第66頁共66頁2023六年級班務工作方案范文2023六年級班務工作方案范文。一、指導思想：堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建立這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原那么，與時俱進，全面進步教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展工作。二、工作目的：在學生日常行為標準管理上形成特色。2、培養學生良好的學習習慣，營造濃重的學習氣氛，為六年級的畢業考試夯實根底。三、主要措施：(一)進一步抓好行為標準教育.常規教育(二)加強學生的德育教育(三)班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因此,我從以下幾點入手:課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且可以進展自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監視,及時管理.(四)衛生方面：講究衛生很重要.俗話說,病從口入.拾掇好衛生,既能使身體安康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.個人衛生:要求穿著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤做.2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監視崗,進展檢查與監視.對于主動,及時清掃小組和個人進展表揚獎勵。。3、“人人爭做環保小衛士”教育.(五)抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。F132.抓好班級小干____伍建立，使之成為老師的好助手。2、每三周召開一次班委會會議，理解班級風貌。理解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正缺乏。3、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氣氛。4、發揮家長的作用。(六)、加強班隊建立。深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。(七)、強化德育意識深化愛國教育。繼續標準每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資進展愛國、集體、社會教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力進步德育實效。f132.更多工作方案延伸閱讀六年級班務工作方案范文通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，我們的班務方案得到了較好的施行，使得班級管理工作獲得了一些成績。新的學期開場了,我們三位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，汲取經歷，反省缺乏。在新《綱要》指導思想的引導下，本學期我班根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論，特制定了具有本班特色的班務工作方案如下：一、班級情況分析^p：本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。經過小班一年的學習，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已根本適應，在生活自理才能、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。他們樂意參加集體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關心同伴等等，能在各項活動中體驗成功的快樂。幼兒的自理才能已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大局部幼兒愿意開口說話。對幼兒園里的玩具及活動環境有較大的新穎感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動，可以安靜下來聽老師講故事。有較強的表現欲望和探究欲望但仍有一些薄弱環節，如：有局部幼兒比擬任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。幼兒常規較差，注意力分散，良好的行為、學習習慣還沒形成。幼兒的合作和規那么意識不強。針對以上情況，我們將有方案有目的的開展活動，幫助幼兒有所改善。二、指導思想：本學期,我們將以園工作方案為核心，繼續深化領會和把握《綱要》精神，進一步理論新《綱要》倡導的教育教學理念，全面施行新教材，以推進課改為工作核心，以主題活動為施行途徑，以培養幼兒的生成問題才能為活動抓手，根據幼兒的自身開展規律，進一步改善幼兒生活環境。在愉快自主的環境中嘗試不同的學習方法，體驗社會生活，鍛煉合作交往，在活力勃勃的各項活動中從不同層面促進幼兒開展。三、班級工作目的：堅持以幼兒開展為本的精神為指針，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，認真把握專業理論學習的時機，求真務實地開展教育教學研究工作，班級三位老師齊心協力做好班級工作,創設幼兒良好的學習生活環境,本學期，我班將主要以幼兒進餐為重點。首要工作是讓幼兒盡快適應就餐地點的更換。以此為根底，逐步訓練幼兒的常規，培養他們良好的進餐衛生習慣。四、施行內容與措施：(一)教育教學工作根據《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發認真制定合適幼兒開展的教育教學內容，在本學期我們主要培養幼兒以下幾個方面的才能：1、根據我們的班級情況這學期我們共制定了《我升中班了》《奇妙的球》《特別的我》《我喜歡》《去旅行》《豐收的季節》《生肖真有趣》等主題活動，根據這幾個主題制定相應的學科活動，認真鉆研教材、備課、制作教具，認真準確的分析^p出重點和難點。2、教學上采用小組、分區、集體等教學形式。大膽嘗試新的教學形式，仔細觀察孩子們的活動情況，做好觀察分析^p。開展幼兒的觀察才能、動手操作才能及培養幼兒學會自主發現和解決問題的才能。3、繼續抓好小朋友的常規教育，調整好自律與自由間的關系，使幼兒形成良好的生活學習常規，使小朋友在家在園都能養成良好的生活及行為習慣。4、加強班級之間的交流，促進幼兒社會交往才能和口語表達才能開展。5、深化到孩子當中，平等地對待并尊重每一位幼兒，對幼兒做到關心、耐心、細心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環境中得到安康開展。6、認真開展各種體能游戲活動，鼓勵他們準時來園參加早煉活動，養成早睡早起的習慣，增強小朋友的體質，促進其安康。7、遵循小朋友現時的身心開展規律，以他們生活節律為根據，制定一日作息制度，合理安排游戲活動、戶外活動和各生活環節的時間，使工作更加完善而有序。8、從孩子的特點、需要、興趣出發，結合季節、外鄉文化、節日等，以網絡主題的形式開展教學活動，充分調動幼兒學習的主動性，促使幼兒認知、個性、社會性得到較好開展。9、為幼兒提供良好的語言環境，逐步豐富詞匯量，養成良好的傾聽習慣，進步幼兒語言表達才能。10、學習避開危險和應付意外事故的根本方法，知道不跟生疏人走以及回絕的方式。加強小朋友的平安意識，懂得不到危險的地方玩耍，學全根本地自我保護的方法。(二)幼兒才能培養的重點和措施1、注重幼兒傾聽習慣的培養(1)多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要理解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，老師創造時機與孩子進展有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。(2)提供傾聽時機。