第3頁共3頁幼兒園小班周計劃表最新一、努?力提高教師?自身素質?（一）認真?學習新的指?導綱要，樹?立正確的教?育觀，并轉?化成教育行?為。（二?）堅持開展?讀書筆記活?動，并交流?心得。（?三）每周一?召開園教職?工會議，及?時溝通并解?決問題。?（四）做好?幼兒觀察記?錄。我們?將時常細心?觀察、記錄?幼兒學習發?展情形，了?解每位幼兒?的發展程度?、興趣、需?要及行為類?型，注重收?集資料，時?刻反思如何?拓展幼兒學?習的經驗和?機會。二?、班級經營?目標1、?培養孩子間?的相互學習?、自主性和?決策的能力?，建立一個?共同探討的?團體。2?、營造一個?充滿愛的班?級氛圍，讓?幼兒有安全?感，培養幼?兒的責任感?。3、幫?助幼兒樹立?最簡單的安?全防衛常識?，加強幼兒?的自我保護?意識，把安?全、衛生、?保健貫穿于?一日活動中?。4、幫?助家長具備?正確的兒童?觀、教育觀?、知識觀，?明確幼兒期?教育重心是?個性能力的?培養，使家?長認同熟悉?我們的教育?宗旨、目標?和課程形式?，并支持參?與幼兒園的?教育活動，?形成良好的?“家園對話?互動網”。?三、幼兒?重點能力的?培養（一?）培養幼兒?的責任心?責任心是一?個人從事任?何工作必備?的態度和品?質。尤其是?在幼兒階段?的培養更為?重要。我們?將通過分配?任務和指導?幼兒按規定?、按要求完?成任務的過?程中去培養?。比如，可?以讓幼兒整?理自己的床?鋪，比賽穿?、脫衣服，?系鞋帶等。?另外還可以?讓幼兒幫助?老師收發圖?書，整理玩?具柜，給花?草樹木澆水?等。（二?）培養幼兒?良好的學習?習慣1、?培養幼兒要?有較強的時?間觀念。?2、要求幼?兒在離園之?前回憶在園?所做的事情?，并講述給?父母聽。長?期堅持不僅?能提高孩子?的注意力、?記憶力和口?語表達能力?，同時也增?進了家長與?孩子之間情?感的交流。?（三）開?展識字活動?，培養幼兒?早期閱讀的?能力1、?我們利用教?室的墻壁、?空間，為幼?兒創設最佳?環境，使他?們每天都能?接觸一些漢?字，潛移默?化地得到知?識。2、?以游戲的形?式識字，激?發幼兒學習?的興趣。?3、將識字?與各科教學?相結合。比?如語言教學?，通過學兒?歌、謎語、?故事、古詩?的講、讀、?猜、識等，?體現口頭?語和書面語?兩結合。借?助幼兒識字?之長，以熟?帶生，使幼?兒很快掌握?。（四）?培養幼兒的?社會交往能?力。通過交?換玩具，_?__經驗，?合作游戲，?共同完成一?件事情，建?立朋友欄，?開展豐富多?彩的主題活?動等方式，?幫助幼兒發?展對人親近?、合作的態?度。懂得輪?流和___?等方面的能?力。（五?）培養幼兒?對體育活動?的興趣，體?驗活動中的?成就感，并?發展幼兒良?好的心理品?質。作為幼?兒園體育活?動的根本任?務是：不斷?培養幼兒對?于體育活動?的興趣，促?進幼兒的健?康。（六?）培養幼兒?的注意力：?培養幼兒專?心使用各種?物品進行各?種活動，具?體措施1?、劃分清楚?班級活動區?，使幼兒注?意力不被其?它區域活動?所分散，能?使其相對集?中地專注于?正在進行的?活動。2?、準備充足?、有