后兩側是荷葉荷花。寓意:連年有魚(年年有魚或喜慶有魚,“余”字亦可)。活動示例【剪紙欣賞】活動示例【我看剪紙】班里有些同學認為剪紙藝術已經落伍了,沒必要發揚光大。請用簡明的語言闡述你的觀點。示例1:我認為這種說法不可取。剪紙是民族藝術,是中華瑰寶。它經歷漫長的歲月發展到今天就說明了這一點。示例2:我認為這種說法可取。剪紙太古老了,已經跟不上當代社會的發展,也很難融入新時代審美的因素,沒必要發揚光大。活動示例【我看剪紙】示例1:我認為這種說法不可取。剪紙是民族拓展遷移拓展遷移1.2017年6月10日是我國第12個“文化遺產日”,今年的主題是:保護文化遺產。這天,班上開展了一系列活動,請完成下列任務。(1)結合今年“文化遺產日”主題,請你設計三項與此相關的活動。(2)請為本次活動擬寫一幅宣傳標語。請專家來校舉行“保護文化遺產”專題講座;開展“走近文化遺產”系列實踐活動(學習地方戲曲、參觀博物館);舉行“保護文化遺產”知識競賽。保護文化遺產,擦亮中國名片。弘揚民族文化,傳承中華遺產。1.2017年6月10日是我國第12個“文化遺產日”,今年的3、2005年08月17日,國家文物局正式公布采用成都金沙“四鳥繞日”金飾圖案為“中國文化遺產標志”。(1)請用簡潔的文字介紹“中國文化遺產標志”。標志呈圓形,正中間是四只神鳥圍繞著太陽飛行,專家將其命名為“太陽神鳥”。標志上方是簡體中文“中國文化遺產”;下方是漢語拼音“ZHONGGUOWENHUAYICHAN”。3、2005年08月17日,國家文物局正式公布采用成都金沙“(2)請用簡潔的語言寫出“中國文化遺產標志”的寓意。“四鳥繞日”圖案是中華先民崇拜太陽藝術表現形式的杰出代表作品,所表達的追求光明、團結奮進、和諧包容的精神寓意,彰顯了中國政府和人民保護祖國文化遺產的強烈責任心和神圣使命感。這個標志體現了中華民族傳統文化強烈的凝聚力和向心力,表現了中華民族自強不息、昂揚向上的精神風貌。(2)請用簡潔的語言寫出“中國文“四鳥繞日”圖案是中謝謝謝謝身邊的文化遺產第六單元綜合性學習身邊的文化遺產第六單元綜合性學習文化遺產,又可稱文化資產、文化財產或文化財,是指具有歷史、藝術、科學等文化保存價值,并經政府機構或國際組織指定或登錄之物品,概念上分為“有形文化遺產”和“無形文化遺產”。包括物質文化遺產和非物質文化遺產。(1)物質文化遺產是具有歷史、藝術和科學價值的文物;(2)非物質文化遺產是指各種以非物質形態存在的與群眾生活密切相關、世代相承的傳統文化表現形式。從2006年起,每年六月的第二個星期六為中國文化遺產日。文化遺產,又可稱文化資產、文化財產或文化財,是指具有歷史、藝

中國是世界上擁有世界遺產類別最齊全的國家之一,也是世界自然與文化雙遺產數量最多的國家(與澳大利亞并列),其中首都北京擁有6項世界遺產,是世界上擁有遺產項目數最多的城市。而蘇州是至今唯一承辦過世界遺產委員會會議的中國城市。中國五千年文化蘊藏了不可估計的文化遺產,中國文化是世界之窗。中國是世界上擁有世界遺產類別最齊全的國家之你知道有哪些“有形文化遺產”?文化遺產推薦你知道有哪些“有形文化遺產”?文化遺產推薦素材導入秦兵馬俑

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平遙古城(山西)1997.12文化遺產。平遙古城(山西)1997.12文化遺產。五臺山(山西)2009.6.26文化景觀遺產。五臺山(山西)2009.6.26文化景觀遺產。泰山(山東)1987.12文化與自然雙重遺產。泰山(山東)1987.12文化與自然雙重遺產。(甘肅)敦煌莫高窟1987.12文化遺產。(甘肅)敦煌莫高窟1987.12文化遺產。你知道有哪些“無形文化遺產”?你知道有哪些“無形文化遺產”?