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。(3)在活動中穩固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。2、進步幼兒的合作意識和交往才能通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒可以自律、可以尊重游戲規那么。與別人相處時能表現出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開場懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。(三)創設良好的環境，讓幼兒在環境中學習《綱要》指出：幼兒園的空間、設施、活動材料應有利于引發、支持幼兒游戲和各種探究活動，有利于引發、支持幼兒與環境之間的互相作用。環境是幼兒的老師，它能讓幼兒獲得經歷、建構自信、開展自我。本學期，我們將環境創設作為工作重點，根據孩子的興趣、需要，豐富各個活動區的操作材料;另外，在主題環境的創設中，將反映幼兒學習與開展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與老師共同方案、布置環境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的時機，作環境的主人，如《綱要》所說：為幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒互相交流、互相欣賞、共同進步，為幼兒提供表現自己長處和獲得成功的時機，增強幼兒的自尊心和自信心。(四)保育工作方面1、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。2、開展多樣的戶外活動。(1)積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。(2)在活動中要注意幼兒的平安，可根據活動內容來進展分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。(3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，(4)加強幼兒的平安意識教育。活動時老師要先講規那么，并教幼兒一些自我保護的技能。(五)家長工作1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排。2、根據每位幼兒和家長的需要，采取適當的形式與家長溝通，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，共同研究幼兒的開展情況和教育對策。3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和答復家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘家長資與幼兒共同搜集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。4、設置家園聯絡專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并理解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經歷，以便家長進一步配合我們的工作，從而進步工作質量與效率。五、每月工作重點：九月份：1、迎接老生、新生入園，加強常規教育，盡快穩定幼兒情緒，進入正常教學活動2、師幼共同創設良好的教育、活動環境，積極投放材料，布置好區域角3、結合老師節、中秋節、重陽節，讓幼兒理解有關知識，開展一系列活動4、開展主題活動《我升中班了》《去旅行》5、學習新操十月份：1、通過各種形式讓幼兒進一步理解國慶節的含義，對幼兒進展愛國教育2、做好準備迎接園內課間操評比3、開展主題活動《信息知多少》4、家長開放日活動十一月份：1、主題活動《奇妙的球》《豐收的季節》2、結合主題活動，使幼兒感受秋天的美，會用多種自然材料表現秋季特征，進展創造性的造型活動3、秋季親子興趣運動會十二月份：1、主題活動《特別的我》《》2、做好迎新年的準備和慶賀活動3、迎新年家長開放日活動元月份：1、對班級一學年的工作情況作出總結，填寫并發放《幼兒手冊》，做好幼兒評估工作2、整理裝訂主題資料3、配合有關部門清點班級財產六班XXXX六年級班務工作方案模板一、班級根本情況本班共65人，男生32人，女生33人。通過半年的努力，根本形成了良好的班風和學風，養成教育初建成效，大多數學生能較好地遵守《中小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，普遍積極向上，具有自信心、自尊心和競爭意識，不管在思想品德或是行為習慣都有較大的進步。二、本學期工作目的1、加強常規教育學習、落實和內化《中小學生守那么》、《中小學生日常行為標準》和《實驗小學學生行為標準處分條例》，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、平安常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律。以此促進學生文明素養的形成和進步。2、明確學習目的俗話說：有目的才有動力。這學期我打算讓學生擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目的，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目的擬訂后，要求每個學生認真實在地執行自己的方案，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。3、發揮班干部作用班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作才能的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比擬放心。其實我可以換個角度考慮問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的時機，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比方布置教室、辦黑板報、搞班隊會活動等。三、詳細工作措施1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合。本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。重點落實好《中小學生守那么》、《小學生日常行為標準》和《實驗小學學生行為標準處分條例》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。2、加強家校聯絡：經常與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，召開一次家長會，并通過家訪、____、聯絡等方式，同學生家長建立經常性聯絡，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。搜集整理學生詳細資料，便于對學生施行靈敏的，有針對性的教育。3、培養班級干部：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。本學期我將定期一月召開一次班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造時機，鍛煉和培養他們的才能。4、抓好平安教育。加強平安防范意識，加強法治教育，進步自我防范才能，做到平安無平安事故發生。要求學生時時、事事、處處注意平安，寫好法制、平安課筆記。5、參與文體活動：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。6、培養責任之心：堅持“人人有事干，事事有人干”的原那么，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創新精神。