PAGE東莞市高埗鎮(zhèn)東聯(lián)小學少先隊隊前教育授課內(nèi)容第一課

驕傲的名稱授課要求：記住隊名。認識“先鋒”人物，以“先鋒”為榜樣，好好學習，天天向上。授課提示：一、導入：建議隊課在隊室上，或隊課前參觀隊室，使學生對少先隊有感性認識，為隊課創(chuàng)設情景。識記隊名：中國少年先鋒隊。二、認識“先鋒”人物。毛澤東—是中國人民的偉大領袖。雷

鋒—解放軍戰(zhàn)士。李四光—杰出的地質學家。王進喜—大慶石油工人，鉆井隊隊長。………(在不忘英雄的同時，可與時俱進，向學生介紹一些新時期的英雄人物)

第二課

偉大的創(chuàng)立者和領導者授課要求：記住隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨，知道黨的生日，認識黨的領袖，從小培養(yǎng)熱愛共產(chǎn)黨的感情。授課提示：一、誰創(chuàng)立并領導少先隊？板書：中國共產(chǎn)黨二、你知道中國共產(chǎn)黨的生日嗎？板書：七月一日（一九二一年）算一算我們黨有多少歲？三、認識黨的領袖：1、

老一輩無產(chǎn)階級革命家：出示畫像，認識毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來。講述：毛澤東是中國共產(chǎn)黨的偉大領袖。2、

中國改革、開放的總設計師——鄧小平。3、

黨的總書記—胡錦濤4、

國家四代領導人：毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤

第三課

鮮艷的隊旗授課要求：認識隊旗、隊徽。知道隊旗標志的含義。教育隊員尊敬、愛護隊旗，為隊旗添光彩。授課提示：一、出示少先隊大隊旗、中隊旗、小隊旗。講述：少先隊組織按隊章規(guī)定分為大隊、中隊、小隊。各有不同的旗幟，指認隊旗。1、

提問：隊旗的旗面是什么顏色？講述：紅色象征革命勝利。我們今天的幸福是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，所以用紅色為底色。2、

提問：隊旗的旗面上有什么標志？講述：隊旗旗面上的五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明。少年兒童要從小聽黨的話，繼續(xù)革命傳統(tǒng)，把革命的火炬接過來，傳下去。在隊旗的指引下，為振興中華民族，好好學習，天天向上。二、出示隊徽：認識隊徽。三、講愛護隊旗的故事：雷鋒叔叔是新中國第一批少先隊員，被大家選為中隊委員。他每天戴上紅領巾去上學，晚上總是把紅領巾疊得整整齊齊放進書包里，不讓紅領巾沾上臟東西。有一次，中隊外出過隊日，雷鋒是旗手，他舉者隊旗走在中隊的最前面，感到無比的自豪！走著走著，突然下起了大雨，他急忙脫下衣服把隊旗包起來。大家怕他著涼，勸他把衣服穿上。他卻說：“我不要緊，咱們的紅領巾，是革命先烈的鮮血染紅的，我們要特別愛護它。”四、鞏固練習：連線火炬

革命勝利

代表五角星

中國共產(chǎn)黨的領導

象征

紅旗

光明

第四課

鮮紅的標志授課要求：知道隊員標志及含義。學會系紅領巾。教育兒童佩戴和愛護紅領巾。一、出示一條紅領巾，引導兒童觀察。講述：紅領巾是少先隊員的標志。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。入隊后每個少先隊員都哎喲佩戴它和愛護它。紅旗象征著勝利，勝利是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的。二、學會系紅領巾首先將紅領巾披在肩上，胸前兩個角對齊，按照口訣做：“左尖壓右尖，底尖轉一圈，叉上拉底尖，底尖穿過圈”。邊講述邊演示。三、佩戴和愛護紅領巾1、少先隊員要經(jīng)常佩戴紅領巾，是熱愛少先隊組織的表現(xiàn)。特殊情況時，由學校大隊委員回決定可以不佩戴，自己不能隨便不戴。凡是參加少先隊活動，或參加重大節(jié)日時，無論什么天氣，都要佩戴紅領巾。2、少先隊員要愛護紅領巾：1）保持紅領巾整潔：三天或一周洗一次。破舊的紅領巾要及時更換。一般1—2年換一條。2）要用自己的實際行動愛護紅領巾的榮譽。小結：紅旗是革命勝利的旗幟。紅旗的一角——紅領巾是何等的珍貴！黨決定把紅旗的一角授給少先隊員，希望你們學習先輩不怕犧牲的精神，繼承革命傳統(tǒng)，做社會主義事業(yè)的接班人！第五課

崇高的隊禮授課要求：訓練學生會敬隊禮。知道在什么環(huán)境下敬隊禮。初步了解隊禮的意義。使他們從小懂得關心他人，培養(yǎng)助人為樂的美德。授課提示：一、訓練學生怎樣敬隊禮1、

出示少先隊員敬隊禮的掛圖2、

輔導員講述并示范怎樣敬隊禮3、

請幾名高年級隊員做示范4、

每個隊員練習敬隊禮、糾正錯誤。二、講述隊禮含義及為什么敬隊禮

隊禮的意義：表示人民的利益高于一切。文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。敬禮表示自己有禮貌，對人和物的尊重，是文明行為。敬禮要莊重嚴肅立正站好。希望每個同學做個講文明有禮貌的好孩子。第六課