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于2006年被列入國家級非物質文化遺產,是山西省的漢族傳統名產。這種具有明顯地方特色的漢族傳統手工技藝在清徐世代相傳,經不斷改進、完善,形成一套北方風格的高級食醋釀制技藝流程。清徐老陳醋釀制技藝

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山西省的漢族傳統手工技藝。千百年來,這種技能以口傳心領、師徒相延的方式代代傳承,并不斷得到創新、發展,在當今汾酒釀造的流程中,它仍起著不可替代的關鍵作用。

孝義皮影起于戰國,是中國最早的皮影發源地之一。皮腔是皮影戲的曲調,因皮腔音樂以嗩吶為主要伴奏樂器,故又稱“孝義吹腔”。孝義吹腔是中國最早的民間吹腔之一。孝義皮影起于戰國,是中國最早的皮影發源地之一。皮腔是

昆曲是現存的中國最古老的劇種之一,。昆曲的唱腔具有很強的藝術性,對中國近代的所有戲劇劇種,如川劇、京劇都有著巨大的影響。昆曲是現存的中國最古老的劇種之一,。昆曲的唱腔具有雜技雜技川劇變臉川劇變臉

民俗活動:民俗活動:你知道“文化遺產日”嗎?

2005年12月,國務院決定從2006年起,每年6月的第二個星期六為中國的“文化遺產日”,這充分體現了黨和國家對保護文化遺產的高度重視和戰略遠見,有助于提高人民群眾對文化遺產保護重要性的認識,增強全社會的文化遺產保護意識。你知道“文化遺產日”嗎?2005年12月,國務院決定活動指導

1.文化遺產推薦與評選小組分工合作,尋找認同的“文化遺產”。先尋找,再通過回憶、訪問等形式,找出身邊的符合條件的項目,制作卡片,收集相關資料。2.實地考察,寫出相關的報告。3.召開班級模擬答辨會4.活動結束后,寫出“我與文化遺產”為話題的作文。活動內容活動指導1.文化遺產推薦與評選活動內容活動示例(1)【剪紙知識】

根據下面的材料,從三個方面概括中國剪紙的特點。早在漢代,隨著造紙術的發明,剪紙就出現了。日月星辰,山水花木,人物鳥獸,故事傳說都是剪紙的素材。剪紙剪法上有陽剪,即留下勾畫形象的線條;陰剪,即剪去線條留下平面;有二者結合的陰陽剪、折疊紙而剪的對稱剪、陰影剪、圖案剪等。某班開展“走近剪紙”的語文實踐活動,請你完成以下任務。歷史悠久、取材廣泛、剪法多樣活動示例(1)【剪紙知識】某班開展“走近剪紙”的語文實踐活動活動示例【剪紙欣賞】請你仔細觀察下面這幅剪紙作品,描繪畫面內容,并揭示其寓意。畫面內容:一個胖小孩懷抱一條肥大的魚,小孩身后兩側是荷葉荷花。寓意:連年有魚(年年有魚或喜慶有魚,“余”字亦可)。活動示例【剪紙欣賞】活動示例【我看剪紙】班里有些同學認為剪紙藝術已經落伍了,沒必要發揚光大。請用簡明的語言闡述你的觀點。示例1:我認為這種說法不可取。剪紙是民族藝術,是中華瑰寶。它經歷漫長的歲月發展到今天就說明了這一點。示例2:我認為這種說法可取。剪紙太古老了,已經跟不上當代社會的發展,也很難融入新時代審美的因素,沒必要發揚光大。活動示例【我看剪紙】示例1:我認為這種說法不可取。剪紙是民族拓展遷移拓展遷移1.2017年6月10日是我國第12個“文化遺產日”,今年的主題是:保護文化遺產。這天,班上開展了一系列活動,請完成下列任務。(1)結合今年“文化遺產日”主題

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