總之，在新的學期中，我會一如既往，加倍努力，使班級工作再上一個新臺階。六年級班務工作方案安排工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、根本情況本班共有54名學生，其中男生24名，女生30名，本班學生生性活潑好動，有學習實力，求學精神強，但思想還不夠成熟、極少數學生學習目的不是太明確，學習效果不十清楚顯，導致班級的成績不齊整。學生的學科成績開展不平衡。二、指導思想根據目前班級的實際情況和當前的教育事態，從學校工作和學生的思想實際出發，抓好班級管理工作，進步學生道德修養，努力培養學生道德素質，使班主任工作再上新臺階。力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生人人都有形成積極向上的精神相貌，成為時代開展需要的社會建立者和接人特制定以下工作方案：三、工作目的1、培養良好的學習習慣，，端正學習態度，明確學習目的。2、大膽鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動3、努力開掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口才能。4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。5、建立健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。6、關愛留守學生。為他們創造良好的生活和學習環境。7、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。8、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使學生的身心安康開展。10、形成良好的班班紀班風，加強班級管理，四、方法措施1、利用晨會時間認真學習小學生一日常規。2、利用專欄、板報等營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。3、利用班會做好學生的思想工作，進步學生的思想素質。4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。8、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。9、定期進展家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。10、加強班級管理，抓好平安工作，讓學生和家長既安心又放心。五、活動安排1、組織學生報到，檢查寒假作業2、向學生進展平安教育，進步平安意識。3、向學生進展感恩教育，組織“三八”感恩活動4、開展植樹節節活動，出版第一期黑板報5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。6、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。8、開展語文理論活動，定期出版中隊小報。9、組織學生參加學校組織“六一”活動10、抓好復習，參加期末考試。六年級班務工作方案范本一、班級根本情況本班共有71名學生，其中有11名同學學習認真，各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐，學習比擬努力，學習成績優良。有39多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈敏，學習成績良好。有16名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。二、本學期根本工作要點1、向學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。2、鼓勵學生大膽創新，勇于探究，為祖國培養創新性人才。3、向學生進展行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。三、詳細措施1、充分利用班會向學生進展思想教育。2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。四、班級主要活動內容1組織學生報到，理解學生假期活動情況，排位，進展教育。2向學生進展尊師教育，在老師節到來之際，啟發學生利用微機給老師發____，向老師問好。出版第一期黑板報。3向學生進展平安教育，聽取平安教育報告。4進展愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。5開展慶賀建隊節活動，出版第三期黑板報6組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。7開展做文明學生活動，定期評選文明學生。8加強閱讀指導，開展閱讀比賽。9開展語文理論活動，定期出版中隊小報。10抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。11組織學生參加學校組織的素質展12組織參加學校組織的拔河比賽活動。13抓好復習，參加期末考試。小學六年級班班務工作方案一、班級根本情況本班共有71名學生，其中有11名同學學習認真，各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐，學習比擬努力，學習成績優良。有39多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈敏，學習成績良好。有16名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。二、本學期根本工作要點1、向學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。2、鼓勵學生大膽創新，勇于探究，為祖國培養創新性人才。3、向學生進展行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。三、詳細措施1、充分利用班會向學生進展思想教育。2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。四、班級主要活動內容1組織學生報到，理解學生假期活動情況，排位，進展教育。2向學生進展尊師教育，在老師節到來之際，啟發學生利用微機給老師發____，向老師問好。出版第一期黑板報。3向學生進展平安教育，聽取平安教育報告。4進展愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。5開展慶賀建隊節活動，出版第三期黑板報6組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。7開展做文明學生活動，定期評選文明學生。8加強閱讀指導，開展閱讀比賽。9開展語文理論活動，定期出版中隊小報。10抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。11組織學生參加學校組織的素質展12組織參加學校組織的拔河比賽活動。13抓好復習，參加期末考試。六年級班務工作方案2023六年級班務工作方案20xx〔1〕班主任工作是管理人的工作，我所面對的是有思想，有感情的六年級學生，所以作為六年級班主任，針對該班學生的特點，本學期方案從以下幾個方面著手開展班務工作：一、培養學生的良好習慣本學期我要從培養學生良好習慣入手，課堂上進展興趣教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、品德與生活課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表如今學生中樹立典范。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。讓班干部帶頭。二、加強常規教育，培養學生的自覺性。要讓學生漸漸地知道每天何時應當做何事。