莊嚴的呼號授課要求：學會呼號。介紹先進人物的事跡，教育兒童從小立志建設祖國，保衛(wèi)祖國。授課提示：一、學會呼號：1、

少先隊的呼號是什么？板書：準備著，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：時刻準備著！輔導員帶領呼，隊員回答。2、

怎樣呼號？姿勢：面向隊旗，立正站好，右手握拳舉起，右臂彎曲，右拳與耳平行。當主持人發(fā)出“呼號”的口令時，隊員做此姿勢。呼號完畢，自覺放下手臂。要求：聲音洪亮，精神飽滿，回答表現(xiàn)出隊員的決心。輔導員帶領隊員反復練習。注意糾正姿勢。3、

什么時候呼號？“呼號”是少先隊活動舉行隊儀式的內(nèi)容之一。凡是中隊或大隊活動，都要舉行隊儀式，所以都要呼號。二、介紹先進人物事跡：1、

雷鋒少年的故事——從來不曠課雷鋒住在湖南省簡家塘村，這個村子沒有學校，要到十六七里以外的清水塘去上學。道路崎嶇不平，雨雪天更是泥濘難走。每天早晨，當天上布滿星星的時候，雷鋒就上路了，從來不因路遠遲到。有一天早晨，天氣很冷，又下起了大雪。雷鋒仍然象往常一樣按時起床。他推開門，一股冷風吹得他只打寒顫。大叔、奶奶關切的說：“孩子，這么大的雪，路不好走，你又沒雨鞋，就別去上學了！”雷鋒沒同意，他背起書包，裹緊衣服，走出溫暖的家，一步一滑地消失在雪地中。經(jīng)過一個同學的家門口時，雷鋒叫同學一起上學，那個同學說：“雪下得那么大，不去上學老師也不會批評的。”雷鋒卻說：“上學又不是為了老師，缺了課，違犯了學校紀律，還影響自己的學習，不能不去。”那個同學被說服了，兩個人一起上學去。一次又一次，雷鋒克服了數(shù)不清的困難，成為一個從來不曠課的學生，是一名優(yōu)秀的少先隊員。提問：應該向雷鋒學習什么？小結：雷鋒是一名少先隊員，從小按呼號的內(nèi)容要求自已，不但有決心，更要落實行動。。“時刻準備著”，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。雷鋒小時侯是一名優(yōu)秀的少先隊員，長大了成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

第七課

嚴謹?shù)淖黠L授課要求：記住隊的作風：“誠實、勇敢、活潑、團結”八個大字。教育他們從小做個誠實、團結的好兒童。授課提示：一、板書課題。二、出示注拼音的卡片，引導學生認讀卡片生字，會背誦隊的作風：

誠實

勇敢

活潑

團結1、引導學生聯(lián)系實際講講同學中誠實的好人好事。小結：做個誠實的孩子要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，要永遠這樣做。2、引導學生做游戲，教育兒童團結。1）折小棍：折一根小棍與折一捆小棍做比較。2）拉繩子：一個方向，相反方向，不同的幾個方向做比較。提問：這兩個游戲你明白了什么？引導同學談談同學之間團結方面哪些做得對，哪些做的不對。3、輔導員小結：“團結”就是人多、心齊、勁往一處使力量就大。大家記住：團結就是力量。4、學兒歌小螞蟻小螞蟻，真有趣，見面碰碰小須須。你碰我，我碰你，報告一個好消息！排隊走，一二一，大家去抬一粒米。

第八課

嘹亮的隊歌授課要求：學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。通過具體事例，幫助學生理解“不怕困難、不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭。”這句歌詞的含義。授課提示：一、導入：1、教師出示帶拼音的《中國少年先鋒隊隊歌》的歌片。放一遍歌曲錄音。2、輔導員帶領學生順讀歌詞，了解歌詞內(nèi)容。3、介紹：《中國少年先鋒隊隊歌》是在少先隊舉行儀式時，或少先隊活動時演唱的，反映少先隊員精神風貌和遠大理想的歌曲，每位少先隊員都應該會唱隊歌。

第九課

堅定的誓詞授課要求：知道誓詞的內(nèi)容；學會宣誓；教育少年兒童努力學習，熱愛勞動；學會自己的事情自己做。授課提示：一、知道誓詞的內(nèi)容1、

用卡片直接出示誓詞，并拼音。

請學生輕聲自由讀，解決生字問題，指名讀，起到榜樣的作用齊讀，渲染課堂氣氛2、

提問：（1）什么是宣誓？加入少先隊組織時，在入隊的儀式上當著教師和眾多的同學的的而說出來的表示自己決心的話，就是入隊的宣誓。（2）誓詞中要求我們大家怎樣做？熱愛祖國、熱愛人民，好好學習，好好鍛煉。（3）講故事：（4）在勞動方面你打算怎樣做呢？總結：我們應該熱愛祖國（從愛學校做起）、熱愛人民（叢愛同學、愛老師做起），好好學習，好好