本文格式為Word版，下載可任意編輯——以坑為題二年級今天，精心良苦的陳老師特地給我們挖了一個“坑”，她用獨特的教導方法讓我們懂得每一個人都理應具有獨立斟酌、獨立判斷的才能，不要迷信書本，也不要迷信權威。感謝老師給我們挖的這個“坑”，它定會讓我們終身難忘!一起來看看關于以坑為題作文二年級，接待大家查閱!

以坑為題范文1

今天，我們竟“義無反顧”地跳進了陳老師挖的“坑”中！

上午，老師在課堂上講評《課堂作業本》。我領會地記得，其中有一道是根據意思寫詞語的小題，我寫的是“天邊海角，但一位同學站起來回復的是卻是“與世隔絕。確定沒有聽錯后，在心底產生了一連串的小問號：不理應是“天邊海角”嗎？怎么會是“與世隔絕”呢？“與世隔絕”又到底是什么意思呢但在聽到老師那句“好，請坐”時，我的小問號竟自動消散了，還一絲不茍地將“正確答案”——“與世隔絕”在題目邊上工工整整地寫了3遍，不僅如此，我還特別負責地促使我的組員們也將“與世隔絕”寫上了3遍。

下午，我們的《課堂作業本》發了下來，看到“與世隔絕”邊上大大的問號，我驚得目瞪口呆。我們都是按照老師上課講的答案寫的呀，為什么會錯呢？正想著，挖“坑”的主角若無其事地從教室另一頭款款走來。只見她站在講臺上，雙手撐著講臺兩側，略帶怒氣地說道:“今天的《課堂作業本》沒有一個人是訂正全對的，全班同學重新訂正10次。”我慚愧地低下了頭，這一刻，我終究讀懂了老師的意圖。我雖質疑過，卻沒有大膽地去質疑老師。

以坑為題范文2

星期六，我和弟弟又在“大鬧天空”了。弟弟和我追來追去，你抓我，我抓你。早把媽媽媽要我們玩耍留神安好的話給忘了。

弟弟來了個“鐵頭功”，一頭把我撞到，我一急，把腳一抬，拖鞋飛了出去。啪！打在弟弟的臉上。弟弟的鼻血一下就流出來了。我和弟弟都畏縮得哭了。媽媽一邊給弟弟止血，一邊說：“不聽話，早叫你們玩耍時要留神安好！萬一砸到眼睛或太陽穴，那后果就可怕了。以后確定要留神了！”我和弟弟點點頭。

愛戴的小摯友們，別以為在家玩耍很安好，假設不留神，也會發生意外的。我們在家玩耍也要留神安好啊！

以坑為題范文3

今天，天氣很好，爸爸說我們去山里玩吧，山里的風景可美了。

我們說走就走，媽媽簡樸拾掇了一下，我們就啟程了。

我們一路向南，一會兒就上了西漢高速，路上的車真不少，看來大家都和我們一樣想去看看秋日的美景，我們很快就進了山，山里的天比外面的天要藍，云要白，空氣要嶄新，山坡上點點人家，山上有黃色的銀杏葉，紅色的楓葉，綠色的松葉……真美呀！很快我們就到了一個有山有水的小縣城——寧陜，我們在這里吃了午飯，就沿著210國道向回返。

一開頭，我和妹妹在爸爸開盤山路的時候被甩來甩去還大呼好好玩，好過癮，可好景不長，沒過一會兒，妹妹媽媽和我就開頭暈車了，媽媽妹妹胃不安逸，我開頭頭疼，特別痛苦，我開頭埋怨我再也不來這里了，可有什么手段呢，我們只能持續走，后來我和妹妹都睡著了，爸爸開了三個多小時才回到西安，天已經黑了，這一天已經過去了，你們說今天糟糕不糟糕。

以坑為題范文4

有一天我和媽媽去步行街買東西。

到了步行街，我和媽媽都看到地上有好多廢紙，譬如：垃圾袋，廣告之飲料瓶，還有零食之類的空袋子，這讓我和媽媽的心情感到有些不欣喜，我對媽媽說：“步行街上有那么多垃圾，簡直成了垃圾場，我可不能隨意亂扔垃圾。”媽媽對我說：“我們要做講衛生的人，”我直點頭。

我想對個別人說：“不要亂扔垃圾，把垃圾扔的滿地都是，很不講衛生，垃圾理應扔在垃圾桶里，這才是它的家。”

我想對全體人說：“請大家養護環境，不要亂扔垃圾，美好的生活需要大家攜手共同創造。”

以坑為題范文5

晚飯后，我和媽媽去漫步。咦，那間小小的屋子是干什么的？走近一看，原來是垃圾屋。媽媽報告我：“我們村正在推行垃圾分類的活動，這樣的房子有好多。”

垃圾屋里放著兩個垃圾桶，綠色的垃圾桶上寫的是廚余垃圾，包括剩飯菜、瓜果殼、菜肉剩余、殘枝落葉；黑色的垃圾桶上寫的是其他垃圾，包括煙頭、污染紙張、破陶瓷瓦罐、受污染織物、塵土和一次性餐具等。

這時，一個小弟弟走過來，剛要把吃完的蘋果核扔向黑色垃圾桶，我迅速說：“錯了，錯了，蘋果核理應扔到綠色垃圾桶，它屬于廚余垃圾。”小弟弟聽了，把蘋果核扔到了綠色垃圾桶。

媽媽看了，笑著說：“不錯，能把垃圾分類了。”

以坑為題范文6

星期六下午，陽光明媚。小貓來到清凌凌的小河邊釣魚，河水緩緩地流著。小貓想：這么清澈的河水，釣到的魚斷定也會很好吃的。

猛然，一只五顏六色的蝴蝶飛了過來。小貓想起來:今天是姐姐的生日，姐姐說過她想要一只五彩繽紛的蝴蝶。想到這兒，小貓就扔下魚竿去捉蝴蝶，可是，它沒有捉到，還摔了一跤。當它爬起來的時候，蝴蝶已經