結合制定的工作方案，從紀律、學習、衛生、平安等方面對學生進展標準化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，學生的行為標準一定會有進步。三、關心保護每個學生作為一名老師，我們喜歡班上的優等生，更要愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生落伍。在生活上，要無微不至地關心每個學生。讓學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。四、培養良好的班集體集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。應該帶著學生積極參加學校的各項活動。每天早上，協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，充分讓學生展示各方面的才能，開展個性。逐步形成一個安康向上、團結協作的班集體。組織互幫互學活動。學習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。五、加強與家長聯絡。作為班主任，要在孩子出現不良狀況的第一時間聯絡他們的家長，撫慰他們，經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，要耐心地幫助他們。發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，及時、主動地和家長聯絡，向他們理解情況，耐心地做他們的工作，獲得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，安康地成長。總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的理論中應加強自身的學習，不斷探究總結行之有效的方法和經歷，使班級管理工作的程度不斷進步。六年級班務工作方案20xx〔2〕一、根本情況本班共有54名學生，其中男生24名，女生30名，本班學生生性活潑好動，有學習實力，求學精神強，但思想還不夠成熟、極少數學生學習目的不是太明確，學習效果不十清楚顯，導致班級的成績不齊整。學生的學科成績開展不平衡。二、指導思想根據目前班級的實際情況和當前的教育事態，從學校工作和學生的思想實際出發，抓好班級管理工作，進步學生道德修養，努力培養學生道德素質，使班主任工作再上新臺階。力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生人人都有形成積極向上的精神相貌，成為時代開展需要的社會建立者和接人特制定以下工作方案：三、工作目的1、培養良好的學習習慣，端正學習態度，明確學習目的。2、大膽鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動3、努力開掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口才能。4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。5、建立健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。6、關愛留守學生。為他們創造良好的生活和學習環境。7、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。8、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使學生的身心安康開展。10、形成良好的班班紀班風，加強班級管理。四、方法措施1、利用晨會時間認真學習小學生一日常規。2、利用專欄、板報等營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。3、利用班會做好學生的思想工作，進步學生的思想素質。4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。8、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。9、定期進展家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。10、加強班級管理，抓好平安工作，讓學生和家長既安心又放心。五、活動安排1、組織學生報到，檢查寒假作業2、向學生進展平安教育，進步平安意識。3、向學生進展感恩教育，組織“三八”感恩活動4、開展植樹節節活動，出版第一期黑板報5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。6、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。8、開展語文理論活動，定期出版中隊小報。9、組織學生參加學校組織“六一”活動10、抓好復習，參加期末考試。六年級班務工作方案20xx〔3〕隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，進步學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作方案。一、分析^p班級六年級共有學生58人，其中男生28人，女生30人。學習成績相對較好，學生比擬有禮貌，學習的紀律性、自覺性比擬好，完成作業情況較好。該班學生的學風、班風較好。二、班風、學風據此，本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、管理才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，制定新班規，強化《小學生日常行為標準》和班規的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進展賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識別人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的才能。1、抓好班主任的日常工作。⑴組織好學生參加升旗和做操。參加每一周的升國旗，組織學生每日佩戴紅領巾。對學生進展形象詳細的愛國教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國____、熱愛社會祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯絡起來。組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽體育委員喊口令整理好隊伍，依次返回教室。⑵檢查本班學生值日生工作。身上不可防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理才能的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大。對他進展關心別人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。⑶進展平安教育，組織好放學。離校時情緒變得沖動，組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習。行為舉止也容易失控，返家的途中會互相追逐，不遵守交通規那么為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。2、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養。⑴確立共同的奮斗目的、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目的，共同的目的是班集體形成和開展的動力。班主任在解和研究學生的根底上。并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目的，一個奮斗目的的實現，就可以使班集體到達穩固和開展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩固的目的⑵選拔、培養和使用班干部。首先注意選拔培養班級的積極分子，擔任班主任后。物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。使用過程中不斷指出他缺乏，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的時機，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應才能。理論證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。三、個別生理解學生思想狀況。理解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深化理解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。有方案地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解學生情況，增加師生感情消除學生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，理解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，改變局勢。⑶填學生根本情況表格、進展家庭訪問。首先，通過書面形式與小學生父母的對話，理解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。其次，親密關注學生的思想動態，發現問題及時與家長獲得聯絡，共同解決問題。〔4〕在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，每周一早上檢查一次，進步孩子們的寫作才能。2、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是淘氣搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。其詳細做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力汲取新經歷，以人為本，因材施教，充分發揮班主任的教育作用，引導學生安康成長。2023年六年級班務工作方案范文新學期，我跟隨學生一起升入六年級，也很榮幸地成為一名六年級的班主任。六年級已進入小學的最后階段，如何能讓學生以飽滿的熱情度過并享受這小學最后一年的光陰，我認真考慮了這個問題,然后制定出本學期班級工作方案一、根本情況本班學生共65人，其中男生32名，女生33名。這65人中除一名學生是本學期剛轉來的外，其余都已同窗兩年，所以相對熟悉。加之師生、學生家長也已相處兩年，這些因素都有利于班級管理更進一步。二、班級目的本學期我希望將班級建立成為一個班風正、學風濃的班級，爭取讓學生在原先的根底上表現得更加積極，每個人都能以學校利益集體利益為重，積極快樂地度過在校的每一天。三、詳細措施1.愛學生是工作的前提。“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”我認為班主任要擅長接近孩子，體貼和關心學生，和他們進展親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的根底。本學期我方案做好以下幾點〔1〕關愛學生的平安。堅持上好每周一節的平安教育課，讓學生學有所得，不斷掌握的平安知識與技能。在班中成立平安監視小組，配合老師關注平日里學生顯性或隱形的平安隱患，這樣爭取做到早發現早解決。另外，每天做好護送路隊的任務，使學生平安回家。〔2〕每到下課我就有意無意多到班級中轉轉，融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我要盡量用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，爭取全面理解班級學生的優缺點，研究學生的個性特征，理解學生個人的生活環境等，這樣以便我更好地對癥下藥教育每一個學生，及時進展表揚其優點，分析^p缺點并引導完善。〔3〕平日里處理與學生交往的每件事，都要求自己三思而后行，注意自己的言談態度，杜絕簡單粗暴的做法，盡量以耐心、細心、真心、熱心干好各項學生工作。〔4〕以十足的耐心關注后進生，詳細分析^p他們暫且落后的原因，然后制定進步措施，帶著號召同學一起給予他們特殊的關愛。2.班干部的培養是工作的重心。創立良好的班風，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以開學初我組織班級學生再次慎重地選拔班干部，然后我將培養干____伍作為工作的重點。我方案做好以下幾點〔1〕平日在班級里要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；〔2〕在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更要嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；〔3〕培養干部團結協作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。3.強化行為標準訓練是中心。良好的班級常規是進展正常的學習和生活的保障，因此，扎實有效地加強班級學生的行為標準訓練是非常重要的。所以在學期初，我就結合《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，還有學校制定的養成教育日常常規詳細對日常常規、課堂常規、衛生常規以及路隊常規等等諸多方面進展學習教育，進而帶著學生一起制定班規班紀，這樣在無形中學生形成自我約束，有利于養成良好的行為習慣，也有利于班級形成“活而不亂，嚴而不死”的班風班貌。4.落實家訪多溝通是工作的必要。在本學期，我要通過家長會、家訪、聯絡等方式，爭獲得到家長的支持與幫助，讓家長來監視、鼓勵和支持學生。平時也要多與科任老師溝通，理解學生平時上課表現、作業情況等等。有進步的一定要表揚，有退步的找來分析^p原因。這樣爭取讓班級學習氣氛逐漸變濃。在每次學生情緒出現不穩定的時候要立即向家長反應，對于平日及考試進步的學生一定要給家長打加以表揚，而對于退步了的學生我會直接和學生交流，分析^p退步原因，加以鼓勵和撫慰，提出老師、家長下次的期望，這樣使班級整體獲得進步。班主任工作雖然內容是復雜的，任務是繁重的，但是只要我真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養，在理論中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，我相信完全可以將班級管理工作干得游刃有余。小學六年級班務工作方案模板本學期，我擔任六一班班主任工作，為了讓班級在本學期能有一個更好的開展，讓學生得到更大的進步，特制定班級方案如下：一、指導思想以《學校工作方案》和《德育工作方案》為指導，認真貫徹落實《小學生日常行為標準》，以行為習慣養成教育和平安教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。二、班級根本情況和目的我班現有學生14，其中女生8人，男生6人。多數學生根本養成了良好的生活學習習慣,但還缺乏奉獻寬容精神，尤其是班級參加跳舞人數之多，對于培養優秀干部等班級管理非常不利。孩子們還缺少團結協作精神，缺少自主管理才能，尤其是對于班干部的培養還需加大力度。所以從開學初，培養得力的班干部，標準學生的行為習慣，明確學習目的，形成守紀、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點。三、工作措施：1、加強“五個一”習慣養成教育：養成良好的文明習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，本學期，繼續加強“五個一”習慣教育，使學生做到知行統一，做到“穿有樣，坐有相，行有規，言有范。”2、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保平安等方面開展德育活動，注重教育的生活化、情景化，力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶。3、班干部培養工作加強班級干部的隊伍建立，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有典范作用的干____伍。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練才能，樹立威信。與此同時，注意進步他們的自身素質和管理程度，定期召開班級干部管理睬議組織學習。4、加強對后進生的教育工作。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為社會的有用人才。5、開展各項明星閃亮評比活動。繼續開展明星閃亮評比活動，每天記錄比賽結果，班主任要加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,實在抓好班風班貌建立。同時認真抓好班會、晨會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、標準化、藝術化。6.平安警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺，注意加強對學生的平安知識的宣傳，強化學生的平安意識，對于各種平安隱患及早發現、及早排除，讓各種平安隱患消失在萌芽狀態，真正做到“先防后治，防治結合”。7、家校聯手，形成良好的教育合力。充分發揮校訊通的平臺作用，把學生在校的各方面的表現反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。以上是本學期的班級工作方案，在工作中一定按方案完成各項工作。爭取讓學生在各方面有更好的開展，班級管理再上一個新的臺階。四、每月工作安排：九月：1．做好開學各項工作，理解學生思想狀況，進展收心工作；確定本學期班集體建立目的；2、做好軍訓工作，搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀；3.教學生學會聽課和學習；要求學生把各科作業按時完成，保質保量，進步效率；4．清潔衛生分配到戶，責任包干；5．開展弟子規的晨誦。6．做好平安檢查工作，與家長時常聯絡。十月：1．做好平安檢查及思想教育工作；結合“十一”假期，對學生加強平安教育。2．繼續做好學生的學習紀律的監視、催促以及各項常規的檢查；3．開展“一幫一”互助活動，創設良好的學習氣氛；4．開展弟子規的晨誦。十一月：1．做好平安檢查及教育工作；2．繼續做好學生的學習紀律檢查的監視和催促；3．開展弟子規的晨誦。4．期中考試總結；十二月：1．做好平安檢查及教育工作。2．繼續做好學生的學習紀律檢查的監視和催促。3．做好學生的復習工作方案。4．開展主題班隊活動。5．開展弟子規的晨誦。一月：1．做好平安檢查及教育工作。做好學期完畢各項工作。2．組織學生復習，參加期末考試。3．開展弟子規的晨誦。4．結合寒假，對學生進展平安教育。六年級上學期班務工作方案一、指導思想：堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建立這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原那么，與時俱進，全面進步教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展工作。二、工作目的：1、在學生日常行為標準管理上形成特色。2、培養學生良好的學習習慣，營造濃重的學習氣氛，為六年級的畢業考試夯實根底。三、主要措施：(一)進一步抓好行為標準教育.常規教育(二)加強學生的德育教育(三)班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因此,我從以下幾點入手:1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且可以進展自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監視,及時管理.〔四〕衛生方面：講究衛生很重要.俗話說,病從口入.拾掇好衛生,既能使身體安康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.1、個人衛生:要求穿著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤做.2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監視崗,進展檢查與監視.對于主動,及時清掃小組和個人進展表揚獎勵。。3、“人人爭做環保小衛士”教育.〔五〕抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。1、抓好班級小干____伍建立，使之成為老師的好助手。2、每三周召開一次班委會會議，理解班級風貌。理解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正缺乏。3、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氣氛。4、發揮家長的作用。〔六〕、加強班隊建立。深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。(七)、強化德育意識1、深化愛國教育。繼續標準每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資進展愛國、集體、社會教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力進步德育實效。2、狠抓養成教育。抓好學生的日常行為標準管理是加強校風建立的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。繼續推行老師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深化施行體驗教育，充分發揮學生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進展考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進展小結，考核優勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為標準“十不“要求的檢查考核力度。通過指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氣氛。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做“轉變為“我應該這樣做“，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為標準合格率為100%，品德優良率為99%以上。3、強化“五自“教育。“五自“〔自主、自理、自護、自強、自律〕是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養競爭意識，加強理論操作，讓學生在活動中體驗成功.4、浸透公民教育。以育人為根本，繼續貫徹《公民道德建立施行綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建立擺在重要位置。以為人民效勞為核心、集體為原那么、老實守信為重點，本學期開展“學習雷鋒精神，弘揚道德標準，塑造誠信形象“活動，促進學生根本道德觀念的形成和文明習慣的養成。〔八〕、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的根底和特點，進展正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的開展。幫助他們制定學習方案，并通過劃分學習小組的形式進步他們的學習成績。〔九〕、營造向上氣氛根據六年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。讓學生參與班級管理，培養學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創新精神。〔十〕、指導培養小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。〔十〕家長工作：做好家訪工作，做到及時聯絡。〔十一〕平安工作，天天講時時講。主要進展交通路隊，校園平安和放溺水，傳染病的教育。四、預期到達的目的：抓好學生的日常行為標準管理是加強校風建立的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。、充分發揮學生的主體作用，對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進展考核，每周公布五項評比情況，每周進展小結，加強新學期學生日常行為標準十不要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學趕超的良好氣氛。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從要我這樣做轉變為我應該這樣做六年級班務工作方案5篇六年級班務工作方案一：六年級班務工作方案小學六年級班班務工作方案一、班級根本情況本班共有71名學生，其中有11名同學學習認真，各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐，學習比擬努力，學習成績優良。有39多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈敏，學習成績良好。有16名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。二、本學期根本工作要點1、向學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。2、鼓勵學生大膽創新，勇于探究，為祖國培養創新性人才。3、向學生進展行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。三、詳細措施1、充分利用班會向學生進展思想教育。2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。四、班級主要活動內容1、組織學生報到，理解學生假期活動情況，排位，進展教育。2、向學生進展尊師教育，在老師節到來之際，啟發學生利用微機給老師發____，向老師問好。出版第一期黑板報。3、向學生進展平安教育，聽取平安教育報告。4、進展愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。5、開展慶賀建隊節活動，出版第三期黑板報6、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。7、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。8、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。9、開展語文理論活動，定期出版中隊小報。10、抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。11、組織學生參加學校組織的素質展12、組織參加學校組織的拔河比賽活動。13、抓好復習，參加期末考試。六年級班務工作方案二：六年級班務工作方案〔2487字〕隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，進步學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作方案。一、分析^p班級六年級共有學生58人，其中男生28人，女生30人。學習成績相對較好，學生比擬有禮貌，學習的紀律性、自覺性比擬好，完成作業情況較好。該班學生的學風、班風較好。二、班風、學風據此，本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、管理才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，制定新班規，強化《小學生日常行為標準》和班規的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進展賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識別人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的才能。1、抓好班主任的日常工作。⑴組織好學生參加升旗和做操。參加每一周的升國旗，組織學生每日佩戴紅領巾。對學生進展形象詳細的愛國教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國____、熱愛社會祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯絡起來。組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽體育委員喊口令整理好隊伍，依次返回教室。⑵檢查本班學生值日生工作。身上不可防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理才能的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大。對他進展關心別人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。⑶進展平安教育，組織好放學。離校時情緒變得沖動，組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習。行為舉止也容易失控，返家的途中會互相追逐，不遵守交通規那么為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。2、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養。⑴確立共同的奮斗目的、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目的，共同的目的是班集體形成和開展的動力。班主任在解和研究學生的根底上。并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目的，一個奮斗目的的實現，就可以使班集體到達穩固和開展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩固的目的⑵選拔、培養和使用班干部。首先注意選拔培養班級的積極分子，擔任班主任后。物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。使用過程中不斷指出他缺乏，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的時機，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應才能。理論證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。三、個別生理解學生思想狀況。理解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深化理解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。有方案地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解學生情況，增加師生感情消除學生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，理解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，改變局勢。⑶填學生根本情況表格、進展家庭訪問。首先，通過書面形式與小學生父母的對話，理解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。其次，親密關注學生的思想動態，發現問題及時與家長獲得聯絡，共同解決問題。〔4〕在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，每周一早上檢查一次，進步孩子們的寫作才能。2、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是淘氣搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。其詳細做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力汲取新經歷，以人為本，因材施教，充分發揮班主任的教育作用，引導學生安康成長。六年級班務工作方案三：六年級班務工作方案〔1102字〕班主任工作是管理人的工作，我所面對的是有思想，有感情的六年級學生，所以作為六年級班主任，針對該班學生的特點，本學期方案從以下幾個方面著手開展班務工作：一、培養學生的良好習慣本學期我要從培養學生良好習慣入手，課堂上進展興趣教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、品德與生活課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表如今學生中樹立典范。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。讓班干部帶頭。二、加強常規教育，培養學生的自覺性。要讓學生漸漸地知道每天何時應當做何事。結合制定的工作方案，從紀律、學習、衛生、平安等方面對學生進展標準化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，學生的行為標準一定會有進步。三、關心保護每個學生作為一名老師，我們喜歡班上的優等生，更要愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生落伍。在生活上，要無微不至地關心每個學生。讓學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。四、培養良好的班集體集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。應該帶著學生積極參加學校的各項活動。每天早上，協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，充分讓學生展示各方面的才能，開展個性。逐步形成一個安康向上、團結協作的班集體。組織互幫互學活動。學習上形成好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。五、加強與家長聯絡。作為班主任，要在孩子出現不良狀況的第一時間聯絡他們的家長，撫慰他們，經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，要耐心地幫助他們。發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，及時、主動地和家長聯絡，向他們理解情況，耐心地做他們的工作，獲得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，安康地成長。總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的理論中應加強自身的學習，不斷探究總結行之有效的方法和經歷，使班級管理工作的程度不斷進步。六年級班務工作方案四：六年級班務工作方案〔1021字〕一、根本情況本班共有54名學生，其中男生24名，女生30名，本班學生生性活潑好動，有學習實力，求學精神強，但思想還不夠成熟、極少數學生學習目的不是太明確，學習效果不十清楚顯，導致班級的成績不齊整。學生的學科成績開展不平衡。二、指導思想根據目前班級的實際情況和當前的教育事態，從學校工作和學生的思想實際出發，抓好班級管理工作，進步學生道德修養，努力培養學生道德素質，使班主任工作再上新臺階。力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生人人都有形成積極向上的精神相貌，成為時代開展需要的社會建立者和接人特制定以下工作方案：三、工作目的1、培養良好的學習習慣，，端正學習態度，明確學習目的。2、大膽鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動3、努力開掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口才能。4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。5、建立健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。6、關愛留守學生。為他們創造良好的生活和學習環境。7、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。8、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使學生的身心安康開展。10、形成良好的班班紀班風，加強班級管理。四、方法措施1、利用晨會時間認真學習小學生一日常規。2、利用專欄、板報等營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。3、利用班會做好學生的思想工作，進步學生的思想素質。4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。8、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。9、定期進展家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。10、加強班級管理，抓好平安工作，讓學生和家長既安心又放心。五、活動安排1、組織學生報到，檢查寒假作業2、向學生進展平安教育，進步平安意識。3、向學生進展感恩教育，組織“三八”感恩活動4、開展植樹節節活動，出版第一期黑板報5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。6、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。8、開展語文理論活動，定期出版中隊小報。9、組織學生參加學校組織“六一”活動10、抓好復習，參加期末考試。六年級班務工作方案五：六年級班務工作方案〔1739字〕一、班級根本情況本班共65人，男生32人，女生33人。通過半年的努力，根本形成了良好的班風和學風，養成教育初建成效，大多數學生能較好地遵守《中小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，普遍積極向上，具有自信心、自尊心和競爭意識，不管在思想品德或是行為習慣都有較大的進步。二、本學期工作目的1、加強常規教育學習、落實和內化《中小學生守那么》、《中小學生日常行為標準》和《實驗小學學生行為標準處分條例》，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、平安常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律。以此促進學生文明素養的形成和進步。2、明確學習目的俗話說：有目的才有動力。這學期我打算讓學生擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目的，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目的擬訂后，要求每個學生認真實在地執行自己的方案，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，